高三作文谋篇布局三法

1、高三作文谋篇布局三法来源： xfnl中学生怕写作文， 怕的因素比较多， 其中打不开思路， 不知如何谋篇布局是一个普遍的现象。 而一篇文章要写得精彩， 巧妙的构思， 新颖的形式是至关重要的。 就高考 （高考新闻 , 高考说 吧） 考试说明中对 作文 的分项要求来看，在“发展等级”的“有创新”条目中，就明确 地提出了“构思新巧”的目标，对作文的构思提出了具体的要求，既要“新颖”，又要“巧 妙”。下面结合平时的作文教学实践，谈几点作文 结构谋篇的方法。一、串点 所谓“串点”，就是选择几个有代表性的“点”，然后在那个“点”上加以发挥，通过几个 “点”所连成的片，就构成了一篇完整的文章。 比如下面一道以

2、“中学生活”为话题的作文题：例文 感受中学生活高三进行曲 高三了，真是个多事之秋。走进高三，走进生活，体验高三进行曲，体验个中酸酸涩涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心 头。紧张：生活的主旋律 紧张，不容置疑。每每看到楼梯口那块高考倒计时牌，心里便会莫名的紧张，甚至焦虑。毕 竟十年寒窗，在此一搏啊！每天， 老师的工作已经固定化、 一体化。 老师抱一叠试卷进教室， 不多时又抱着一叠考卷出 教室。 数学老师刚走，外语老师进来，还有地理老师见缝插针，不厌其烦地一次又一次地兴 起小黑板同学每天每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷为了七月的那个未知数，紧张是唯一不变的基调。于是乎，

3、学校、食堂、教室三点 一线是不变的航向；抓紧时间吃饭，抓紧时间骑车只为挤出更多的时间来学习。然而， 紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中，我们体验着生活充实的兴奋，感受着紧张生 活的步伐。牢骚：生活的小夜曲 高三阶段，经常可以听到这样的议论： “唉，考试太难了，我看我希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧标模样。 “本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。“死定！今晚2点3 5分的足球赛是看不成了。真是”丙的心境深得球迷们的理解。 “啊呀！差点忘了大事，下午历史课还要模拟考试呢！”丁的一声提醒，惊动了梦中人。于 是大家各就各位，赶紧备战。牢骚，为高考而发；议论，因高考而起。反正

4、牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就 自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。希望：生活的狂想曲“报纸上说了， 今年大家扩招， 咱们都大有希望噢！ ”传播消息的同学眉飞色舞地告诉大家。 “对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”临近高考，大家都诚心诚意地彼此鼓励，彼 此加油只要有一线希望， 就要百分之百地努力。 特别是接二连三的家长会上， 学校一次 又一次地发布的招生信息， 更使我们的信心指数不断上升。 “对！ 下定决心， 努力拼搏吧！ ” 高三呀， 高三！高三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。 紧张的主调让我们振奋， 灿烂的希望与我们同行。 走进高三， 走进生活， 不远的将来，

5、 就会走出一个繁花似锦的春天！说实话，象这样的作文并不好写。如果文章只是按时间顺序，不分主次，像计流水帐式的实录生活，那就显得平淡、肤浅、泛味，读后既不能给人有益的启示，又不能给人健康的情感。而这篇作文，作者却另辟蹊径，巧妙选择了三个片断，精心设计了三个小标题，在所选择的三个"点"上大做文章。其实，抓住了那个"点"，写起来就不会无从下手，也比较容易把 握。这篇文章，通过三个点，写出了高三学生特有的紧张和辛苦，也写出了高三学生特有的兴奋和希望，表现了当代学生的蓬勃向上、积极进取的精神面貌。通过上面习作的分析，我们可以看出，采用“串点”的方法，可以有效地提高

6、我们在作文上“谋篇布局”的水准。当然，文无定法，就是采用“串点”法，方法也多种多样的，比如最 常见的“日记体”和一些短小精悍的以“小剧本”构成的一幕幕情景，都是很好的方式。另 外，在采取这一方法时，也要注意两个问题：1、选点的数量。一般以三个为宜，或多或少都会或单调，或繁琐。而三个“点”既符合人 们的阅读、欣赏、审美习惯，也比较容易把所要表达的内容表达清楚。2、点与点之间的联系。虽然说通过选“点”来写，比较易于操作，但要能注意到，点和点之间，并不是毫无关联的，而应该是一个有机的整体。像上一篇作文中，作者就抓住了“紧张”、“牢骚”、“希望”三个“点”，这三个点是很有代表性的，透过这三个点我们基本

7、 上可以看到高三学生整个的生活全貌和精神状态。由此可见，选点不能盲目，要使所选的“点”具有“以点代面”的功能。二、起兴 所谓“起兴”，就是借鉴古典诗歌中“兴”的表现手法，“先言他物以引起所言之物也”。 具体来讲，就是在阐述事理前， 先说一个事情，然后在此基础上引发开去，从而把相关道理阐述透彻。比如下面这篇文章： 纵身入水 人们在冷天游泳时， 大约有三种适应冷水的方法：有些人先蹲在池边， 将水撩到身上，使自己能适应之后，再进入池子游；有些人则可能先站在浅水边，再试着步步向深水走，或逐渐蹲身进入水中；还有一些人，做完热身运动，便由池边一跃而下。据说最安全的方法，是置身池外，先行试探；其次则是置身池

8、内，渐次深入；至于第三种方 法可能造成抽筋甚至引发心脏病。因为置身较冷的，每撩一次水，就造成一次沁但是相反的，最感觉冷水刺激的也是第一种， 骨的寒冷。倒是一跃入池的人，由于马上要应付眼前游水的问题，反倒能忘记了周身的寒冷。 与游泳一样，当人们要进入陌生而困苦的环境时，有些人先小心地探测，以做万全的准备， 但许多人就因为知道困难重重，而再三延迟行程， 甚至取消原来的计划。又有些人，先一脚踏入那个环境，但仍留许多后路，看着情况不妙，就抽身而返。当然还有些人，心存破釜沉 船舟之想，打定主意，便全身投入，由于急着应付眼前重重的险阻，反倒能忘记许多痛苦。 在当今社会，各行各业的竞争日趋激烈，如果做什么事

9、都过于小心翼翼，十拿来九稳才付诸行动，那往往也就失去机遇了。现在人们都说，庸者丧失机遇，强者抓住机遇，智者创造机 遇。而要创造机遇，就必须有“一跃入水”的冒险精神，否则将很难在人生的大舞台上民展 身手。如果是年轻力壮的人，我鼓励他做第三种人。虽然可能有些危险，但是你会发现，当别人还犹豫在池边，或半身蹲在池边喊冷时，那敢于一跃入池的人，早已浪里白条地来来往往，把这周遭的冷，忘得一干二净了。在陌生的环境，也就由于这种人比别人快，较别人狠，而且 敢于冒险，所以往往是成功者。这篇文章，由入水的“三种方法”作为引子，然后分析各自的利和弊。在此基础上，联系到社会现实生活，最后导出规劝。整个文章，条理清晰，

10、环环相扣。这样的结构方式，易于操 作，且所说的道理，也便于人们接受。需要注意的是，在前面所说的故事，一定要能起到起兴的作用，后面的延伸内容跟前面的内容要有内在的联系，不能油水分离，互不沾边。另外， 一定要能做到“由此及彼”，在“彼” 上大做文章，作为重点来写。三、追问所谓追问，就是多问几个为什么。 这在说理文中特别有作用。 任何现象的出现都是有原因的， 原因是什么呢？可以展开分析；有因必然导致果，会出现什么结果呢？可以展开分析； 呈现出的现象是什么样子呢？可以展开分析；怎样去把握它呢？也可以展开分析。即围绕“为什么”、“是什么”，“怎么样”去设置问题，展开议论思路。另外正面可以设问，反面也可

11、以设问，多问几个为什么，思路便会开阔起来。比如说“机遇”这个题目，我们可以这样来“设问”展开：机遇是什么？古今中外有抓住机遇取得成功的人和事吗？机遇是成功的唯一因素吗？作文：为什么要抓住机遇？ 抓不住机遇会怎样？ 怎样才能抓住机遇？（即自身要具备什么素质？） 这样层层设问，步步深入地分析，就较容易把问题讲透。下面来看一篇 坚忍一一我追求的品格 我不敢说自己是一个坚忍的人；但坚忍，确实是我追求的品格。幼时，读小说牛氓的连环画，主人公亚瑟的坚忍就让我激动不已。亚瑟流亡13年，经 受了饥饿、苦役、毒打和种种凌辱，以致浑身伤残，面目全非，但他献身意大利的独立和解 放，抗击教会，决不退缩，最后慷慨就义，

12、悲壮之极。我国古代夸父逐日、 精卫填海的传说， 以及在“文革”中几落几起的伟人邓小平，也让我深深感动。我觉得，他们的最可贵之处， 显然也是坚忍。这种坚忍，意味着一种为了理想信念而执着奋斗，意味着面对挫折不屈不挠；坚忍，是钢铁意志与忍性战斗精神的结晶。在当今这个竞争激烈的社会，也许我们难以回避失败，但我们不能不追求坚忍。我是贫困山区的一名“山里娃”，在我们这里，挑一担水要爬两道坡，下一条沟，但在12 岁时我就开始自己干了。 上初中，我每天要往返崎岖山路十几里，但从来没有迟到过。 考上县高中后，我每半个月回家拿一次干粮咸菜，凭着这样的“低消费”苦赘了三年。为了挣点遇到困难不消极“外块”，我下煤窑推

13、过“煤斗车”，到车站当过装卸工。作为一名大山的孩子，大山使我 饱尝了岁月艰辛，也锤炼了我的坚忍。真的！在我们这里，为了生活，坚忍是你的必须；为 了改变自己的命运， 你就必须坚忍。坚忍，才能使人吃苦耐劳而无怨无悔，悲观。坚忍，也培养了我轻易不服输的性格，并使我最终怀着稳操胜券的决心走进今天的考场。我这样说，并不是说自己已经有多么坚忍，比起前面那些志士仁人，我的坚忍不过是“小菜 一碟”，而且，我人坚忍，只是生活压力下自然的锻造，远远不是奉献社会的自觉追求。作 为一名18岁的男子汉，我最欣赏的是那身漂亮的“国防绿”。所以，我的第一志愿是军校， 第二志愿还是军校。 军校，将像一个红色的摇篮哺育我成长；军校，将像一个火热的熔炉给我淬火加钢；军校，将在我心头树起理想的旗帜，让我掌握在险恶环境中生存的过硬本领。 这一切，也必然将我锻造得更为坚忍。请祖国放心，今后，我有信心以更自觉的追求使自己 成为一名优秀的战士。当然，如果我失败了，我也绝不气馁；回到我的家乡，我同样会用大 山给我的坚忍，开始新的追求这篇临场作文在首段