2020年中考作文模拟题集锦

1、2020 年中考作文模拟题集锦一、作文写作1 根据要求，完成下面的作文。人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一种记忆值得珍藏”为题，完成作文。要求：除诗歌外，文体不限。字数 600字以上。文中不得出现真实的校名、人名。【答案】总有一种记忆值得珍藏翻找岁月的史书，寻找我的独家记忆；当人们在歌讼爱时，我却只愿去诉说。 题记六

2、月的夏日，本应该在家里享受 16 度的清凉，但我却不得不骑车帮妈妈去买东西。太阳无情地灸烤大地，地面似乎已发烫，柳条也无精打采，有气无力地将自己耷拉下来。一股股热浪不停朝我袭来，不一会儿，便彻底被这颗火球击败。我努力寻找沿路中的“清凉站”，希望可以得到一丝慰藉，但现实总是残酷的，不仅没有卖冰棍的，街道上还满是行人，使到达集市的时间延长了许多。路上的行人纷纷加快了行走的步伐，我本想急速前行，可只要一加快速度，便会撞到别人。不管了，努力向前冲去，但没骑多大一会，便不知撞到了什么东西，顿时失去重心，连人带车狠狠地砸到了地上。那一瞬间，大腿下意识猛然向上用力，可最终还是未能幸免于祸，蹭破了皮。血从大腿

3、中慢慢流出，吓得我不知所措，年幼的自己在人群中哭了起来，显得可怜又无助。那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到来，拯救处于水深火热中的我。我的哭声噫亮而激烈，充斥着整个街道路上的行人给予我的只是冷眼和嘲讽，我不禁抽搐起来，随后便是更加洪亮的哭声。一生的泪水似乎要流尽，终于在最后一颗泪水淌过脸颊，掉落在地上的瞬间，我终于听到了一声亲切的关怀，那声音犹如天籁，将失落的我重新带向天堂。我迫不及待地扭过头去，脸上却又多了一些黯淡。这是一位看起来五十有余的老人，脸上写满了沧桑，她的身后还有一辆黄色垃圾车。眼前的她正佝偻着身子朝我走来，我恐惧地大叫起来，直到这位老人用她那满是老茧的手在我的头摸了摸，我才渐渐

4、平静了下来。重新审视她的脸庞，带给我的竟然是惊喜，她的双眼似灵泉一般，带有一股足以拯救胆怯的豪气，清澈而透明。我被她扶起，拍掉了我身上的尘土，她便推着车慢慢走开了。望着她离去的背影，我充满了愧疚。如今重拾回忆，久久忘不了那个场景当年年幼的那个自己为何要碍于面子，而不送她一个爱的感谢呢？【解析】【详解】这是一篇命题作文，一看题目我们就知道，需要我们写一篇有关记忆的文章，这应该是我们写作很常见的一个素材，很容易就打开思路，题目难度不大。审题立意本题要求：以“总有一种记忆值得珍藏”为题目，写一篇文章，题目里有两个关键词语， 一个是“记忆”，一个是“珍藏”，换言之，就是写一篇让我们能以忘记的事情，而且

5、是 过去的事情，这应该很容易。思路点拨可以用第一人称，写一件“我”经历的一件温暖的事，也可以使用第三人称，写一件别人 （也可以是名人）经历的难忘的事情。文体选择本文适合写记叙文，不太适合写议论文。细节描写题目中有“记忆”二字，侧重于心理感受，所以心理描写一定到位，其他细节描写也可以 辅助使用。2 .阅读下面的文字，按要求作文。孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时，冷峻的 警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得。请以“ 最难得”为标题,写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）除诗歌戏剧外，文体自选；（ 3）不少于500字；（4） 文中不得出现暴露身份的真

6、实校名、地名和人名。【答案】耐心最难得周末和同学来到某书吧学习。同学问我一个问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心 了： “你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。” “我”我们都不再说话， 沉默中气氛有点尴尬。书吧里小声放着音乐，曲子听来那么熟悉。我不由得回想起一段时光。那一年，我要考钢琴十级。起初，老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标，我当然希望自 己能心想事成。假期里我日复一日地枯燥练习，练练习习无穷匮也，每天一练就是六七个小时，整个人好 像被胶水粘在了琴凳上。老师一直陪着我，我每练完一段，他就耐心地给予反馈，不厌其 烦。就这样，我们师生一起努力了一个月。可是，知道自己的表现离优等还有

7、不少距离，我开始越来越不耐烦，练习时变得心不在 焉，一会儿借口上厕所，一会儿借口喝水。老师看出我的怠慢，却仍旧耐心地给我做思想 工作：“柏拉图说耐心是一切聪明才智的基础，我还听到有句谚语说常常是最后一 把钥匙打开了门越是艰难的时候，耐心最是难得。你一定要坚持、坚持，再坚持。”老 师又是打气，又是语重心长讲道理。我知道，陪我练琴并不是他生活的全部，他还要上 班，还要回家做丈夫、做爸爸，但在我这里，他永远是那么心平气和，不急不躁，十分有 耐心。两相比照，我羞愧万分。咬紧牙关，又刻苦坚持了几周。最终，我如愿以偿，取得了优等 的成绩。老师替我高兴，我对老师感激不已。从熟悉的旋律中回过神来，羞愧的我轻拍

8、一下同学，再次跟她讲起了那道题。我放慢了语 速，注意把每一个细节都讲得清清楚楚，把思路一一在纸上画出。看着同学边听边点头的 样子，我知道这回她听懂了，问题解决了。我替她高兴，也替自己高兴，我再一次深刻理 解了 “耐心最难得”的道理。是老师让我明白了，这份耐心，不单要拿来鼓励自己，也要 拿来帮助别人。培根说：“耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若失去耐心，便失去了灵解。”正是。耐心最难得。【解析】【详解】作文指导“最难得”。这是一篇半命题作文，前面有一段提示性的语言，我们能依据材 料来打开思路。但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍 大。从本题目中，我们可以得

9、出两个关键词语，即“最”和“难得”，“难得”指不容易 得到或办到。这个题目的含义是：谈一下“我”认为最难得的东西，包括精神的和物质 的。可以按照第一人称来写，写自己的感受，也可以写别人的感受。写这种命题的作文， 最好选用具体的事例，不要围绕关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。【点睛】本题属半命题作文，首先要给出横线处所缺的内容，将题目补充完整。建议列出详细提纲，包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出，搭好框架，扣紧主题。这篇 作文题适合初中年级学生，贴近生活，学生都能有话说，但要写得精彩，同样需要扎实的 功夫。3 .请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体

10、不限；不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名： 书写要正确、规范、美观。【答案】这里，也是我的舞台舞台，不在乎大不大，不在乎有多少人关注，只在乎台上主角的我是否热爱它，是否享受它，是否可以通过它看到最本质的美好。不知是因为快要临近大考，还是怎的，我的心里时常有朵灰色的云在飘来飘去。再加上一 次意外，我的脸被大地狠狠地吻了几下，终日带着个有着消毒水味道的蓝色口罩，我整个 人快成了忧郁的蓝色。小区旁，依着小河的那条柏油大路已基本完工。妈妈见我心情不佳，催我出去走走。我贴 着路边走边看，空气清新极了。仰头看天，那迷人的月亮披着一层淡淡的薄纱在空中跳跃 着前行。多么美好的舞台啊！我好想在这

11、样的舞台里，大声唱唱歌。在这路上漫步的，不仅 我一人，还有些乘着凉意出来的人。不出意外地，人们看着我戴个大口罩，都忍不住看几 眼。我不好意思地低下头去，回避别人惊奇的目光，快步离开有人经过的地方。来到幽静的一 角，面对那些新栽的树，新植的嫩草儿，站定。猛然想起曾经，那个不怕人的年纪，独乐 乐地唱着自认为很好听的歌。于是我潇洒地摘下那烦人的口罩，轻声唱起：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞”声音竟越来越大，越来越高。就让我尽情享受这舞台吧! 这里，是我一直居住的地方; 这里，是我一步步成长的地方; 现在，这里，也是我的舞台。我的心中涌起无限热爱与享受，第一次敢在月光下，我的舞台上，

12、放声高歌，这是不是一种自我突破呢 ?唱完。竟有不少人停在不远的地方，微笑着看我。哦，原以为，观众只有沉默的植物，原来还有这么多的人儿呀! “小妹妹唱的歌，真好听! ”一位年轻的大姐姐笑嘻嘻地说着。我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通过舞台看过的美好。借着路灯，我看见一朵朵小小的雏菊花，金黄色的，好漂亮 ! 我夸张地伸出双臂，拥抱着这无形却又有形的舞台。这里，也是我的舞台 !于是，我大步继续向前，走向下一个美好的舞台青绿色的草坪，火红色的跑道，绽放着舞台的无限魅力。这里是城南实中“南之力”杯初一女子足球联赛的决赛现场。还是没有进球，比赛已经进入了白热化时期，大家要加油啊踢，传，再踢，躲，再踢，

13、进球了 ! 进球了 ! 进球了 ! 那一刻，觉得自己赢得了全世界人的喝彩。既然进球了，我这个后卫就得守好球门，这样就能稳赢了。对方向踢过球来，用力，往前踢，危机解除。旁边观战的同学，“加油” “加油"，一声声声嘶力竭呼喊着还有一会儿，还有一小会儿，这场比赛就结束了。汗水从脸颊上迅疾滑落。衣袖一擦，拼尽全力。在这个舞台，我是主角 ! 时间到了 ! 我们赢了，捧着金灿灿的奖杯，露出玉米牙，在舞台上留下青春的拼搏和努力。这里，也是我的舞台。舞台一个又一个。只要拥有自信和努力，我就会一次又一次地发现美好，原来一直存在。这里，是我的舞台 ; 这里，也是我的舞台 ! 这些舞台共同描绘出属于我的独

14、特的美好人生!【解析】【详解】命题作文一定要注意把题目分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。审题：既要审题目也要审提示和要求。题目中“我的”这一限定性词语限制了文章必须要写自己，规定了叙述人称是第一人称，要写自己的亲身经历和感受。“舞台”有两层含义：一是真实的舞台，即提供演出的平台；二是它的引申义，即展露身手，展示才华的地方。写作时要注意重点突出自己的成长，关注细节，进行刻画和描写。写作：这道命题作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。写作时可以有这样的行文内容：这里是哪里；为什么说也是我的舞台；在这个舞台上，我是如何展示自己的；我又有怎样的收

15、获等。在写作时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记；也可以使用几个小标题，串联起初中生活二三事，使文章层次清晰。注意立意、选材和构思的新颖，书写的整洁美观。4 阅读下面的材料，按要求作文。子曰：“德不孤，必有邻。”（论语里仁）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600 字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。【答案】美德-宽容“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话深深地刻落在我的

16、心中，使我终生受用。有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子立即把 总理的脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措。但令他惊讶的是，周总理并没有怪他， 反而和谐地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽 然是一件小事，却使我们看到周总理身上的美德-宽容。今个学期，我们这年级分了班。在班上，每一张面孔都是陌生而开朗的。刚开始，都互不 认识，在一节课余时间的沟通，我们便慢慢地了解，熟悉了。话便越来越多了，感情也渐 渐深厚了。在宿舍的我们就更不用说了。不幸的是，第一个星期，我们因为话太多了，而 被扣分了，值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍

17、。看了这次的评分，我的心突然 停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了个“差”，怎么办？刚开学不久就给石老师添麻烦了， 害得老师被扣工资，怎么办？于是，在第二节课下课，我们几个犯错的一起商量，有人便 提出去认错，我们都赞同，便到石老师跟前说：“老师，今天下午我们那了个“差”，对 不起，给您添麻烦了！”我们正等着石老师的处罚，此时令我感到意外的是，石老师只说 了一句：“肯承认错误则把错改了一半，希望将你们的另一半错误改掉。"我们高兴地 说：“知道了，我们会的，给您添麻烦了。”此时，我看见石老师身上闪着像周总理身上 的美德-那就是宽容。“君子贤而能容恶，知而能容黑，博而能容浅，粹而能容杂。”【解析

18、】这是一篇材料作文，旨在要求学生围绕“美德” “善行”进行写作，引导学生确立“立德为首” “乐于为善”的道德观和价值观。可以从两个角度立意：（1）德、善的重要性和必要性。如：品德是立身之本，是人际关系友好的重要保障。（2）对“羞于为善”的道德异化的批判。如：“以行善为羞 ”是美德的退化，我们需要助人为乐，讲求无私奉献。可以拟 题为：为善必有邻”与善为伴”等。点睛：材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个侧 面，一个角度构思作文，审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大。而立意上，话题 作文与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而材料作文则

19、不同，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。5 .阅读下面的文字，按要求作文。“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避”每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“本来我可以 ”为题，写一篇 600字到800字的文章。（要求）将题目补充完整，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。 文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【答案】参考例文本来我可以做得更好在大海中航行的船只，有时难免会触礁; 在沙漠中奔跑的骆驼，有时难

20、免会跌倒 ; 在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落。何况在漫漫人生路长行的人?成功者可以说一句，我可以做得更好。难道失败者就没有理由说一句吗 ?刘翔在110m竞赛中品a出了12秒88的好成绩，他在接受记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快。”是啊 ! 世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为什么不可以考得更好呢 ?在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了 89 分，当时我很是不解，为什么会考这么低?虽然我上 90 分只有 1 分之差，但是89 分是 b 而 90 分是 a ，两个完全不同的阶梯，你叫我怎么跨啊，竟然错了一个查笔画，真是马虎、真倒霉，明明

21、知道是怨天尤人，但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了 2 分，总结这几点错误之后，分数就成了 92.5 分，我重新找回了自信，我也可以说一句，我可以做得更好!在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，这样坚持不懈，谁说我们不可以得到辉煌，其实我们可以做得更好，只是在于没有好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在人生中赢得你的那份成功，其实我可以做的更好。怎样才可以做得更好呢?是坚持不懈吗?是弄清航向吗?是努力加油吗?这些综合在一起我们就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向选择一个切实现人生

22、目标，努力加油不断的为自己打气，这样才有可能做得更棒更好!【解析】【详解】横线上可以填写：“选择放弃”“沉默”“勇敢”“烦恼”“喜悦”等。从所给的导语材料看，“本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持”代表着面对困难可以不放弃，代表着可以坚持不懈，代表着可以坚强，那么从逃避到勇敢的面对，这就是成长的变化，是本来我应该可以做到的；“本来我可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音”，其中“选择沉默”代表着面对不公可以保持冷漠的态度，面对错误可以保持漠视的态度，面对问题不去质疑、视而不见、充耳不闻的态度，可是当我们“勇敢说出自己的声音”则代表着自己面不公却采取正义的态度，面对错误自己却用认真严谨的态度去

23、承认错误或者改正错误，面对问题却勇敢质疑，保持自己的个性，勇敢发出自己的观点，这也是成长的变化，是本来我应该可以做到的。据此，可以提炼出来的立意是：在困难和挫折面前，用坚强执着的精神去面对并克服困难；在权威或者社会的不公面前，敢于质疑，敢于发出自己的声音-保持自己的个性。写作：这道半命题作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。如以“本来我可以放弃”为题，写作时可以有这样的行文内容：本来我可以放弃的原因；我为什么又没有放弃；从这件事中，我得到的收获等。在写作时，注意要把题目补充完整；注意立意、选材和构思的新颖；注意书写的整洁美观。6 阅读下面文字，根据要求作文。触动，

24、因外界某种刺激而引起（ 感情变化、回忆等） 。春日出游，身边的景物千姿百态，哪些触动了你的心灵？漫游书海，哪些大师触动了你的情思？请以“触动”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；有真情实感；文体不限；不少于600字（写成诗歌不少于30行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。【答案】你的微笑触动了我的心灵您的笑，是那么的灿烂，那么的朴实，那么的真诚，就像是一朵开放的向日葵，永远不会凋零，不会枯萎。我遇见您的那天，有着九月的秋风、阳光、还有您的笑容。正是您的笑容，触动了我的心灵，令我难以忘却。那天我因为起的太晚急忙跑向补习班，路上不小心撞到了您，我还没注意，到了补习班才发现我装学习资料的文件夹

25、不见了，应该是在路上掉了，我就像热锅上的蚂蚁急的团团转，我偷偷坐到了最后一排，就是为了不让老师发现然后受批评，我急得眼泪都要流下来啦。这时您敲开了教室门，只听老师喊了一句“校长，您怎么来了？”“彭同学是在这上课吗？”我抬起头，看见您手里抓着我的文件夹，我急忙跑向您，接过我的文件夹说了句谢谢就准备回去继续上课，您喊住了我，笑着对我说了几句话，但是我被您的笑容所迷住了，以至于没有听见您说的话。您的笑容带着点责备，但又是充满着慈爱的，就像我的母亲。您的笑容，刹那间触动了我的心灵。“好啦，快去上课吧，你们班今天小测试，加油哦。”我回过神来，答应着，回到了教室。才想到刚才老师喊您“校长”，我十分害怕，您

26、不会把我开除吧，后来实际表明，并不会。之后我遇见您的次数变多了，每一次我给您打招呼您都会回给我那一个招牌微笑，我也不再那么花痴，最主要的是您教会了我什么是真正的美，我很感谢您那时并没有责怪我，而是先安慰我鼓励我，给了我许多信心和勇气；我也不会忘记您的笑容，是那么的灿烂、朴实、真诚您的笑，触动了我的心灵。【解析】【详解】这是一篇话题作文。审题立意。由提示可知，“触动”指因某种刺激而引起（感情变化、回忆等），即触动心灵、情思可以采用“追果溯因”的方法来帮助打开思路，探索“前因”和“后果”。先看对“前因”的探索。是什么触动了自己的心灵、感情变化、 回忆等？人、物还是事？触动的客观原因是什么？被触动的

27、主观因素是什么？再看对“后果”的探索。被触动的结果，使自己奋发、感动，还是有所感悟？受到启迪？对触动自己的人或事持怎样的态度？颂扬还是贬斥（倾向于颂扬。）如此向前往后追索，思维很快就展开来了。然后采用“大处著眼，小处落笔”的构思方式，即选择典型的人或事来反映“触动”的思想情感将触动心灵、感情变化、回忆等的情感融注于具体形象的人、事、物之中。这样“触动”自己的人或事就鲜明了，“触动”的过程就具体了。选材构思。可从两方面选材。一是历史角度，看过的书、电影、电视等各种历史事件，各类历史人物，如司马迁、屈原、刘关张友情故事等。如从司马迁的角度，颂扬直面苦难的坚毅精神；另一角度是从个人身边生活着眼，从身

28、边的人、事、物入手。父母师长、山川树木、社会现象及热点焦点（如奥运会、残奥会、湖南雪灾、四川地震）等。如不羁的雄鹰对自己的触动，传递出对坚忍不拔精神的肃然起敬；写母爱对自己的触动，表现母爱的伟大；写老师对自己的触动，讴歌恩师对我的谆谆教诲；写乡情对自己的触动，抒发自己浓浓的思乡之情；写爱心对自己的触动，歌颂社会新风尚；写赛场搏击对自己的触动，赞颂顽强拼搏、坚持不懈的体育精神；写汶川救援对自己的触动，谱写一曲生命的颂歌；等7 作文题目：那一刻我懂得了要求： （ 1）如果选择题目一请补充完整（ 2） 文体不限，不少于600 字。（诗歌除外）（ 3 ） 文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 （ 4

29、 ） 字迹工整，书写优美，卷面整洁。【答案】例文那一刻我懂得了友谊时间一去不复返，我们要珍惜身边的每一位好朋友，因为有他们，我们的生活才会变得充实而快乐。题记世界因生命而精彩，而我们因朋友而快乐。没有朋友的人你的生活不会快乐，失去朋友的那一刹那间，你会变成一个最痛苦的人，所以从现在让我们珍惜身边的每一位好朋友，与他们共享快乐，共分痛苦！记得那天下午，我和他们一同出去玩耍，而就在路上，我们两个闹别扭，发生了争执。从小学到初中几年的友谊，就在那一瞬间被淹没了，若干个承诺，就在那时消失了，就为了赢取这个游戏，我们之间的友谊破裂了，这一切是否值得？我们会彼此原谅对方吗？难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗

30、，就那么的经不起风吹雨打吗？我们各自回家了，一连串的问题让我搞不懂。到了家里，静静的呆在那想那过去的快乐时光：一起快乐过生日的情景，一起为一道难题而苦恼一天，一起手工制作回忆她为了我付出了那么多，在我伤心的时候是她第一个来陪我，在我生病的时候是她第一个安抚我，这一切的一切，都是因她而改变的，她是我最好的朋友，而我就为了这一点小事和她闹翻了。我很伤心，然而就打开了电脑听歌，在我上QQ的时候，看见了她给我的留言：“我不会为了这一点小事而不理你的，希望你以后能相信我们之间的友谊，不要再闹了，即使我们分开了，即使你在南极点，我在北冰洋，我们也永远是最要好的朋友，我们的心也永远是相通的，加油！”这时我的

31、眼睛湿润了，我对我自己原来的所作所为感到愧疚。她无论做什么事首先想到的就是我，而我呢，我从中真正懂得什么是友谊，不是放学一光走就是友谊，不是挺我就是友谊，真正的友谊是相互帮助，相互理解，相互尊重，不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架，那才是真正的友谊！那一刻的我，真正懂得了友谊，也使我知道了朋友的重要性，更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边，都会无时无刻地想着你！让我们一光高声呼喊：友谊万岁！【解析】【详解】这是一篇半命题作文。首先认真审题。“那一刻”：“那”表明所要写的是过去的事，也就是写回忆。文章的高潮必须定格在一个具体的情境之中，对“那一刻”的主人公必须进行特写，进而写出自己内心的感受、感悟。

32、“懂”：说明在那刻之前没懂或者是不理解，经过那一刻突然明白了。要注意写清“懂”的过程和“懂”的内容，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程，情节要有一定的曲折性。“懂” 的内容，不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、理解，写出人物的思想性格和精神品质。其次填充文题。补题关键是要找准所要写作的内容。补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写，选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目，化大为小。如横线上可填“珍惜”

33、“母爱”“坚强”“勇敢”“自信”“合作”“感恩”“友情”“宽容”等，这样就将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目，就好下笔行文了。【点睛】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。8 阅读下面的材料，按要求作文。有一条

34、鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600 字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。【答

35、案】范文实践的重要性生活在水中的鱼总是将陆地上的事物想象成“鱼”的样子，就是缺少亲眼看到这一环节，凭想象造成的后果。这也告诉我们，实践是多么的重要呀！动物犯的错误，应该引起人的警觉。正因为这样，我们人类才创造了无数的辉煌。人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。时间是检验问题的唯一标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考，在思考的同时，也要做下笔记，不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。中国近些

36、年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。人造地球卫星的发射，是各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功的 ! 这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!雄鹰不挥动自己的双翅，永远学不会飞翔；李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出本草纲目的；而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”

37、足以说明这个道理。无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。【解析】【详解】审题立意：材料里的鱼的所作所为都是不正确的，我们可以从中分析，鱼的行为和认识是拘泥于主观臆断的结果。再结合材料的第二自然段内容，就可以提炼出本则材料的主题：做事不要主观臆断，要凭经验（即实践）；实践大于空想；实践的重要性等等。构思选材：我们讲述自己因为主观臆断而做错了的事情，或讲述自己因为凭借经验的而做对了的事情。也可以写关于“主观臆断的危害”“经验的重要性”为主题的议论文。写作手法：写作记

38、叙文，注意使用细节描写及倒叙等记叙顺序；在表达方式上，以记叙为主，同时使用抒情、议论等表达方式，凸显主题。写作议论文，要按照议论文的结构（总分总）构思全篇，同时用举事例，讲道理的论证方式及对比论证等论证方法，使自己的论证更有说服力。9 作文。时光的流逝，世事的变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”，也许是一份不再拥有的遗憾，也许是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼请以“再也没有”为题，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；要有真情实感，突出自己的体验和感悟，不得抄 袭；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。【答案】再也

39、没有我是爱童话的，从小到大一直都是。小时候，我在被暖色灯光渲染的书页上看风幽幽地吹过麦田，稻草人头上的草帽斜斜地挂着；看灰姑娘晶莹剔透的水晶鞋在星光照耀下折射出别样的光；看莴苣姑娘拥有令我一生向往的长发，如金丝般闪耀我爱童话，爱那句“王子与公主幸福地生活在一 起”，爱那句“丑小鸭终成白天鹅”；爱文字间编织的温情、励志，以及纯净的心。十年后，我在白炽灯下看见的却是灰色阴暗的一隅。丑小鸭变成白天鹅是因为它本身就是一枚天鹅蛋啊；灰姑娘和王子终成眷属，是因为灰姑娘有魔法的帮助啊所谓的命 运是一直存在的，一切美好至极的东西，稍稍一想便被击碎。我感到莫名的恐慌，以前入眼的一树花开，怎么就变成了乌云密布的样

40、子？那样的纯真，怎么就再也没有了呢？我望着镜子里自己浑浊的、布满血丝的双眼，忽地想到了妈妈的话：“你现在的眼睛都没有了灵气，哪像小时候啊，又大又清澈。”而我知道，我再也没有那样澄澈的眼睛了。因为我长大了。童年一去不返了，童真一去不返了，童心一去不返了。我被人要求着做一个懂事的孩子，要随时光的长大而长大，于是我的心在所谓的成熟中，终于变老了。越来越多的书籍教我如何以淡漠的姿态来看待这个美丽又现实的世界。就连看最温馨的童话，也总是想方设法地挖掘它的另一面，反倒是无法坦然接受里面的华丽与美好了。我也看到了许多的世事无常，这诡谲的变化早已不能让我怀着一颗天真而单纯的童心去度量生活了。这世间，往往能够发

41、掘所有美丽事物的，就是童心啊！一颗老练的残忍的心，怎么会发现童话与世间最温情的东西呢？我猛地发现，童心是最伟大的，却也是不可停留的，人总要长大，要面对风雨，要独自上路。我，终是长大了。我是爱童话的，我却再也没有一颗童心了。【解析】【详解】作文标题“再也没有”。以“再也没有”为题作文，或释怀往事，或怀念当初。首先，审题要紧扣文章题目：“再也没有”是什么再也没有了，在文章中一定要交代清楚，是什么人、什么事让“我”记忆如此深刻，能让“我”有为此作文的冲动。其次，立意“再也没有”有一种可能是现在没有了，以后可能还会有，所表达出来的情感只是一种淡淡的忧伤，或是不浅不深的怀念，这种立意只能算作二等立意。还

42、有一种就是以前有过而今没有了，以后也没有了，增加了感伤的味道，就比怀念高，可以算作一等立意。如果说文章中还能表达出往事流逝，而自己当初忽视了，此时捡起来倍感伤怀，顿觉往事美好至极，今后应当珍惜人生的感悟，那就是最佳立意了。最后，选材上一定要贴近细微的生活，表达真情实感，以至于能发出“再也没有”的人生慨叹，来表达出深层的内涵，以达到以小见大的效果。【点睛】命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。10 在路上，能看到数不尽的风景，一草一木各有各的姿态；在路上，会遇到各种各样的 人物，悲欢离合人人都有自己的故事；在路上，可以体会到跋涉的艰难，从中细细品味生活的真谛请以“在路上”为题作文。要求