2009高考生物实验专题复习——教材实验经典习题再现

1、w.w.w.k.s.5.u.c.o.m2009 高考生物实验专题复习教材实验经典习题再现（时间： 90 分钟总分： 100 分）命题人：河北省河间市职教中心高中部李洪正1. 将制作的装片在显微镜下观察时，发现细胞的透明度较大，为便于观察，应采取下列何种措施（）A用平面反光镜，缩小光圈B用平面反光镜，放大光圈C用凹面反光镜，缩小光圈D用凹面反光镜，放大光圈2. 下图为显微镜下看到的番茄果肉细胞，要将图A 转换成图B，正确的操作顺序（甲、转动粗准焦螺旋乙、转动细准焦螺旋丙、调节光圈丁、转动转换器向右上方移动玻片己、向左下方移动玻片）戊、A. 甲乙丙丁戊B.己丁丙乙C. 戊丁丙乙D.戊甲丁乙3. 下

2、列观察植物细胞质壁分离和复原实验的改进措施, 你认为不影响或能提高实验效果的是（）A. 用 0.5g.mL -1蔗糖溶液B.材料选用有鲜艳色彩的花瓣C. 用 0.2g.mL -1的 KNO3D.材料用洋葱尖分生区4将体积相同的 10的葡萄糖 (C6H1206) 溶液和 10的蔗糖 (C12H22O11) 溶液用半透膜隔开，系统中水分子的总体流向正确的是( )A两溶液浓度相同，处于动态平衡B水分子从蔗糖溶液向葡萄糖溶液运动C水分子从葡萄糖溶液向蔗糖溶液运动D 葡萄糖分子向蔗糖溶液中运动5. 下列关于细胞质流动地叙述中，不正确的是()A. 细胞质流动的标志是叶绿体等颗粒位置的移动B. 细胞质流动的

3、方式是多样的， 有沿着细胞壁的环流， 也有管状或线条状细胞质流动C. 有的植物的细胞质能流动，有的不流动，所以实验时要选好材料D. 细胞质流动的速度，在不同温度条件下有所不同6. 下列关于叶绿体在细胞中分布的描述，正确的是（）A. 在强光下，叶绿体以其侧面对着光源，以利于接受较多的光B. 在弱光下，叶绿体以其较大的面对着光源，以便接受更多的光C. 在弱光下叶绿体会较多地聚集在背光一侧D. 对于一般地叶片，背光面地细胞中含有较多地叶绿体7. 通过纸层析法分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现4 条色素带，从上而下依次为（）A胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素C

4、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素8. 在许多生物实验中都需要活的细胞作实验材料，否则得不到预期的效果，下列处于活状态的细胞有（）浸在30的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞放在10的 HCl 溶液中，浸泡10 15分钟的洋葱根尖生长点细胞放在 01的盐水中的人的红细胞洋葱根尖浸在0 01的亚甲基蓝溶液中20 分钟ABCD9. 有甲、乙、丙、丁 4 盆长势均匀的植物置于阳光下， 甲添加品红色光； 乙添加绿色光；丙添加品红色滤光片 A；丁添加绿色滤光片 B(如图 12-7) ，经过一段时间，各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组（）图 12-7A. 甲和乙B乙

5、和丙C甲和丁D丙和丁9如图下所示， 在 U形管中部 C 处装有半透膜，在万道尔顿的蛋白质 ) 水溶液（红色） ， b 侧加入清水并使a 侧加入细胞色素 c( 分子量为 l a、b 两液面高度一致，经一段时间3后，实验结果将是（）图 12-14A a、b 两液面高度一致，b 侧为无色B a、b 两液面高度一致，b 侧为红色C.a 液面低于b 液面， b 侧为红色D.a 液面高于b 液面， b 侧为无色10. . 对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，错误的描述是（）A. 处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过

6、程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似11在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是（）A龙胆紫染液B醋酸洋红染液C稀盐酸溶液D30%蔗糖溶液12、为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3 稀溶液B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3 稀溶液C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3 稀溶液D黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3 稀溶液13.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体（）A.具有双层膜B.呈绿色带状C.内部有许多基粒D.呈绿色椭球形14.

7、研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B 细胞的药物链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B 细胞，应（）在兔饱足状态下在兔空腹状态下测定血糖含量测定尿液是否含糖测定血液胰岛素含量A.B.15. 下列对有关实验的描述中，错误的是（C.）D.A分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色16. 在研究光合作用的光反应和暗反应的过程中，当控制了某种条件后，发现叶肉细胞中的五碳化合物

8、的含量突然上升，试问：控制的条件是（）A突然停止光照B突然降低温度C突然停止CO2 的供应D突然升高或降低pH 值17现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配，若后代不出现性状分离则可以认定（A甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体）B甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体C乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体D乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体18.匈牙利学者帕尔(A ·Paal) 在 1914 1918 年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(

9、如下图)，这个实验主要证实（）A顶端能产生某种“影响物”B.合成“影响物”不需要光C“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应D使背光一侧“影响物”分布多19在叶绿体中色素的提取和分离的实验中，如果没有丙酮和菠菜的叶片，那么要保证分离后的色素带清晰，可以用来替代的实验材料是（D）A酒精和麦苗B酒精和大白菜C蒸馏水和大白菜D蒸馏水和麦苗20 DNA的粗提取与鉴定实验根据的原理是() DNA在 NaCl 溶液中的溶解度随NaCl 溶液浓度的不同而不同；利用 DNA不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的 DNA；在沸水中， DNA遇二苯胺会出现蓝色； DNA是大分子有机物，不溶于水而溶于有机

10、溶剂AB，CD，二：1.（7 分）请回答下列关于关于实验的问题：（ 1）将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察，所看到的紫色结构中的液体是。如想观察质壁分离现象， 则应从盖玻片的一侧滚入质量浓度为0.3g/ml 的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧。在分离出的空间中充满了。这一现象说明相当于一层半透膜。（ 2）在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，加入少许二氧化硅的目的是；加入丙酮的作用是。给装有层析液的烧杯加盖的目的是。2.（8分）斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液（NaOH）和乙液（ CaSO4）组成的，下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验，其中 NaOH 的质量分数均为0.1g/mL

11、，CaSO4的质量分数均为 0.05 g/mL，实验结果如下表。请回答相关的问题；试管第 1 次加入物第 2 次加入物第 3 次加入物处理颜色变化12 mL NaOH2mL CaSO42mL 苹果汁加热砖红色22 mL NaOH2mL 苹果汁2mL CaSO4加热砖红色32mL 苹果汁2 mL NaOH2mL CaSO4加热砖红色42mL CaSO42mL 苹果汁2 mL NaOH加热砖红色52mL CaSO42 mL NaOH2mL 苹果汁加热砖红色62mL 苹果汁2 mL NaOH4 滴 CaSO4加热砖红色72 mL NaOH4 滴 CaSO42mL 苹果汁加热砖红色82mL 苹果汁42

12、mLHCl加热不变2 mL NaOH 2mL CaSO（1）斐林试剂的配制方法是：将0.1g/mLNaOH 与 0.05 g/mLCuSO混合，4随用随配。 斐林试剂的常规使用方法是：在待测样液的试管中加入斐林试剂，后再试管放入观察试管中出现的颜色变化。（2）设计 1号试管的实验目的是：探究。结论是：。（3）设计 6 7 号试管的实验目的是：探究双缩脲试剂。结论是：。（4） 8 号试管与其它试管的反应结果比较说明：。3. （ 10 分）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：学生操作步骤解离漂洗 染色制片观察甲乙丙丁戊表 5请回答：（ 1）甲

13、观察到的实验结果是，乙观察到的实验结果是，丙观察到的实验结果是。（请从下列序号中选择）A染色体未着上颜色，无法看清B.细胞重叠，看不到染色体C染色体染上颜色，清晰可见D.染色体着色很浅，模糊不清（ 2）丁同学在进行上述操作后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是。（ 3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是。（ 4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，你认为他应如何正确移动装片？。（ 5）在做观察植物细胞的有丝分裂时，利用洋葱根尖作为实验材料，常常因解离固定前不好确定取材

14、时间， 在所取材料中处于分裂期的细胞很少， 影响实验效果。 如果我们能了解洋葱根尖分生区细胞分裂周期， 确实在一天中的什么时间段其根尖分生区大部分细胞处于分裂期，在此时取材解离固定， 实验成功率就会大大提高。现请你设计一个实验方案， 测定出洋葱根尖分生区根尖分生区细胞在一天中什么时间段分裂期细胞较多？ （设分裂期时长为半小时）写出你要用到的主要仪器用具：你需要的药品和染色剂：写出你设计的实验步骤：结论：4. （ 8 分） 为验证 pH值对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：(1) 操作步骤：在 1 5 号试管中分别加入0 5的淀粉液2mL。加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液3 00mL，使各

15、试管中反应液的依次稳定在500 6 20 6 80.7 40 8 00。分别向 1 5 号试管中加入0 5唾液 1mL，然后进行37恒温水浴。pH 值反应过程中，每隔1min 从第 3 号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色，待呈橙黄色时，立即取出5 支试管，加碘液显色并比色，记录结果。(2) 结果见表12-1 。请回答：(1) 实验过程为什么要选择 37恒温？(2)3 号试管加碘液后出现橙黄色，说明什么？(3) 如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整？(4) 该实验得出的结论是什么？5. （ 8 分） 下面是一组用新鲜洋葱表皮进行的实验处理和结果，请分析回答：实验分组处理方法

16、实验结果第 1 组将材料置于 30蔗糖液中发生质壁分离然后将材料移至蒸馏水中发生质壁分离复原第 2 组将材料置于 60蔗糖液中迅速发生质壁分离然后将材料移至蒸馏水中质壁分离不能复原第 3 组将材料置于 7的尿素溶液中开始发生质壁分离， 然后逐第 4 组将材料放入 100热水中 3min 后取出，渐自动复原不发生质壁分离重复第 1 组实验表 6（ 1）洋葱表皮细胞在第 1、 2、 3 组实验中均发生了质壁分离现象，其内部结构基础和外在条件分别是什么 ?(2) 比较第 1 组和第 2 组实验结果的差异说明了什么问题？（ 3）比较第 1 组和第 3 组实验结果，出现实验结果差异的原因是什么？（ 4）

17、比较第 1 组和第三 4 组实验结果，出现实验结果差异的原因是什么？6. （ 6 分）某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。（1）设计出继续实验的简要步骤：；。（2）预测实验现象并作出结论：。7（. 5 分） 生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在4060之间，而极端耐热淀粉酶在100仍能保持较高的活性。因此具有更为广泛的应用前景。某同学王在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响，其中有些问题需要你的帮助。（ 1）此实验中除自变量和因变量外，还

18、需要考虑及等因素。（ 2）在此实验中，因变量可以用碘液和斐林试剂检测，两种试剂各与何种物质反应？检测的是底物还是产物？（ 3）假设实验结果如下表，请在给出的坐标纸上绘图反映实验结果.温度 /102030405060708090100普通淀粉酶相对活性/%6254367836522200耐热淀粉酶相对活性/%615254876921009882658. (7 分 ) 在进行 DNA粗提取实验时，为得到含 DNA的黏稠物，某同学进行了如下操作： 在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸，经离心后，除去血浆留下血细胞备用。取 5 10ml 血细胞放入 50ml 的塑料烧杯中，并立即注入20ml 0.015mol

19、 L 的氯化钠溶液，快速搅拌 5 分钟后经滤纸过滤，取得其滤液。滤液中加入 40ml 2mol L 的氯化钠溶液，并用玻璃棒沿一个方向快速搅拌1 分钟。上述溶液中缓缓加入蒸馏水，同时用玻璃棒沿一个方向不停地轻轻搅拌，直到溶液中出现丝状物为止，再进行过滤而得到含DNA的黏稠物。实验结果是：所得到的含DNA的黏稠物极少，导致下一步试验无法进行。（1）指出并改正上述实验操作中的错误，。(2)要进一步提取DNA时，需加入冷却的酒精，其作用是和。(3) 能否用牛血或牛肝代替鸡血做实验？为什么？。2009 高考生物实验专题复习教材实验经典习题再现答案部分：一1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B

20、7.A 8.B解析这是一道考查高中生物教材上有关实验知识的实验试题。 题目的要求是实验中需要活的细胞作实验材料，如果细胞死掉就得不到预期的实验效果。也就是说在提供的4 种条件下，必须确保细胞是活的。浸在30的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，细胞会发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞一定是活细胞。放在 10的 HCl 溶液中的细胞， HCl 的作用是对植物组织进行解离，即使组织中的细胞分散，盐酸是强酸，处在强酸中的细胞肯定会被强酸杀死。放在0 1的盐水中的红细胞也将会死亡， 因为人的红细胞的等渗溶液是0.9 的生理盐水，01的盐水的渗透压与09的生理盐水的渗透压相比较，低得太多，细胞会膨胀破裂。洋葱根尖

21、浸在0 01的亚甲基蓝溶液中，亚甲基蓝是一种活体染色剂，一般不影响细胞正常的新陈代谢，所以浸在001的亚甲基蓝的溶液中的洋葱很尖细胞还是活细胞。9.D解析本实验是研究不同波长的光对光合作用的影响的实验。叶绿素的吸收光谱是红光和蓝紫光，绿色植物的作用光谱与吸收光谱基本是一致的。 在同一阳光照射的条件下，甲添加的品红色光， 这种光在叶绿素的吸收光谱范围内， 比单独在阳光下的光合作用有所增强；乙添加的是绿色光， 不在叶绿素的吸收光谱范围内， 对植物的光合作用来说属于无效光，对光合作用几乎没有影响； 丙添加了品红色滤光片， 这种滤光片只能让品红色光通过，其余的光很少或不能通过，特别是蓝紫光不能通过，

22、所以光合作用相对较弱； 丁添加的是绿色滤光片，这种滤光片只能让绿色光通过，而绿色光不是叶绿素的吸收光谱，所以丁植物几乎不进行光合作用。10.C 11.D 12.B13.D 14.B 15.B 16.C 17.D 18.D 19.D 20.A二1.（每空分，共7 分）（ 1）细胞液用吸水纸吸引蔗糖溶液原生质层（ 2）使叶片研磨得充分提取叶绿体中的色素防止层析液大量挥发2. （每空分，共 8 分）（ 1）等量摇匀50 60温水水浴中加热2min（ 2）苹果汁、斐林试剂甲液（NaOH）和乙液（ CaSO）加入试管的顺序的变化是否影响4实验结果苹果汁、斐林试剂甲液（NaOH）和乙液（ CaSO）加入试

23、管的顺序的4变化对实验结果无影响（ 3）能否替代斐林试剂检测还原糖的存在双缩脲试剂可以替代斐林试剂检测还原糖的存在（ 4）斐林试剂作用的条件应是碱性环境（或在酸性条件下不能进行显色反应，其它合理答案也给分）3. （每空分，共 10 分）（ 1） BD A(2)使用显微镜时先用低倍镜，再用高倍镜(3)观察部位不正确（该同学看到的是成熟区的细胞或伸长区的细胞）（ 4）将装片向右上方移动（ 5）显微镜、培养皿、载玻片、盖玻片、剪刀、镊子、滴管、吸水纸等。质量分数为15的 Hcl ，体积分数为95的酒精， 质量浓度为0.01g/mL 龙胆紫每隔 30 分钟取材一次，制作装片（若写出详细装片过程不算错）；在显微镜下观察分生区，列表记录最佳视野中处于分裂期的细胞数目（或将各次数目列表记录）根据所列表中数据，数目最多的时段，就是大多数细胞分裂期的时段4.（每空 2 分，共 8 分）答案(1)在该实验中，只有在恒温的条件下，才能排除温度因素对结果的干扰；37是唾液淀粉酶起催化作用的适宜温度(2)淀粉已完全水解(3)提高唾液的稀释倍数(4) 唾液淀粉酶的最适