2012广东高考--标杆作文

1、生逢其时 我想起双城记中开篇的那句话，“这是一个最复杂的年代，这是一个最萧条的年代。”我们永远在时代的走缝里徘徊、挣扎、踟蹰独行，天上地下人间更放佛找不到一个立足之地。而我却以为，不论生活在哪个时代，我们都该怀着宽恕与爱，去面对这个世界，去活着。（点评：讲述了个人与时代不可分割的关系，个人所应采取的生活态度）生活在十九世纪的狄更斯，德国改革出行，社会动荡，英国贵族与底层贫民矛盾激化，资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市。那算不上一个好的时代，换句话说，那并非一个适合文艺发展的时代。可是生在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃，也没有愤懑偏激，用一支笔写作生命的孤注一掷，相反他给当时的

2、英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写双城记，雾都孤儿，他写的不是革命史，而是捕捉了那一个时代的氛围，用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时，流血只能造成更多的流血，只有宽恕能拯救这个世界，仁慈如狄更斯，看似是最不适合哪个阴暗的时代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那个社会，在最不合适的时期里做了最合适的壮举。 而在现代，二十一世纪的伊拉克，我放佛又看到了这个力量那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔.哈西姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地，有这么一句诗歌形容这个时代的中东，“山坡上的灵车来来往往，日以继夜。”没有少年的玩乐，没有吃得饱的热饭，只有硝烟与战火，明灭不熄。多少人在贫民窟、难民

3、营里祷告，来生不要生在这里。可是卡马尔并没有，他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴，每一个温情的画面：有老人坐在书店的门口阔谈，太阳从棕榈树后徐徐升起、咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代，这是一个没有任何孩子愿意生活的时代，然而卡马尔用自己微薄的力量去记录那些爱与温暖，鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去，这是在最不合适的时期里最合适的救赎。 我们无法选择自己的生卒，然而又有多少人终生困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。如那个错生在帝王家的亡国诗人李煜，如那个忧愤了一生最终病死的贾谊。倘若他们能正视自己的年代，能用自己的力量去改变一些什么，那么历史会否有所不同？ 不论我们生活在繁华的

4、年代，抑或萧条的岁月，都应当拿出自己的力量。那不是残忍的力量，不是无情的力量，它或许微弱并伴随苦难，却能在深渊中带来光明，在坚中捍卫我们的爱这便是生逢其时的全部诠释。点评：两个例子都论证了人们在各个时期都可以过有用的生活，呼应第一段。中心突出，立意深刻，观点鲜明，论证充分，结构严谨，但句子有病句，标点有错误，所以表达扣分了：24+21+10=55创造自己的生活现实社会中，有很多人会抱怨：生不逢时，如果我生古代会怎么样，在未来又会怎么怎么样可他们却不懂得静下心来，想想在这个时代，我可以怎么样。居里夫人曾说说：“我认为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”是的，无论生活在哪一个时期，都可

5、以过有用的生活。（中心论点）正如战国时期的瀛政，他生活在一个战乱的时期，他不曾想过要生活在其他时期就好了的问题。他想的都是如何使秦国变得强大，如何才能统一天下的大事。而这不正是过有用生活的表现吗？而瀛政经过自己的努力，最终统一天下，在他的时期里，他过到了精彩而且有用的生活。再则，君不见生活在大唐盛世的李白？他先是积极入仕，令贵妃为其磨墨，力士为其穿靴，能做到这一点的又有几人？后来他看不惯官场的黑暗，离开皇宫，尽情游览美好河山，留下一首首传世之作。李白这一生的所作所为正是他为自己想要过得精彩有用的生活而做得努力，而他也实现了这种生活。让我们将目光移到抗日时期，这是一个悲痛的时期，但在这个悲痛的时

6、期，人们一样可以过得精彩而且有用。君可见彭德怀，他一生杀得敌人不计其数，为抗战胜利贡献了巨大的力量。毛泽东曾为他写诗道：谁能横刀立马？唯彭大将军。“这是何种的威武霸气！谁能说生活在抗日时期，就不能过得精彩有呢？再回到现代时期，一个家喻户晓的名字乔布斯。他曾经是个连大学都没上过的人，而他现在都是IT业的领军人物。他经过自己的努力拼搏，实现了精彩有用的生活。这不正是一个很好的例子吗？在抱怨的人们不妨看看乔布斯，为自己想要过的生活而努力奋斗。只要经过努力奋斗了，你就会发现你的生活变得精彩有用了，自己也不再抱怨了。因此，我们不要再像汤因比那样，做着不切实际的假设了，多想想如何才能让自己的生活变得精彩有

7、用吧。坚信居里夫人说过的这句话：“人们在每一个时期都可以过得有趣而且有用的生活。”评语：从古到今地论证总观点，中心明确，思路清晰，字体工整，材料较丰富，分析浅，有个别知识点错误，但不影响意思。 20+20+8=48活在当下 过去早已过去，未来永远未来，活在当下，我有我的精彩。题记青葱高一 跨过中考这道小小的坎，高中大门为我们敞开。我们也从师兄师姐，变成了只有师兄师姐。身边的人都好奇地打量着已经到来的高中生涯，然后迅速被前所未有的自由俘虏，玩得不亦乐乎。我挠挠头，似乎无法放下九个科目，忘乎所有不顾一切地玩。他们当中，有人沉浸在过去的辉煌，固步自封，先玩了再说；也有人幻想高二文理分科，高三全年拼搏

8、，不乏时间，玩才是高一的主题。然而我知道，现在的我一切归零，过去不值一提。未来相当遥远，也努力地学，可能玩不如别人尽兴，学比别人辛苦，但我有我的精彩。热情高二 向高一挥手道别，我们摩拳擦掌地选择了自己所钟爱的科目。有人踌躇满志，因为自己在高一九科的时候名列前茅，如今只剩六科，岂能阻挡他们；也有人野心勃勃，想到终于只剩下自己偏爱的科目，不用再被拖后腿，自己一定能大展拳脚。他们的热情前所未有地高涨，我也一样。但我不得不向自己泼点冷水科目虽少了，但要求一定更苛刻，更大的挑战从现在开始，我又一次被归零。过去的帮助有限，更不必说未来，我只能活在当下，认真走好这一步。也许我的热情不如他们强烈，但我的脚步无

9、比坚定，我也有我的精彩。激情高三 最后的战争逐步逼近，没有硝烟，没有战鼓。激情的高三让我们逐步蜕变，准备接受最后的洗礼。课程前所未有地沉闷，气氛前所未有的凝重，有人忍不住怀念昔日高一高二轻松自在的日子，也有人忍不住幻想高三结束后那诱人的自由。我也很想放松，可我做不到，我只能顶住压力，活在当下，收敛浮躁的心，为自己的理想走一步，再走一步，也许心早已紧绷得无比劳累，但我有我的激情，我有我的精彩 现在，距离考试结束还有几分钟，谁又能说我不是笑到最后呢？ 活在当下，我的人生很精彩。评语：这个“当下”的时间非常的短，指高中三年时段。 符合题意，没有豪言壮语，没有引用，没有时政材料，但又认真的写作的态度，

10、有朴素的真情流露，没有套作，独立写作，鼓励作文中。18+19+6=43活在当下居里夫人曾说：“人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活，”在这个世界上，有些人想要回到过去，重拾美好；有些人想要飞向未来，探索未知。可与其每日空想，倒不如活在当下，享受这有趣并有用的生活。活在当下，即使有痛苦与烦恼。尼克.胡哲，著名演说家，他天生失去了四肢，完全失去自理能力。可是，他对这生活充满热爱，他积极地活在当下，一切在他眼中都是那么有趣。还有盲人吴光，失明的他从未放弃过生活。他活在当下，坚强地过好每一天，感染着身边的人。他曾在中国梦想秀的舞台上高呼：“假如你有烦恼，那么请为了不哭，大声笑吧！他们活在当下，无

11、惧痛苦与烦恼，只求每一天都能多姿多彩，充满意义。活在当下，踏实进取是必需的人生态度。生在农村，身为农民，科学家袁隆平将一生奉献给杂交水稻事业。因为对学问的热爱，种植水稻有趣；因为杂交水稻能解决人类温饱问题，种植水稻有用。他脚踏实地的活在当下，没有好高骛远，也没有后悔放弃。他秉着踏实进取的人生态度过着自己的生活，活在当下。同样的，古往今来，有多少人数十年如一日地奋斗，司马迁十九年铸就史记；李时珍四十二年创本草纲目；歌德用六十年书写浮士德他们不在乎时间的长短，只在乎每一天离理想缩短的距离。他们踏实地活在当下，用信念与汗水为人生献礼。活在当下，更要坚守当下的责任。“最美司机“吴斌，为了全车乘客的生命

12、安全，身受重伤后仍坚守司机之职，用生命换来了全车乘客的平安。“美女教师”张丽莉，为救两名学生而被巴士碾压，失去了双腿。他们是活在当下的践行者，他们是当下责任的坚守者。身为司机，身为教师，他们并未考虑后果，也没想以后会怎样，他们看到了当下的责任，勇敢地活在当下。或许过去的美好值得留恋，或许未来的神秘值得追寻，可不要忘记，当下也有美和欢乐，当下也有作用与收获。活在当下，是对故去之事的传承；活在当下，是为未来之进步奠基。活在当下，活在现实之中，依佛家之言：“远离颠倒梦想，究竟涅槃。”正是在告诉我们，摆脱幻想枷锁，勇敢地活在当下，追求理想中那有趣而有用的生活。活在当下，这便是属于你的时代。评语： 对选

13、择活在当下的总观点与分论点的关系的游离，文章孤立地摆出了三个分论点 对总观点的认识是模糊的。使用论据都是时事的万能材料 如何运用这些材料来论证观点，文章没有说明。错过了材料与观点的关系。 17+18+5=40记叙文时代不同了“亲，我回来了哦！晚饭做好了不？”儿子把书包一甩，躺在沙发上大喊了一句。“什么乱七八糟的话。”我把一个削好的苹果递给他。“老爸，你太out了！这是淘宝体。”他咬着苹果含糊不清地说道，同时拿出电脑，戴上耳机，转一旁去不再搭理我。我没好气地回到厨房做饭。现在的年青人，真是搞不懂啊，每天都是网游、微博，手机更是寸不离身。这有什么好玩的？我倒庆幸我生得早了些，我们那时候啊我记得那时

14、放学早，每天下午都可以和同学在山上游荡。最记得那一次，我们跑去别人家的果园里偷梨。那梨可大呀，黄灿灿的，看得我们在树下直咽口水。我把裤子一卷，蹭蹭地爬了上去。粗糙的树干把我的脚磨破了皮，细小的胳膊费了好大力气才把我整个人提上去，汗哗哗地流，全身脏兮兮的。我笑着冲树下的伙伴打了个手势，“要哪一个？”我记得我那时可得意了，就像个大哥一样。我看准了一个大的，两脚钓着树枝，小心翼翼地爬了过去吗“咔”的一声，我感觉身下一阵断裂的声响，只猛地把手向前一抓，身子就往下坠去。在地上打了个滚，还没喊痛呢，就听见一阵狗吠，爬起来拍了拍就跑，手里还紧紧抓着那个梨。只是后来，全身起了疹子，想是被毛虫咬了，还被老爹狠狠

15、地训了一顿，那个梨呢？好像不太甜，吃了两口仍了。我不禁笑出来，才回过神发现煮饭的水放多了。“哎，儿子，”我推了他。“啊？”他很不情愿地摘下耳机。“你爬过树吗？我小时候”“老爸,”他撇了撇嘴，“时代不同了，现在谁还爬树啊，那有什么好玩的。”他又转了回去。突然我觉得挺没劲。也是，时代不同了，每一个时期的人都有自己的活法，每个时期的人都有不同的生活方式，创造不同的价值。我们不理解他，他也不理解我，本无可厚非，毕竟生活的时期不同。但如果要我选，我还是愿意活在一个信息技术还没有那么发达的时期，一个人与自然关系更为亲密的时期。评语： 以父亲的口吻，描写了父子两代人的文章，符合题意，表达符合文体的要求但作为

16、记叙文，故事展开较为简单，且“偷梨”是不光彩，不能与最后段“与自然亲密”有联系。20+20+5=45如果可以选择俗话说：“小孩一生下来，命运就已经安排好的啦。”但是他们具有选择每种不同生活的方式，不同时代出生的人有不同的生活方式有选择就可以让你的生活丰富多彩。英国的历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择他希望出生在他想出生的地方，因为他醉心于研究古文化，那里是多种文化的交流地带。但是他偏偏就不是那个时代出生的，所以如果人可以选择，那家汤因比生活在他想生活的地方，那么可能他所做出的贡献更大了。记得汶川地震的时候，在广播上听到，在电视上看到那一些让人心痛悲切的事件，他们的伤心难过，当时，他们都在想如

17、果可以选择不出生在汶川那该多好，那就遇不上这场地震了。如果可以选择灾难不发生，那么亲人就不会离去，如果可以选择，他们的生活将会是那么的幸福。感动中国十大人物中的刘伟，他自小就因为意外断去了双手，年幼的他想过放弃生命，但是，他经过家人，朋友，对他的关爱，他走出了黑影，走向了光明的通路，他不怕辛苦，用双脚学弹琴，经过不停了磨练，他成功了，他成为了 以为让人佩服的，能用脚弹琴的年春小伙子，记得他说过一句话，他说：“他现在过得很快乐，但是，如果可以让他选择，他宁愿有双手过平平凡凡的日日。”每个人活着，都会有不同的愿望，如果可以选择，那么人生会是怎么样，时间过得真快，转眼，就高考了，因想起以前，天真的小

18、学生，到慢慢长大的中学生，到现在成年的高中生，真的很开心，如果可以选择，我愿意回到那无知的童年，现在高考了，要离开陪伴我的三年的同学，三年的母校，真的很不舍。如果可以选择，我想留在他们的身边，一起过开开心心，打打闹闹的日子。俗话说：“孩子时出生，命运注定是这样的了，历史学家汤因比如果可以选择他喜欢的时期，那么他可能做出的贡献更大。汶川地震区的人们，如果他们可以选择，那么灾难就不会发生在他的身上了，如果可以选择，刘伟的双手不失去，会不会他的钢琴弹得更好等等，如果可以选择，我们的生活更定会丰富多彩的。评语： 符合题意，文章的分析简单化，论述简单化。14+14+2=30选择生活中，我们总会面临着许多

19、的选择，有的人会选择活好今天，期盼明天，有的人会选择回到从前，而有的人选择随遇而安，每个人的选择各有不同，但我们必须选择正确的，坚定自己的方向和目标。面对困难，学会选择。面对困难的时候，有的人会选择逃避，有的人选择勇敢面对。然而，每个人做出选择时，有没有正确对待选择？例如，感动中国十大人物中的刘伟，他一生坎坷，年少时，被电激中，导致没有了双臂，使他陷入了人生的低谷。然而，他的意志并没有丧失，他在困难面前选择勇敢面对，他用双脚弹奏起动人的钢琴曲。他说过这样一句话，我要不马上死，要不就活得好好的！这句话使我学会了要勇敢面对，不到最后也不能轻易说放弃。刘伟他的成功感动了每一个人的心，他的意志征服了困

20、难，他的选择使他走向了成功，学会选择，勇敢面对困难。面对挫折，学会选择。许多科学家说，失败乃成功之母，每个人都会遇到挫折，但有的人会选择敢于接受挫折，从失败中找到成功的方法。然而又的人会选择不加以正视，结果注定失败。于其选择逃避，倒不如选择勇敢面对，活好今天，期待明天。寻找成功的方法。例如爱迪生，他一生发明了无数样东西，他发现电灯时，做过了无数次实验，一次又一次的失败，并没有使他放弃，他选择了坚持再实验，反复做，结果做了一百多次实验中，成功的发明了电灯，点亮了人们的家园，点亮了人类社会，如果爱迪生选择逃避，没有正视对待挫折，世界将会一片漆黑。学会选择，勇敢接受挫折的考验。面对生活，学会选择，在

21、生活中，有许多的人选择用积极的态度面对生活，有的人却迷恋着过去，可是，谁都知道，我们没有穿梭机，我们根本无办法回到曾经，只有活好现在，选择现在的生活，生活中往往会遇到许多选择，例如怎么样选择我今后的方向，如何选择工作，如何太多太多的有货，学会有许多人受不起生活的考验，选择用消极的生活态度，迷恋过去，活在了昨天，然而，我们要有对生活充满信心，积极面对生活，而不是沉迷者美好的过去，面对生活的考验，我们要急急急向上，学会选择，怀着信心面对生活。生活里，有许多的选择在于自己心中的信念，用积极的太对去面对一切，学会选择正确的，坚定自己前进的方向，勇敢面对困难、挫折，急急急面对生活，做出正确的选择。评语：文章的主题却脱离材料的基本意思，基本符合题目，材料与分论点是游离的。12+13+1=26诚信是一块宝中国是拥有五千年文化是文明古国。无论是哪一个国家的文化，都不曾把中国同化过。这源于中国文化的“博大精深，源远流长。“在中国众多传统美德中，诚信是最闪烁的一克明珠。高尔基曾说：“人类是不道德处是诚信的怯懦。”的确，诚信是一座城市，若没有它，只是一片废墟。诚信是大江源头，没有它，只是干涸河流；诚信是远洋巨轮