九年级化学燃烧及其利用ppt课件

1、1.;2021-03-中考资源网中考资源网人类从利用自然火到钻木取火，到熟人类从利用自然火到钻木取火，到熟练的使用矿物燃料，练的使用矿物燃料，“火火”一直伴随一直伴随着人类成长，创造着人类文明。着人类成长，创造着人类文明。4.;2021-03-28温室效应温室效应中考资源网中考资源网工厂排出的烟尘污染空气工厂排出的烟尘污染空气7.;2021-03-28永安坑边一景永安坑边一景中考资源网思考：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？这此元素燃烧后生成哪些物质？中考资源网碳元素碳元素硫元素硫元素氮元素氮元素CO 有毒气体有毒气体CO2 温室效应温室效应SO2 NO2 酸雨酸雨煤煤的的燃燃烧烧10.;

2、2021-03-28实验实验步骤步骤现象现象分析分析饮料瓶变瘪饮料瓶变瘪溶液变成红色溶液变成红色SO2溶解于水溶解于水SO2与水反应生成与水反应生成一种酸性物质一种酸性物质活动与探究：酸雨危害的模拟活动与探究：酸雨危害的模拟实验实验1实验实验1： SO2的溶解性实验的溶解性实验向盛满向盛满SO2的饮料瓶中加入适量水；的饮料瓶中加入适量水；向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。中考资源网加入物质加入物质现象现象植物叶子植物叶子锌粒锌粒大理石大理石叶子由绿色变黄色叶子由绿色变黄色有气泡放出，锌粒逐渐溶解有气泡放出，锌粒逐渐溶解开始有少量气泡放出，开始有少量气泡放出，大理石逐渐

3、溶解大理石逐渐溶解 变变化化缓缓慢慢活动与探究：酸雨危害的模拟活动与探究：酸雨危害的模拟实验实验2实验2：模拟实验实验用品：SO2水溶液、植物叶子、锌粒、 大理石中考资源网农业农业森林森林桥梁桥梁文物文物人体健康人体健康讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏，应采取怎样对环境造成什么样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？的防止和保护措施？中考资源网河流严重污染，死鱼随处漂流河流严重污染，死鱼随处漂流14.;2021-03-28酸雨破坏，枝枯叶败酸雨破坏，枝枯叶败15.;2021-03-281908年年 1969年年雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变

4、化雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化中考资源网CO2的含的含量量0 6 12 18 24 时间时间下图是某环保组织监测到的位于广州市一主下图是某环保组织监测到的位于广州市一主干道交叉口处空气中干道交叉口处空气中CO2含量随时间变化的含量随时间变化的曲线，横坐标表示北京时间曲线，横坐标表示北京时间024时，纵坐标时，纵坐标表示表示CO2的含量。的含量。 a、你从此监测结果中获得了什么信息？、你从此监测结果中获得了什么信息？ b、分析造成这种情况的原因。、分析造成这种情况的原因。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网清洁燃料一、乙醇（化学式C2H5OH）俗称酒精。1、物理性质: 密度比水小 ,能与水互溶.易挥发2、化学性质:可燃,燃烧时放出大量的热.无污染 2、热效率高高梁、玉米薯、类经过发酵，蒸馏 可得酒精中考资源网3、优点：燃烧效率高，燃烧产物是水， 4、 的制备前景中考资源网开发新能源：1、新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。2、开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。23.;2021-03-28太阳能电池太阳能电