命题作文汇编

1、28个省市的作文使用了命题作文（2012北京）六、作文。（50分）23.“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。要求： （1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600-1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（2012福州）三、作文（65分，书写占5分） 21.人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式；爱，有时要把握尺度。请以“爱，还要会爱”

2、为题，写一篇记叙文或议论文。 要求：(1)不少于600字； (2）文中不能出现真实的人名、校名； (3)不能用本试卷的阅读材料作为写作内容； (4)书写工整规范。（2012甘肃兰州）四、写作（60分）27题目：我是这样长大的要求：(1）文体不限（诗歌除外）；(2）字数不少于600字；(3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2012广西南宁）七、作文(50分)26请以“我心目中的良师”为题，写一篇文章。要求：文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。 除诗歌，文体不限，字数在600以上。（2012广西桂林）26从下面两道作文题中任选一题作文。（40分）以“这，让

3、我感动”为题写一篇600字以上的记叙文。以“这不是一件小事”为题写一篇600字以上的议论文。要求：文体规范。记叙文中心明确，内容充实；议论文观点鲜明，说理充分。正文中如需出现人名、地名、校名，请用X X或虚拟名称代替。（2012遵义）四、作文（60分）26.按下面的题目和要求写一篇文章。（书写5分，作文55分） 题目：孝敬 要求：除诗歌外，文体不限。 不少于600字。 文中不得出现真实的地名、校名。（2012河南）四、作文(50分)23任选一题作文。(50分)(1)题目：同在一个屋檐下 要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。

4、如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。 要求：根据材料寓意，选准角度，自拟题目。 除诗歌外，文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2012黑龙江哈尔滨）三、作文（50分）24从下面两题中任选一题作文。 【市区考生作答】 (1)命题作文 花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底，

5、伴我们成长，让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。 要求： 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)， 文体自选(诗歌、戏剧除外) 不要套作，不得抄袭 不少于600字 文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文 传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方

6、，完成了生命的绝唱。 这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： 所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) 不少于600字 文中不得出现真实的人名、校名【县(市)考生作答】 (1)命题作文 母亲的一句叮咛，老师的一个眼神，朋友的一声问候，陌生人的一次热情相助都让我们备感亲切、备受鼓舞，也是我们走出风雨，走向远方的勇气和力量。 请以“点点滴滴都是爱”为题目，写一篇文章。 要求： 将题目抄写在答题

7、卡作文纸的第一行(题目前空四格) 文体自选(诗歌、戏剧除外) 不要套作，不得抄袭 不少于600字 文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文 相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。 后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。 这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人

8、，关键看如何任用。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： 所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) 不少于600字文中不得出现真实的人名、校名（2012湖北武汉）20.阅读下面材料，按要求作文。（50分）今年年初，咬文嚼字杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的“低级错误”，对语言文字缺乏敬畏之心。古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳话。即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。请以“敬

9、畏文字”为题，写一篇不少于600字的文章。自选文体（诗歌除外），文中不要出现自己的姓名，校名。（2012湖南常德）四、写作(50分)22阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 就要初中毕业了，少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往，请以“我希望”为题，写一篇600字左右的文章。（2012吉林）三、写作（60分）26.以下两个作文，任选其一。作文（1）题目：歉疚作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。余震2012年5月28日，唐山市发生了4.8级地震，有专家表示，这次地震是1976年唐山大地震的余震。当时滦南县英才中学震感强烈，课桌晃起来，桌上杯子里的水

10、也跟着颤动，接着又是一次晃动，班里一个应灵敏的男生喊道：“地震了！”同学们的第一反应是就地躲好，因脚伤而打着石膏的常钊却有些不知所措。这时，坐在他右边的强智杰向他靠过来，单膝跪地，用上半身护信他的头，担心天花扳掉下来砸到没法躲避的常钊。当听到撤退命令时，坐在第二排的孙鲲突然跑到最后一排背起常钊，其他四位同学也立刻过来协助。6个人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶。一路上，常钊紧紧抑住孙鲲，不停地说谢谢，眼圈也红了，最后还是忍不住流泪。事后，不善言辞的孙鲲说：“当时什么都没想，只是觉得常钊腿脚不便，不能把他留在危险的教室里。”强智杰也回想说：“现在都觉得有些后怕，如果再来一次余震，也

11、许我们都会被埋在底下。但大家都记得，每次防震演练后校长都会说，无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人。”（摘编自中国青年报）作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。（2012南京）三（50分）22.暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活-读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人命。（2012江西

12、）24以“垒高自己”为题，写一篇文章。（50分）要求：（1）文体不限（除诗歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2012大连）四、作文（70分） 25.任选下面一题作文。 （1）题目：我的心灵憩所 一个人活在世上，应该有自己真正的爱好。这爱好，犹如一处种满宜人香草的供人歇息的场所，它本身的美好深深地吸引着我们，让我们的心灵得到休息，让我们的情操受到陶冶，让我们的精神得到滋养。 要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王

13、、小李、小赵、小刘代替。 （2）生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾。请以“遗憾”为话题写一篇文章，或者叙写你的遗憾，在遗憾中找到人生的启迪;或者论说世间的种种遗憾，在遗憾中发现它的价值;或者 要求：自拟题目；自己立意；自选文体（诗歌除外），但要文体明确；不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。（2012山东菏泽）三、写作（50分）22、洛克菲勒在给儿子的一封信说：“成功地将一个好主意付诸实践，比在家空想出一千个好主意更有价值。”请以“现在就去做”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：诗歌外文体不

14、限。不得透露个人相关信息。（2012陕西）四、作文（50分）23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）逗号，表示句子中较小的停顿，说明句子的意思好没有表达完毕。这正如生活一样，我们所经历的每一件事，其实只是慢慢人生中的一个逗号，后面的路还很长请以“逗号”为题目，写一篇作文。要求：文体自选；不少于600字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的人名、校名等相关信息。（2012上海）三、写作（60分）27. 题目：心里美滋滋的要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。（2012上海）三、作文解析：27. 总得来说，今年的中考作文命题比较简单明了，好写但是写得出

15、彩，有深度却有很大的难度。延续去年中考作文题静悄悄的提醒的出题思路，仍然重视激发学生的内心世界，写出学生自己的内心感受，基本做到了每个人都有话可写，有情可抒发。与去年的中考作文题目相比，今年的题目更容易动笔。审题上，今年的中考作文题目降低了审题的门槛-命题作文。作文的要求明确简单，题目鲜明直接。心里美滋滋这个作文题的重点是“美滋滋”，美滋滋是心里的感受和体会，经历怎样的事情之后的心里感受，这是一定要写到的。选材上，范围非常广泛，可选择的内容多，可写的内容丰富。可以写原来发生过的事情，产生的体会、有过的感悟，至今回味无穷，因而内心是美滋滋的。这样的感受是发自内心的，并沉淀为自己美好的记忆。当然，

16、还可以写自己的成长经历，在自己成长过程中发生的事情；也可以写亲情，感受母爱父爱的温暖，心里美滋滋的；还可以写友情，体会到友情的珍贵而美滋滋。写作角度可多变，可以从自己的角度出发来写，写“我”的成长感悟；也可以从“我”所感受到的外界事物的美好角度出发来写。在立意的深度方面，可以是简单的满足，也可以深入挖掘，写出内心情感世界的丰富。从审题、选材、立意来看，作文题目非常好写，但要写得有新意，有深度并不容易。这需要考生围绕所要表达的中心合理安排材料，运用恰当的方式体现，同时做到语言方面连贯通顺，结合联想和想象。这类看似简单，容易入手的题目，最能考察出学生的语言文字功底和语文基本功。（2012成都）五、

17、作文（60分）13生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。（60分） 要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。（2012杭州）24阅读下面的文字，按要求作文。(40分)

18、亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。 请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。（2012温州）四、写作（60分）24根据要求作文。（60分）走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向

19、前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破请以“向前走”为题写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；文中不得出现真实的地名、校名、人名。（2012重庆）四、作文（55分）23以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。（选自读写舫·走笔）

20、请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。（2）当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。（2012茂名）七、本大题1小题，共50分。24.请以“最为重要的”为题目，写一篇文章。 要求：(1)文体不限，诗歌、戏剧除外；(2)不少于600字；(3)卷面整洁，书写工整； (4)文章中不要出现真实的校名和姓名。（2012六盘水）四、写作（60分）27.从下面两道作文题

21、中，任选一题按要求作文。 题一：一路上有你陪伴 绿叶陪伴着红花，无怨无悔；星星陪伴着月亮，不离不弃。回望成长的路上有多少人陪伴着我们，给过我们多少温暖、感动与希望。请以“一路上有你陪伴”为题，写一篇作文。 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 题二：请以“_改变了我”为题，写一篇作文。 要求：把题目补充完整，然后作文。 除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。 文中不得出现真是的地名、校名、人名。（2012铜仁）三、写作（60分）23、 罗丹说：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”亲爱的同学，只要善于发现，你就能体会到多种多样的美：有

22、大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美美，体现在报效祖国和贡献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。请以“这也是一种美”为题，写一篇600字以上的文章，文体自选（诗歌除外）。（2012鸡西）四、写作表达（第31题，共40分）31.从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“毕业了，真_”（好、留恋、后悔、感动）补充完整，写一篇文章。文题二：在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。请以“面对”为话题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）

23、表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字左右。（2012黄石）(二)作立(50分)23请以“沿途的风景”为题写一篇600字左右的记叔文。（2012天门）三、写作（共50分）24在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。请以“一朵美丽的浪花”为题，写一篇不少于600字的文章；文体自选（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的地名、校名和人名；卷面整洁，书写规范。（2012苏州）第三部分(

24、60分)22.作文。(60分) 清以：“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。 要求:将题目抄写在答题卡上; 除诗歌、剧本以外文体不限; 不要少于600字; 文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名; 卷而整洁.书写工整。（2012福州）三、作文(65分，书写占5分)22.作文评分意见：项目标准类别 A内容 B语言 C篇章 评分细则 一类卷(5460分) 切合题意 中心突出 内容充实 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚具备ABC三项条件的，评一类下(54分)。在具备ABC三项条件的同时，还具有立意深、构思巧、语言生动形象这三点特色的评满分；具有其中某两点特色的，评一类上(5859分)；具有其中某

25、一点特色的，评一类中(5557分)。 二类卷(4553分) 符合题意 中心明确 内容具体 语言通顺 偶有语病 结构完整条理较清楚以49分为基准分，适当浮动：具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；具备ABC三项条件的，酌情加分；具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 三类卷(3644分)基本符合题意中心较明确内容尚具体语言尚通顺 语病不多 尚能分段条理尚清楚以40分为基准分，适当浮动：基本具备ABC三项条件的，获得基准分；来源:其中B项比较好的酌情加分；另有某些缺点的，酌情减分。 四类卷(1835分) 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 语言不通顺 语病较多条理

26、不清楚以26分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；另两项较好的，酌情加分；兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 五类卷(017分) 文不对题 抄袭成文 语病严重 不知所云 结构混乱 不能完篇以9分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；其他两项尚好的，酌情加分；兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 说明：漏写题目扣3分。 错别字每3个扣l分，重现不计，扣满3分为止。 凡认为思想观点有严重错误、文不对题或抄袭成文的答卷，应提请学科评卷大组研究处理。 (2)书写评分意见：字体美观的，给5分；字迹工整、清楚的，给34分；字迹潦草，尚能看清的，给

27、12分；字迹潦草，无法辨认的，不给分。（2012甘肃兰州）四、写作（60分）作文分项评分标准（60分）等 第综合评分中心与材料（25分）语 言（25分）思路与结构（10分）A6053分题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。能准确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。思路通畅；层次分明，且结构安排有特色。分项 得 分 2522分 2522分 109分B5243分题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的认识正确；感情真实，有一定的想象力。能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。思路连贯；条理清楚；结构合理。分项 得 分

28、 2118分 2118分 87分C4233分题意理解基本正确；选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。思路基本清楚；结构基本合理。分项 得 分 1714分 1714分 65分D32 13分以下 13分以下 4分以下说明：（1）A等基准分为56分；B等基准分为47分；C等基准分为36分；D 等基准分为25分。（2）其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。（3）严重偏离题意，或语病严重，或不足300字，得分不超过16分。（4）思想内容不健康，最多评C等。（5）标点不正确（标点不逗或一逗到底）总

29、扣1分。（2012广西桂林）26（40分)作文评分要求及说明（见下表）要求等级一（好）4036分二（较好）3532分三（中）3128分四（差）2724分五（很差）150分内 容（16分）切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。切题，中心突出，内容充实，立意正确。基本切题，中心基本明确，内容尚充实。基本切题，中心不明确。严重偏离题意。语 言（19分）行文流畅，语言生动准确，表达好。文从字顺，语言基本准确，表达尚好。语言基本流畅，有少量语病。语句不通顺，语病较多。文理不通。结 构（10分）结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。结构紧凑，层次清晰，构思新颖。结构完整，层次尚清楚。结构层次混乱。结构不

30、完整，层次混乱。文面书写（5分）字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。说明：文中每错3个字扣1分，重现不记，最多扣3分。字数不足600字者，酌情扣分。文中出现考生真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。（2012遵义）四、作文（60分）26作文评分标准项目类别内 容语 言结构一类卷（6050分）立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特。语言流畅，用词准确。结构严谨，层次清楚。二类卷（4940分）中

31、心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。语言通顺，用词准确。结构完整，层次分明。三类卷（3930分）中心较明确，内容较具体，基本符合题意，感情基本真实。语言较通顺，用词较准确。结构较完整，层次较清楚。四类卷（2920分）中心不够明确，内容不够具体，部分偏离题意，感情不够真实。语言不够通顺，用词不够准确。结构不够完整，层次不够清楚。五类卷（190分）中心不明确，内容不具体，偏离题意，感情不真实。语言不通顺，用词不准确。结构混乱，层次不清。另：字数不到200字，015分；不到300字，025分；不到500字，035分。（2012黑龙江哈尔滨）三、作文(50分)作文评分标准类别内容语言结构一类卷(45

32、50分)切合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚语言流畅用词准确结构严谨层次清晰二类卷(3944分)切合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实语言较通顺用词较准确结构完整层次清楚三类卷(3338分)基本切合题意中心基本明确 内容单薄思想基本健康感情基本真实语言较通顺有个别语病结构较完整层次较清楚四类卷(2632分)偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假语言大体通顺 语病较多能分段条理不甚清楚五类卷(25分以下)文不对题不知所云语句不通结构混乱层次不清说明：缺标题扣2分；错别字较多，标点错误过多酌情扣分。（2012湖南常德）22评分建议：作文评分应着眼于“内容”和“语言”两个方面，按“普通卷”(按通 常要求写作并完卷的作文)和“异常卷”(抄袭、字数不足等异常作文)分类评阅。“普通卷”记分建议：一类：切合题意，内容充实，语言表达良好，记4550分。二类：符合题意，内容较充实，语言表达较好，记3844分。三类：基本符合题意，有一定内容，语言表达一般，记3037分。四类：不符合题意，内容贫乏，语言表达较差，记20