大学生就业指导课教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上大学生就业指导课教案1、职业技能：交流表达数字运算改革创新自我提高合作协调解决问题信息处理外语应用2、职业道德：遵纪守法创造性地完成任务团结协作维护组织利益奉献精神二、职业的社会特征 1、产业性 2、行业性 3、层次性 4、组群性 5、时空性三、职业的社会功能 1、从个人角度上看： 个人经济收入的 促进个性发展的手段个人在社会劳动中的具体体现个人获得的名誉、权力、地位是在职业中产生的 2、从社会角度上看：职业的活动构成了社会的活动 职业劳动创造社会财富职业分工构成经济运行的主体 职业是维护社会稳定的手段职业的运动变化推动社会进步的动力第二节 职业分类 一、国外的职业分

2、类1、按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类白领工作人员：专业、科技性人员、行政管理人员、销售人员、办公室人员 蓝领工作人员：手工艺、运输工、农场以外工人和服务性工人 2、按心理的个性差别差异进行分类现实型研究型艺术型社会型企业型 3、依据各个职业的主要职责或从事的工作进行分类国际标准职业分类：八大类(1)专家、技术人员 (2) 政府官员、企业经理(3) 事务工作人员(4)销售工作人员 (5)服务工作人员 (6) 农、林、牧、渔工作人员(7)生产工作人员 (8)其他。二、我国的职业分类八大类： 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 专业技术人员 办事人员商业、服务业人员农、林、牧、渔、水

3、利生产人员 生产、运输设备操作人员 军人其他从业人员三、职业分类的基本特征科学生适用性先进性开放性国际性 四、劳动力资源市场劳动力资源市场的发展- 46 -劳动力资源市场的现状发挥劳动力资源市场作用的办法 三、小结本节主要讲了有关职业的含义、特征、功能以及职业的分类第2课时 一、主要教学内容第三节 职业发展趋势 二、教学过程第三节 职业发展趋势一、职业整体发展趋势与高校毕业生就业的基本形势 当前职业的发展态势及特点随着社会的不断进步，职业在不断地分化、重组，新的职业层出不穷，旧传统职业面临消亡。就我国而言，于农业、工业和信息社会和并存，第一、二产业的社会职业以消亡和重组为主，第三产业则迅猛发展

4、，特别是信息产业，发展潜力巨大。其特点：一是社会职业种类越来越多。 二是社会职业结构变化越来越快。 三是脑力劳动者职位所占比例越来越大。 四是劳动岗位的地域空间越来越小。五是岗位所需的知识技能的复合程度越来越高。 未来职业发展趋势 1、出现大批新兴职业2、技术性职业将成为各行业职业主体 3、现代行政办公型职业得到迅速发展 4、服务型职业广泛发展5、未来职业对劳动者的素质要求越来越高 6、职业者之间的竞争更加激烈7、执业资格制度将促进职业的规范化 8、未来职业将更加重视体现人的自我价值 在上述趋势的引导下，人才流向的特征1、高新技术产业的发展对人才流动具有强烈吸引力 2、政治和经济体制改革是人才

5、流动的重要导向 3、人才流向更有利于自身发展的工作环境 4、人才流动国际化趋势正在加强 二、高校毕业生就业的基本形势 毕业生就业的基本形势1、国内经济发展给毕业生就业带来机遇 2、国家重视大学生就业工作3、市场经济给大学生就业带来的机遇和挑战 4、连续扩招给大学生就业带来的机遇和挑战5、加入世界贸易组织给大学生就业带来的机遇和挑战 6、信息网络化给大学生就业带来的机遇和挑战 毕业生就业中应该处理好几个问题 1、高校毕业生要正视面临的就业形势 2、高校毕业生要正确认识自我，转变观念- 47 -3、高校毕业生要做好多方面的准备三、未来职业的发展与高校毕业生就业的基本趋势 世界未来职业发展趋势 20

6、个主导行业：法庭会计师广告业文化艺术与娱乐咨询业教育化学工程交叉学科医学市场营销生物制药计算机技术通信业电子工程技术金融公共事业社区医疗服务社会工作信息服务法律执法21世纪中国急需的人才1、未来10年科技领域发展潜力有：生物技术信息技术新材料新能源空间技术海洋技术2、21世纪发展潜力巨大的行业有：网络信息咨询房地产开发社会保险家用汽车制造邮政与电信老年医疗保健品妇女儿童用品旅游建筑与装潢餐饮、娱乐与服务3、21世纪的主导职业有：会计计算机技术软件开发环境保护健康医药咨询服务保险法律老年医药家庭护理和服务公关市场营销化生技术心理学旅游人力资源高校毕业生的就业趋势 1、供求形势将发生变化 2、无形

7、市场发展加快 3、就业市场更加规范 4、就业市场的功能更完善 5、宏观调控将进一步加强 三、总结本章节主要讲了职业的含义、特征及分类，具体分析了国内外职业休整发展趋势和我国高校毕业生就业的基本形势及要求，它将对即将毕业的大学生来说具有一定的指导意义。- 48 -第四章 职业素质 教学目的1、了解现代社会职业基本素质和专业素质要求2、明确当代大学生如何提高个人的综合素质，以适应社会发展时代的要求 教学内容一、职业素质教育的必要性二、职业基本素质三、各类职业对人才素质的要求 教学重点1、职业基本素质2、大学生职业基本素质教育的必要性 教学时间：2课时 教学过程第1课时 一、教学内容1、第一节 职业

8、素质教育的必要性 2、第二节 职业基本素质 二、教学过程第一节 职业素质教育的必要性一、职业素质及其特征1、职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。2、特征职业性稳定性内在性整体性发展性 二、大学生职业素质教育的必要性1、现代社会对毕业生职业素质有客观的要求 2、用人单位非常重视毕业生职业素质3、职业素质是大学生综合素质不可缺少的一部分第二节 职业基本素质 一、优秀的道德品质1、道德品质是社会现象在个体身上的反映，是道德原则和规范在个体的思想和行为中的体现。- 49 -是个体在社会活动中所表现出

9、来的稳定的特征和倾向。2特征：爱祖国，爱人民遵纪守法明礼诚信敬业奉献 二、扎实的专业技能专业技能是指从事某一职业所必需的专业理论知识和实践操作能力，即你对所学习的专业及非专业知识的掌握和应用程度。三、健康的身体素质身体素质是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。 四、良好的心理素质1、心理素质是指一个人在心理过程和个性心理特征方面所表现出的本质特征。 2、表现：精神愉快，适应能力强恰当地了解自我，具有容纳自己的态度工作学习效率高，能充分发挥自己的才能，即心理效能发挥得好 人际关系和谐 行为的统一协调 五、广泛的人际交往能力 人际交往能力包括：真诚宽容谦和协作精

10、神 六、强烈的竞争和创新意识1、强化创新意识2、培养创造性思维能力 七、一专多能的素质即精通“一专”的基础上，努力扩展其他方面的知识和技能，实现“多能”地发展 八、信息能力信息能力包括： 一是计算机操作能力，即使用计算机以及软件的能力二是数据处理能力，即收集、积累、检索和加工那些有助于开展业务的数据能力三是行业信息能力，即对行业活动中产生的信息进行综合分析和评价，并根据结果进行决策 三、小结本节主要讲了职业素质的含义、特征以及当代大学生加强职业教育素质的必要性，还讲了对八大职业素质的基本认识第2课时 一、主要教学内容第三节 各类职业对人才素质的要求 二、教学过程第三节 各类职业对人才素质的要求 职业 类型 职业道德 1、坚强的毅力和不屈不挠的精神 2、强烈的社会责任感