一滴眼泪换一滴水教案

1、一滴眼泪换一滴水一、 目标引领1. 品读细节，把握人物,理解文章思想内容。2. 学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。二、 教材引领聚焦重点：感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。破解难点：在人性的看台上，能分辨美与丑；培养追求美、憎恶丑的情感。学程引领【课堂导入】相信很多同学都知道红楼梦中有“还泪”一说，讲的是绛珠仙子为报神瑛侍者灌溉之恩，用一生的泪水来回报他。其实中外的伟大作家往往心有灵犀，这不，19世纪法国的现实主义大师维克多·雨果也写了一段以泪还水的故事。板书课题：一滴眼泪换一滴水巴黎圣母院巴黎圣母院是雨果浪漫主义小说的代表作和雨果小说创作的里程碑。 内容梗概

2、： 1842年1月6日，巴黎人正在欢庆“愚人节”。在格雷弗广场上，吉卜赛美貌少女爱斯梅拉达的精彩表演引起人们的阵阵喝彩。但是，在密集的人群中，有一张中年人的阴沉面孔发出了几句不祥的咒语。这个人便是巴黎圣母院的副主教克洛德孚罗洛。他自幼接受教会的熏陶，信仰虔诚，博学多识。他生活清苦，常以一副冷漠的面孔出现在公众面前。16年前，他出于怜悯收养了一个畸形的弃儿，取名伽西莫多。伽西莫多把他视为惟一的亲人，对他感恩戴德，惟命是从。伽西莫多长大后，做了圣母院的敲钟人。一天，孚罗洛在广场上发现了迷人的爱斯梅拉达，他身上潜伏的淫欲就像一头沉睡多年的野兽突然苏醒了。他完全失去了自制。他感到要么占有她，要么置她于

3、死地，否则难得安宁。就在“愚人节”的那天晚上，孚罗洛指使伽西莫多拦路劫持爱斯梅拉达。弓箭队队长弗比斯闻声赶来，捉住敲钟人，解救了爱斯梅拉达。随后，爱斯梅拉达来到流浪人和乞丐集散地，在那里她从乞丐王手下救得穷诗人格兰古瓦的性命，并和他结为表面上的夫妻。第二天，经“审讯”后敲钟人被带到广场上当众受鞭笞。孚罗洛路过此处，但不加理睬。伽西莫多口渴难耐，向围观的人讨水喝，但得到的只是戏弄和咒骂。这时，只见爱斯梅拉达提着水罐来到他的身边，敲钟人第一次感动得流下了眼泪。光阴流逝。孚罗洛并没有放弃对爱斯梅拉达的迫害。他向法庭控告少女是会施魔术的女巫。有一天，他无意中得知爱斯梅拉达和弗比斯约会，他藏在暗中偷听，

4、不禁妒火中烧，用匕首刺伤弗比斯，然后跳窗而逃。结果，宗教法庭嫁祸于爱斯梅拉达，认定是她使巫术遣黑衣魔鬼刺杀军官。爱斯梅拉达屈打成招，被判绞刑。行刑前夜，孚罗洛来到监狱向爱斯梅拉达忏悔，并建议带她一起逃走，不料遭到爱斯梅拉达的严词拒绝。行刑日，孚罗洛在郊外像疯子一样乱跑。他不知道，伽西莫多独自劫持了法场，并将爱斯梅拉达抱进了圣母院不受法律管辖的“避难地”。伽西莫多从此成了爱斯梅拉达忠实的朋友和仆人。他防备着一切想加害于她的人，甚至对孚罗洛也进行了顽强的反抗。他还为爱斯梅拉达找到伤愈的弗比斯，求他去见少女，但负心的军官却策马而去。宗教法庭不顾避难权要来强行捉拿爱斯梅拉达。巴黎的流浪人和乞丐闻讯前来

5、营救，不明真相的伽西莫多奋力阻挡。混战中，黑衣遮面的孚罗洛让格兰古瓦出面劝说，悄悄带领爱斯梅拉达从后门渡河逃走。流浪人和乞丐们则遭到国王军队的残酷镇压尸横遍地，血流成河。孚罗洛把爱斯梅拉达带到广场的绞架前，胁迫她在他与绞架之间选择其一。少女宁死不屈，孚罗洛气急败坏，把她交给隐居在广场旁的一个女隐士，然后自己去叫官兵。不想爱斯梅拉达正好是这个女隐士失散了16年的小女儿，母女相见，分外激动。官兵前来捉拿爱斯梅拉达，母亲奋力抢救女儿，被刽子手一脚踢开，头部触石而亡。绞索终究套上了爱斯梅拉达的脖子，孚罗洛在教堂顶楼上目睹此景发出了狰狞的狂笑。绝望的伽西莫多一怒之下将他从高高的顶楼上推了下去。第二天，敲

6、钟人便失踪了。两年以后，人们在鹰山地穴里发现了两具奇特地连在一起的尸骨。其中一具显然是个畸形的男子，他紧紧地抱着那另一具女尸。当人们想把他们分开时，尸骨便化为了尘土。 一滴眼泪换一滴水节选自巴黎圣母院，相关的情节是：伽西莫多在克洛德的唆使下，拦路劫走爱斯梅拉达，被官兵抓住，判受鞭刑。这是一个鞭刑的场面。 三、创作背景巴黎圣母院这部小说，是在1830年法国 “七月革命”爆发，封建复辟王朝被推翻的影响下创作的。作品表现了反封建的现实主题，深切谴责了给卡西莫多和爱斯美拉达带来深重苦难的社会。到青年时期，处于激动中的雨果以巴黎圣母院为背景，展开大胆想象，为世人塑造出了善良纯真的吉普赛女郎，外表丑陋而内

7、心善良的敲钟人，道貌岸然却满腹淫欲的孚罗洛等经典人物形象。雨果这位伟大的人道主义者，寻求的是命运的真实内涵。无论是克洛德，还是伽西莫多，他们归根到底是社会的人，他们内心的分裂和冲突，反映的是他们那个时代神权与人权、愚昧与求知之间，庞大沉重的黑暗制度与挣扎着的脆弱个人之间的分裂与冲突，这终于导致小说的悲惨结局。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。四、整体感知快速浏览课文，抓住关键信息，分别找出小说三要素中的环境、人物和情节，并分别概括出选文的典型环境，人物和情节的发展脉络。（一）典型环境1.时代：中世纪的蒙昧时代2.地点：

8、格雷沃广场上的刑台（二）人物伽西莫多 围观的群众 克洛德 爱斯美拉达（三）理清文章结构第一部分(第15自然段)：行刑前的格雷沃广场。第二部分(第616自然段)：伽西莫多受刑前的表现和围观群众的态度。第三部分(第1723自然段)：伽西莫多接受笞刑。第四部分(第2439自然段)：围观群众对伽西莫多的侮辱和诅咒。第五部分(第4047自然段)：伽西莫多无奈的愤怒和希望的破灭。第六部分(第4867自然段)：爱斯梅拉达给伽西莫多水喝。（四）请用简洁的语言概括故事情节（在划线处填上人物的行为动作）在格雷沃刑台上，伽西莫多受笞刑 , 群众嘲笑辱骂伽西莫多，克洛德逃避，爱斯梅拉达给伽西莫多送水，伽西莫多 流下感

9、动的泪水 。五、分析人物形象文中的人物，以他们与伽西莫多的关系来看，可以分为三类, 一类是与伽西莫多无关的人围观的群众，一类是伽西莫多最亲近的人副主教，一类是曾经受过伽西莫多伤害的人爱斯美拉达。他们各有何性格特征？ 围观的群众：一群无聊，庸俗，愚昧，麻木，无知，冷漠，缺乏理智和同情心，是非不分的群众。克洛德：虚伪自私，残忍，冷漠，无情，道貌岸然，是人性恶的标本。爱斯梅拉达： 美丽、善良、宽容大度、富有同情心，是美的化身六、文本解读1.编者把这篇文章放在“美与丑的看台”中，目的是来褒扬和贬斥人性的美丑的。那么，看完全文之后，你认为谁是美的？谁又是丑的呢？ 明确：1）爱斯梅拉达是美的，她有美丽的外

10、表和善良的人性。 2）伽西莫多是美的，他虽然外表丑陋，但是却有善良的人性。 （补充）伽西莫多喝过了水，他又为什么向要亲吻爱斯梅拉达“美丽的小手”？而当爱斯梅拉达“惊恐地把手缩回去了”的时候，他为什么用“充满责怪和无限悲哀的眼光”望着爱斯梅拉达？ 明确：A.这就是伽西莫多表示感激的方式。B.他不仅仅有生理层次的需求，同时还有精神层面的需要。这也反应出伽西莫多对美的追求。所以他伸出了黑黑的嘴巴，想要亲吻那个帮助了他的美丽的小手。 “责怪”责怪爱斯梅拉达误解了他的好意。“悲哀”悲哀自己曾伤害过爱斯梅拉达，而让爱斯梅拉达对自己产生误解；同时，也说明他极度的凄凉，因为连美丽的爱斯梅拉达也不能给他精神的需

11、求，他又该怎么办呢？ 3）克洛德是丑的，他虽然披着神甫的外衣，道貌岸然，却有着虚伪、冷酷、残忍的本性。 4）围观的群众是丑的，他们自私冷漠，没有同情心。 2除了这些对比，大家还能找到哪些对比？ 明确：（1）人物自身的对比（外表和内心）：伽西莫多与克洛德，一个是丑的外表却有美的人性，一个道貌岸然却阴险狠毒。 （2）人物之间的对比：伽西莫多和爱斯梅拉达，两个人都有着美的内心，却一个外表奇丑无比，一个外表美若天仙；伽西莫多和克洛德，一个丑的外表蕴含着美的内心，一个道貌岸然却虚伪残忍；爱斯梅拉达和克洛德，两个人都有美的外衣，却一个有美的内心，一个有丑的内心。 （3）众人对同一件事，同一个人的不同看法的

12、对比群众：“没有怜悯心”“诅咒他，嘲笑他，向他叫骂，向他投石子”。原因：A.恨他奸诈劫持爱斯梅拉达；B.恨他丑陋；C.不明真相观众用其丑陋的言行对待相貌丑陋的伽西莫多，更见出他们的丑陋。 克洛德孚罗洛：“低下眼睛，用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了”。爱斯梅拉达：“迅速走上石级”，“一言不发地走近犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边”，“微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里”。（4）同一个人，对不同的人的不同做法的对比对群众：“愤怒、憎恨、失望”。 对克洛德孚罗洛：先是脸色温和，“难以形容的甜蜜宽厚而温和的微笑”后是脸色黯淡，“痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑”。 爱斯梅拉达：

13、先是“愤怒”“轻视”想把她“击毙”“扭着身子枉自躲开” 后是“滚出一大颗眼泪”，伸出黑嘴，欲吻小手。3.这些对比是怎样突出主题的？还有什么作用？通过突出爱斯梅拉达的善良，表现作者人道主义思想和对善、美的呼唤。三、 通过人物外表与内心的对比以及人物心理的变化，表现人性的复杂、人性中美丑对立冲突的激烈、人性中美丑的统一，使人物显得真实、鲜明。学程之一：作家作品1.作者    雨果（l8021885），19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上杰出的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。他的创作期长达60年，是法国

14、文学也是人类文化的遗产。1827年发表剧本克伦威尔和<克伦威尔>序言，“序言”被称为法国浪漫主义戏剧运动的宣言，是雨果极为重要的文艺论著。代表作是：巴黎圣母院、悲惨世界等长篇小说。 2巴黎圣母院 见必修四书本P31注释一滴眼泪换一滴水节选自巴黎圣母院，相关的情节是：伽西莫多在克洛德的唆使下，拦路劫走爱斯梅拉达，被官兵抓住，判受鞭刑。这是一个鞭刑的场面。 学程之二:整体感知1.初读课文，用一句话概括文中主要故事情节。（请写在空白处，小组派代表回答。）明确：伽西莫多因受副主教克洛德 孚罗洛的支使劫持爱斯梅拉达而被送上刑台，接受笞刑，围观者嘲笑辱骂他，副主教克洛德对他置之不理，

15、爱斯梅拉达为他送水。2齐读P39：这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。 思考:(1)他为什么会流泪？ 明确：爱斯美拉达给他送水。 (2)在喝到水之前，他对她怀着怎样的情感？（请从文中划出相关描写） 明确：愤怒和轻视； (3)详尽地写这种情感，跟伽西莫多流泪有什么关系？对刻画爱斯梅拉达的形象又起到了什么作用？ 明确：对比；突出爱斯梅拉达的美丽善良。（板书：美丽善良） 3.再读“流泪”：这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来

16、。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。 思考：（1）请注意这里面的几个修饰性词语。如果把“一直干燥如焚”“长时间失望”去掉行不行？为什么？ 明确：不行。突出了水的珍贵，更加显示出爱斯美拉达的纯洁与善良。 （2）是谁让他“一直干燥如焚”“长时间失望”？  明确：群众、围观者。 （3）在伽西莫多受刑的过程中，围观的人群有什么样的表现？  明确：辱骂、哄笑。 （4）文章几次直接地写到围观者的“笑”？ 请划出相关语句。小组抢答。细节： 当伽西莫多被拖到刑台顶上的时候，人们“爆发了一阵笑声和喊声”； 看见伽西莫多的驼背，突起的胸脯，群众“爆发出一阵哄笑”； 若望孚罗洛取笑伽西莫多

17、时，“群众大笑起来，小孩和姑娘们笑得格外厉害”； 伽西莫多在他的绳绑中发抖，“群众一阵哄笑”； 当“公诉”执行完毕，人们“诅咒他，嘲笑他，向他叫骂，向他投石子”； 第一次“给水喝”的呼唤，使“市民更加笑得厉害”； 第二次“给水喝”的声音“引起一阵哄笑”。 思考：（1）群众为什么辱骂他，嘲笑他，理由是什么？ 明确：因为他长得丑。 （2）文中的人物，以他们与伽西莫多的关系来看，可以分为三类,这些围观的群众是一类，他们是与伽西莫多无关的人，他们身上表现出怎样的性格特征？ 明确：人物性格分析：冷酷 无聊（板书） （3）还有谁让他“一直干燥如焚”“长时间失望”？ 明确：副主教，克洛德 

18、;孚罗洛。副主教是一类，他是与伽西莫多关系最亲密的人。 （4）副主教克洛德出现在文中的什么地方？他是怎么做的？从中可以看出副主教是一个怎样的人？文章是如何表现这个人物的？ 明确:低下眼睛，装着不认识；急忙转身走开，逃避。人物性格分析：虚伪自私，道貌岸然而内心丑恶无比 细节描写、神态描写、侧面描写。 学程之三:深入探讨思考：与他无关的看客、他最亲密的人把伽西莫多一步步地变成了个“动物”，而那个波希米亚姑娘爱斯梅拉达，曾经被伽西莫多劫持过，却在伽西莫多遭受笞刑，被打得死去活来的时候，给他喂水。爱斯美拉达当时的神态是怎样的，书上用了哪两个词语形容？这两个词有什么特别的表达效果？ 明确：展示了人物形象

19、，爱斯梅拉达不计前仇，以德报怨，给伽西莫多喂水，表现了她的善良； 表现出人性的美丽。这正如雨果说过的“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”。爱斯梅拉达的送水的举动，“温柔”和“微笑”的表情，异常珍贵。如果说水暂时解了伽西莫多的生命之围，微笑则成了伽西莫多的精神甘泉。 是作者理想化的美的艺术形象。在她身上体现了真善美三者的完美统一。她年轻美丽，舞姿迷人，她不仅外貌美，而且灵魂更美，她善良热情，一身清白，天真纯洁，对生活充满美好憧憬，对他人富有同情心。 讨论：（1）把“一大颗”改为“一滴”，把最后一句“这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪”去掉行不行？这生平第一

20、次流出的一大颗眼泪中包含了哪些情感？ 明确：伽西莫多在受刑时受尽其他群众的侮辱折磨，连他此生最重要、最爱戴、最崇敬的、唯一的亲人都在他最需要帮助的时候弃他不顾，连喊三次给水喝却招来更多的侮辱折磨。失望至极，爱斯梅拉达出现后，他本以为爱斯梅拉达是来报复的，没想到爱斯梅拉达以德报怨、不计前嫌，对善良姑娘的感激、对自己的自责，这人性的自然流露，令他掉下了也许生平第一颗眼泪。爱斯梅拉达的“一滴水”中透出了人性美的光辉，正是这道人性美的曙光照亮了沉睡在黑夜中的善良，唤醒了伽西莫多几乎接近僵化的人性，生平第一次流出了眼泪。不仅如此，这滴眼泪也可以包含很多的意义：  A. 感激之泪：对爱

21、斯梅拉达在他极其口渴时喂水充满了无限感激之情。  B. 自责之泪：伽西莫多原以为爱斯梅拉达上刑台也是来报复他的，但是他错了，他为自己误解爱斯梅拉达而流下了自责之泪。  C. 悔恨之泪：伽西莫多不辨好坏，听信克洛德孚罗洛的话，劫持爱斯梅拉达。他为自己的荒唐行径感到悔恨。  D.觉醒之泪：伽西莫多从爱斯梅拉达身上看到了希望，他既然知道劫持爱斯梅拉达不对，那么他也应该会想到克洛德孚罗洛行为的不当。 E.开心之泪 （2）爱斯美拉达的举动是否仅仅感动了伽西莫多一个人？ 明确：观众也都被感动了，大家拍着手喊道：“好极了，好极了！” 这一声“好极了

22、”宣告了这些冷酷无聊的群众被感动了。这水，不仅融化了冰封的心灵，而且唤醒了观众的善心和良知。 追问：你认为群众真的能被感动并发生变化吗？这样的情节安排合理吗？ 作者为什么要这么写？有何匠心？  明确：强调善的力量。表现出文章的主题。体现了小说的浪漫主义手法。 一方面，群众嘲笑、辱骂伽西莫多，是因为不知道事情的真相；另一方面，作者充分地表现了“中世纪的人民”的无知愚昧和缺乏怜悯同情之心，并通过议论表达了自己对他们的不满和讽刺，但这并不能说明这些“中世纪的人民”完全丧失了人性。爱斯梅拉达的微笑唤醒了伽西莫多，也唤醒了观众，唤醒了他们人性中的良知，是完全可以理解的。这既是歌颂了美

23、好人性的力量，也是对美好人性的呼唤。雨果在这里的处理，很具匠心。用那么多的笔墨，那么多细节描写来写其他人与神甫，对爱斯梅拉达只用了短短的几行，的确起到了“四两拨千斤”的作用。正体现了小说的主题和雨果的浪漫主义创作手法。 学程之四：个性解读延伸讨论：爱斯梅拉达用一滴水，换来了伽西莫多的一滴眼泪，题目却是“一滴眼泪换一滴水”。查阅其它译本，还有这样的译法：一滴泪报一滴水；一滴水换一滴泪；一滴水，一滴泪。你觉得这些译法好不好？ 标题译为一滴眼泪换一滴水不妥当，理由有三点： 首先，从故事情节看，是“一滴水”在前，“一滴泪”在后，而不是如一滴眼泪换一滴水标题所揭示的那样：“一滴泪”在前，“一滴水”在后。

24、小说中这部分情节所描写的那些看客，其实与伽西莫多毫无仇怨，用今天的话来说，他们属于“非利益相关者”。联系愚人节把伽西莫多推选为“愚人王”的情节来看，他们肆意侮辱、恶意咒骂伽西莫多，无非是为了发泄他们歧视弱者、嘲讽可怜人的恶劣情绪。他们冷漠无情，只会恶作剧似地捉弄着受了酷刑的伽西莫多，而这一切，只是因为伽西莫多外貌丑得惊人。因此，他们对伽西莫多要喝水的呼唤毫不在意。而天性善良的爱斯美拉达这个最有理由对伽西莫多进行如此咒骂和侮辱的姑娘则怀着对弱小者的同情、对受苦人的怜慈，送给了他渴望并呼喊了三次的“水”，伽西莫多感动得流下了眼泪。正是因为先有蕴含着仁爱和怜悯的爱斯美拉达的“水”，而后才有伽西莫多心

25、灵受到震撼后流出的平生“第一滴眼泪”。照此，最起码是“一滴水换一滴眼泪”，而不是“一滴眼泪换一滴水”。  其次，从人物关系看，是美丽善良的爱斯美拉达的善举唤醒了伽西莫多长期被愚昧顺从所掩盖了的善良天性，唤醒了他作为人的意识，唤醒了他内心的情爱意识。伽西莫多在堂克洛德副主教的唆使下劫持爱丝美拉达而被捕，成为“替罪羊”而被处以笞刑。他不明白自己即将面临的处境，当“那精致的皮鞭就挥起在半空中，发出水蛇般的嘶嘶声，一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上”时，伽西莫多好像忽然惊醒似的蹦了一下，“才明白是怎么回事”。面对残酷的笞刑，他似乎失去了反抗，也许正如作家所说，他是“对西班牙斗牛士的打击向来

26、不在意的阿斯杜里公牛”。但是当周围的看客对他施以无情的侮辱、辛辣的嘲讽、恶毒的咒骂、冷漠的戏弄时，他被激怒了，愤怒充斥着他的胸膛“愤怒、憎恨、失望逐渐在那可怕的脸上增多，成了一片厚厚的阴云，逐渐蓄满电流，变成了千万道电光，在那怪人的独眼里闪闪发亮”；看到收养了他的堂克洛德骑着骡子走过时，伽西莫多的眼光变得温柔了只有在堂克洛德这儿，伽西莫多才感受到了“慈父般”的仁爱。但是堂克洛德这个劫持爱斯美拉达的主谋，却因为害怕阴谋暴露而无情离去，浇灭了伽西莫多燃烧起的希望之火。爱斯美拉达在众人一片冷漠与无情中，带着同情与怜悯送来他呼唤多次的水，伽西莫多心中还在诅咒她：“他十分相信她也是来向他报复的，也是像别人一样来打他的。看见她真的迅速走上了石级，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若他的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台啦。”出乎意料，这个最不可能送水来的姑娘却送来了水