体育素质练习教案

1、体育素质练习教案体育课教案备课人：李英豪授课日期：2011年9月21日教材场地”一人综合素质练习口口/篮球场两个器材教学目标知识目标：学生知道柔韧素质的定义及练习方法。能力目标：90%以上的学生能跟随老师做压腿练习，压腿用力柔和，循序渐进，注意节奏。情意目标：学生练习积极性高，方法得当。5乐意接受教师的指导。教学过程教学内容手段及组织教法练习时间1东9欠d、课堂常规1、体育委员，整队报数。2、师生问好。、成四列横队集合。组织如图一：xO3'热3、宣布本节xO课内容，揭示身目标和要求。4、安全教育与并安排见习（图一）生。兴集合要求：快齐静趣一、教法：一、准备活1、带头领跑、集体动跑、分组

2、跑、变换速度跑。1、男女生各成一路纵队2、讲解法、纠错法。绕球场的边要求：（1）成一线慢跑，并且路纵队（2）间隔听老师的口适中，保持队形。令完成动作。3、教师讲解纠错错误动作2、徒手操教师或者体育委员102X'8拍正压腿、侧压腿、腹背站在圆圈的中间，任意喊出15的数字，对运动、身抬应的学生立即顺时针腿、深蹲起。从圆圈的外围跑一圈（2X8拍）3、游戏“点将台”具体要求：男女生分开围成两个圆圈，然后从头至尾15一次报数。回到原来位置。教教学时东学过内容手段及组织教法间9欠程数-、素质练1、习2、深蹲走练（接力）与3、璃包定点往返(5、10、15米）成组织：如图（一）1、教师讲解示范2、分组

3、练习法3、纠错练习法4、比赛法要求：教师示范到位纠正规范学生动作蛙跳：重心下去，蹬地有力，能达到一定的距离。深蹲走：学生深蹲，双手抱脚踝，行进中不允许重心起来。定点往返跑：每到一个往返点要用手触摸转折线跑到位，组织队形如下图：1210口敢松活动：两、肢体放松1、组织学生成体操队形散开。5'2与舌动教法：讲解示范法，纠方处、双人互背木料动放松错法要求：动作到位、协调，自然人方。2、布置课后作业，安排学生收器材。3短跑下肢力量的练习方法冏南县初级中学吴兴春根据中学生具有模仿力强，好胜心及强烈求知欲望的特点，在制定计划时，应考虑到多样性的特点，不但使他（她）们对力量训练产生浓厚的兴趣，而且也

4、可使其得到训练的持久性和肌肉全面协调的发展。我们采用方法如下：（一）小步跑+（2030米的加速跑）动作要领：1 .上体正直肩放松，两臂前后自然摆动。2 .髓、膝、踝关节放松，迈步时膝向前摆出，雕稍有转动。3 .当摆腿的膝向前摆动的同时，另一腿的大腿积极下压，足前掌扒地式着地，着地时膝关节伸直足跟提起，踝关节有弹性，向上摆腿时要体会空中的腾空感觉。主要作用：1 .体会足前掌着地。2 .体会踝关节放松和交替用力。3.体会肩臂放松及摆臂技术。4.体会髓、膝、踝放松及摆腿技术。5.发展速率。教法要点；1.做小步跑时，要求前后摆臂，幅度从小到大、节奏从慢到快。2.摆腿时膝向前，摆到半高抬腿的程度。3.练

5、习原地摆臂技术可与小步跑结合起来。“小步跑大摆臂”，不仅发展全身协调能力，并可发展速率。练习次数：23组，负荷强度为70%80%之间。二、高抬腿跑+跨步跳2动作要领：1 .上体正直或稍前倾，两臂前后摆动。2 .大腿积极向前上摆到水平，并稍稍带动同侧髓向前，膝关节尽量向前伸，以加大步幅和提高频率做准备。3 .在抬腿的同时，另一腿的大腿积极下压，直腿足前掌着地，重心要提起，用踝关节缓冲。主要作用：1.发展高抬大腿的能力。2.发展上下肢协调配合能力。3.发展腰酸肌群的力量和腿部力量。4.提高踝关节的力量及缓冲技巧。5.低支撑的高抬腿跑、发展髓、踝关节的柔韧性及力量，是踝踞式起跑的辅助练习。教法要点：

6、1 .先学会小步跑，逐渐加大摆腿幅度，然后过渡到高抬腿跑。2 .先学会高抬腿跑、逐渐加大向前摆动幅度及跑速,转化为“前进式高抬腿跑”。由于加大了向前的摆幅和速度，躯干适度扭转使雕向前，增大步长，增大两大腿的夹角，着地腿的膝关节可稍有弯屈接近于平跑技术。练习次数：为23组,运动负荷为70%80%之间三、单足跳（左右交叉跳）动作要领：1 .上体正直或稍前倾，两臂自然摆动。2 .摆动腿积极向前上方摆出，另侧腿应协调配合蹬地与起跳的动作。3.在摆腿的同时，另一腿大腿积极下压，足前掌着地，膝、踝关节缓冲，迅速转入起跳。4 .单足跳时摆腿送髓动作在先，膝踝摆动在后，腾空阶段重心向前性好，腾空时要放松，两腿

7、交替频率要快。主要作用：1.体会积极着地技术与起跳、腾空、送雕技术。2.发展腿部力量和掌握膝、踝关节的缓冲技巧。3.提高起跳能力，加大步长。3教法要点：起跳要迅速，当髓膝踝三关节蹬直，或接近蹬直时，立即放松，切勿在蹬直后仍保持僵直，这样做多了会影响摆腿的技术，破坏节奏，以免受伤。练习次数：为23组，运动负荷为70%80%之间四、后踢小腿跑动作要领：1 .上体正直或稍前倾，两臂前后自然摆动。2 .足前掌着地，离地时足前掌用力扒地，离地后小腿顺势向后踢与大腿折叠，膝关节放松，足跟接近臀部。主要作用：1.体会扒地技术。2.体会膝踝关节放松和大小腿折叠技术。3.发展大腿后群肌肉力量。教法要点：1 .后

8、踢腿跑容易造成上体前倾，对上体过分前倾的儿童少年，不宜多做后踢腿跑，否则会影响抬腿技术。2 .足前掌着地时膝要有一定高度，否则容易产生制动，着地缓冲技术不好的学生不宜多做。练习次数：为23组，运动负荷为70%80%之间五、折叠腿跑动要作领：1 .上体正直或稍前倾，两臂前后摆动。2 .后蹬结束立即向前上方抬大腿和收小腿，膝放松，大小腿充分折叠，边折叠边向前摆动。3 .在摆腿折叠前摆的同时，另一腿的大腿积极下压，足前掌着地，膝关节关节缓冲。主要作用：41,体会折叠摆腿技术。2.发展膝关节的灵活性。3,发展大腿后群肌肉力量。教法要点：1 .折叠是为摆动服务的，折叠及时、充分是摆好腿的基础。2 .折叠跑是小步跑到高抬腿之间的过渡动作，是小车轮跑的开始阶段，可以单独练习，也可以与其它专门统习结合起来运用。练习次数：为23组，运动负荷为70%80%之间六、蛙跳动作要领：1,上体正直或稍前倾，两臂背到腰间。3 .后蹬结束立即向前上方抬大腿和收小腿，膝放松，大小腿充分折叠，边折叠边向前摆动。4 .在摆腿折叠前摆的同时，另一腿的大腿积极下压，足前掌着地，膝关节关节缓冲。4,加大大腿的幅度，当大腿摆到一定程度时，小腿随惯性向前摆出，随着大腿积极下压，小腿主动做扒地式的动作，用足前掌扒地式着地主要作用：1.体会摆腿的折叠技术