政治八年级下教科版第一课人类的朋友课件课件

1、第一课第一课 人类的朋友人类的朋友课件编辑：王建军课件编辑：王建军提示：师友互助学习书提示：师友互助学习书P2-4页的内容，根据页的内容，根据老师出示的问题找出答案，教师巡查老师出示的问题找出答案，教师巡查 1、人类在衣食住行等方面依赖于什么？什么是自然资源？、人类在衣食住行等方面依赖于什么？什么是自然资源？自然资源包括哪些重要的资源？自然资源包括哪些重要的资源？ 2、自然资源的重要作用？（为什么说自然资源是人类生活的必需？）、自然资源的重要作用？（为什么说自然资源是人类生活的必需？）3、什么是生物多样性？、什么是生物多样性？ 4、生物多样性的重要性？、生物多样性的重要性？1、人类在衣食住行等

2、方面依赖于什、人类在衣食住行等方面依赖于什么？什么是自然资源么？什么是自然资源？ 自然资源自然资源是指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。提示：师友相互交流自主学习情况，提示：师友相互交流自主学习情况，学友针对有疑问的知识点向师傅学友针对有疑问的知识点向师傅请教，师傅向学友讲解请教，师傅向学友讲解 2、自然资源的重要作用？（为什么说自然资源是人类生活的必需？） （1）、自然资源是人类生活的必需，人类）、自然资源是人类生活的必需，人类的生活每时每刻都离不开自然资源。的生活每时每刻都离不开自然资源。（ 2）、自然资源是人类生存和发展的基础。）、自然资源是人类生存和发展的基础。

3、自然资源自然资源可再生资源可再生资源不可再生资源不可再生资源生物资源生物资源土地资源土地资源气候资源气候资源水资源水资源森林草场、飞禽走兽、五谷鱼虾等森林草场、飞禽走兽、五谷鱼虾等石油、煤炭、天然气和其石油、煤炭、天然气和其他所有矿产资源他所有矿产资源只要合理利用和注意保护，就能循环再现和不断更新。只要合理利用和注意保护，就能循环再现和不断更新。随着人类的消耗而越来越少。随着人类的消耗而越来越少。经过上亿年才形成，因此不可再生。经过上亿年才形成，因此不可再生。生物多样性生物多样性（1）含义：生物多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。3、什么是生物多样性？、什么

4、是生物多样性？ 4、生物多样性的重要性：、生物多样性的重要性： 各种生物也是人类生存和发展的重要资各种生物也是人类生存和发展的重要资源源，生物多样性是自然界的重要生物多样性是自然界的重要特征特征。 生物多样性具有很高的价值，它是大自生物多样性具有很高的价值，它是大自然造就的基因资源库。然造就的基因资源库。 生物多样性是生命支持系统最重要的组生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础。是人类生存和可持续发展必不可少的基础。提示：师友互助学习书提示：师友互助学习书P4-6页的内容，根据页的内容，根据

5、老师出示的问题找出答案，教师巡查老师出示的问题找出答案，教师巡查 1、自然环境的重要性？、自然环境的重要性？2、什么是食物链？、什么是食物链？ 4、为什么说大自然是人类的朋友？、为什么说大自然是人类的朋友？3、生态系统是什么？为什么要保持生态系统的平衡？、生态系统是什么？为什么要保持生态系统的平衡？ 自然环境：自然环境：就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。包括地质环境、水环境、生态环境、包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。大气环境和空间环境等。 由由 阳光、空气、水、阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。构成。1.自然环

6、境的含义自然环境的含义构成要素构成要素：二、生存的空间二、生存的空间 2、自然环境对人类的重要性？、自然环境对人类的重要性？ （1）、自然环境是人类赖以生存和）、自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件、物质基础，发展的空间和物质条件、物质基础， （2）、为人类的生活需要提供了物）、为人类的生活需要提供了物质保证质保证生态系统与人类生态系统与人类（1 ）生态系统）生态系统阳光阳光空气空气水等水等土壤土壤气候气候各种各种生物生物3、什么是食物链？、什么是食物链？ A、地球上，各种生物之间形、地球上，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态

7、系统的平衡。关系，并保持整个生态系统的平衡。 B、人类是大自然的产物，是、人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。过食物链紧密地联系在一起。温馨提示温馨提示（1）含义：）含义：食物链是指生物间（包括动物、植物和微生物）由互相提供食物而连接起来的链条关系。（2）作用：）作用：建立了自然界物质的健康循环，维系着物种间天然的生态平衡。2、食物链、食物链4、启示启示（人类对大自然的态度？）（人类对大自然的态度？）1、人类应该珍惜大自然，尊重大、人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命；自然中的一切生命；2、保护大自然，、保护大自然，

8、 维持生态平衡；维持生态平衡；3、与大自然和谐相处，做大自然、与大自然和谐相处，做大自然的朋友。的朋友。5、为什么大自然是人类的朋友？为什么大自然是人类的朋友？ （1）是人类生活的必需。）是人类生活的必需。 A人类的生活离不开自然资源。人类的生活离不开自然资源。 B各种生物也是人类生存和发展的重要资源。各种生物也是人类生存和发展的重要资源。 （2）是人类生存的空间。）是人类生存的空间。 A环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。（为什么？因为人类在自然环境中生存，件。（为什么？因为人类在自然环境中生存，并从自然环境中获取各种自然资源，以维持自并从自然环境中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展。）己的生存和发展。） B环境中有各种生态系统，并通过食物链保持环境中有各种生态系统，并通过食物链保持整个生态系统的平衡。整个生态系统的平衡。提示：学生自主巩固所学知识。提示：学生自主巩固所学知识。师友可以一