我的《散步》

1、 熬熬 分分歧歧 霎霎时时 拆拆散散 水波水波粼粼粼粼 相信并佩服。相信并佩服。（意见、思想）不一致，有差别。（意见、思想）不一致，有差别。每一个人或事物都得到合适每一个人或事物都得到合适的安顿。的安顿。受到不应有的指责或待遇，心里难过。受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。这里是使儿子受到委屈的意思。信服：信服：委屈委屈: :各得其所：各得其所：分歧：分歧：1 1、文中给我们提供了哪些信息？、文中给我们提供了哪些信息？ （记叙文的六要素）（记叙文的六要素）2、这篇文章向我们讲述了一个、这篇文章向我们讲述了一个 什么故事？什么故事？A A、散步的、散步的人人有：有： 母

2、亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子南方的田野南方的田野初春初春分歧分歧一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步E E、结局：、结局：B B、散步的、散步的地点地点是：是：C C、散步的、散步的季节季节是：是：D D、散步的过程中发生了：、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）（用原文中的一个词来回答） 一家四口人在南方一家四口人在南方初春的田野上散步。初春的田野上散步。 用一句完整的话来概用一句完整的话来概括这篇文章叙述了一件什括这篇文章叙述了一件什么事情？么事情？ 母亲母亲要走大路要走大路 儿子儿子要走小路要走小路散步的时候发生了怎样的散步的时候发生了怎样的分歧分歧？ 我

3、选择走大路我选择走大路;因为我伴同儿子的因为我伴同儿子的时日还长，我要尽可能多地孝敬母亲。时日还长，我要尽可能多地孝敬母亲。“我我”如何选择？如何选择？为什么？为什么？疼爱孙子，满足他的要求；疼爱孙子，满足他的要求；体谅儿子，理解他的难处。体谅儿子，理解他的难处。“母亲母亲”又为什么改变主意呢？又为什么改变主意呢？尊老爱幼尊老爱幼相亲相爱相亲相爱温馨和睦温馨和睦从他们的选择中，从他们的选择中，你看到了一个怎你看到了一个怎样的家庭？样的家庭？“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。的加起来，

4、就是整个世界。”这句话包含了作者什么样的思想感情？这句话包含了作者什么样的思想感情？体现了作者强烈的责任感和使命感体现了作者强烈的责任感和使命感 1. 的亲情的亲情 2.中华民族中华民族 的传统美德的传统美德 3.中年人的中年人的 。 用我们的慧心感悟用我们的慧心感悟散步散步,寻觅寻觅在我们心灵留下的痕迹在我们心灵留下的痕迹相亲相爱、温馨和睦相亲相爱、温馨和睦尊老爱幼尊老爱幼责任感和使命感责任感和使命感请用你的慧眼，寻踪课文的美点！请用你的慧眼，寻踪课文的美点！亲情美亲情美:景物美景物美: : 语言美语言美: : 两两对称两两对称, ,整齐匀称整齐匀称, ,连贯流畅连贯流畅, ,富有形式美，增强表达效果富有形式美，增强表达效果. .尊老爱幼、相亲相爱、温馨和睦尊老爱幼、相亲相爱、温馨和睦蓬勃的生机蓬勃的生机 珍视生命珍视生命 珍爱生活珍爱生活 每年过生日的时候，只要爸爸妈每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过生妈在身边，他们是否都为你过生日？日？你能准确地说出爸爸妈妈的生日你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？吗？将为父母或家人做的一件事写下来，将为父母或家人做的一件事写下来，要求字数不少于要求字数不少于500500字。字。 回家为自己的