中考英语动词及时态_第1页
中考英语动词及时态_第2页
中考英语动词及时态_第3页
中考英语动词及时态_第4页
中考英语动词及时态_第5页
已阅读5页,还剩63页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 中考英语语法系列之: 动 词 的 种 类动词根据动词的意义和功能,可将其分为四种:根据动词的意义和功能,可将其分为四种: 实义实义(行为行为)动词、连系动词、助动词、情态动词动词、连系动词、助动词、情态动词一、动词分类一、动词分类关于实义动词关于实义动词1) 英语的实义动词又可分为英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词及物动词和不及物动词两大类:两大类: 后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词(Vt.);本身意义完整;本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词后面不需跟宾语的叫不及物动词(Vi.)。2) 有些动词通常只作不及物动词。有些动词通常只作不及物

2、动词。 如:如:go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。等。 有些动词通常用作及物动词。有些动词通常用作及物动词。 如:如:say, raise, lay, find, buy等。等。3) 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。 如:如:study, sing等。等。4) 有些动词常和介词有些动词常和介词 、副词或其它词类一起构成固定词组,形成、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。如:短语动词。如:listen to,wait for,look at/after等。这些短语动词等。这些短语动词大

3、多数相当于及物动词,后面需跟宾语,也不少数相当于不及物大多数相当于及物动词,后面需跟宾语,也不少数相当于不及物动词,后面不需跟宾语。动词,后面不需跟宾语。5) 与实义动词有关的其它概念:与实义动词有关的其它概念: 瞬时动词瞬时动词/短暂性动词:短暂性动词:die/marry/buy/borrow等。等。 延续性动词:延续性动词:be dead/be married/have/keep等。等。关于连系动词关于连系动词 1) 连系动词用来连接主语和表语,构成连系动词用来连接主语和表语,构成“主主系系表表”结构,结构,“系系表表”一起构成谓语,连系动词后面多为形容词作表语。一起构成谓语,连系动词后面

4、多为形容词作表语。 2) 常见的连系动词有:常见的连系动词有: be(当当“是是”讲讲); 感官动词感官动词(起来起来):look/feel/sound/smell/taste 表示表示“逐渐变化逐渐变化”的词:的词:become/turn/grow/get/go 其它常连系动词:其它常连系动词:seem/remain/appear 3) 很多连系动词都来源于实义动词,意思也跟着变化:很多连系动词都来源于实义动词,意思也跟着变化:look(看看看起来看起来)、feel(感觉、摸感觉、摸感到感到)、 smell(闻、嗅闻、嗅闻起来闻起来)、taste(尝尝尝起来尝起来)、turn(翻转、转动翻转

5、、转动变得变得)、grow(生长生长变变得得)、get(得到、到达得到、到达变得变得)、go(去去变得变得),所不同的是,作为,所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。实义动词时,后面不能跟形容词。*【注释】【注释】become、get、go、be、grow、turn的用法区别的用法区别 become表示表示“变成变成”,比较正式比较正式,通常不用将来时表示动作已通常不用将来时表示动作已经完成。经完成。get也表示动作已经完成也表示动作已经完成,但是更加口语化但是更加口语化,通常表示温度、通常表示温度、时间、岁数等变化。时间、岁数等变化。go表示表示“变得变得”,常见于某些短语中常见于某

6、些短语中,后面常后面常有形容词有形容词bad、blind、hungry等。等。be表示表示“是、成为、当是、成为、当”,多多用于将来时、祈使句或不定式中。用于将来时、祈使句或不定式中。grow表示表示“变得变得”,常指逐渐常指逐渐的变化的变化,表示身高、岁数的增长。表示身高、岁数的增长。turn表示表示“变得变得”,指变为与原先指变为与原先不同的情况不同的情况,通常指颜色等变化。如:通常指颜色等变化。如:I was caught in the rain and I became ill.(我淋雨感冒了我淋雨感冒了)/ He has got rich.(他变富了他变富了)/ He will be

7、 a scientist in the future.(将来他将成为科学家将来他将成为科学家)/ My little brother has grown much taller in the past year.(在过去在过去的一年里我的弟弟长得高多了的一年里我的弟弟长得高多了)/ The sandwich has gone bad. (那块三明治已经变坏那块三明治已经变坏)/ Her face turned red after her mother criticized(批评批评) her.(妈妈批评了他以后他的脸变红了妈妈批评了他以后他的脸变红了)关于助动词关于助动词 1) 常见的助动词有

8、:常见的助动词有: 用于进行时和被动语态的用于进行时和被动语态的be (am/is/are/was/were/been/being) 用于完成时的用于完成时的have(has/had/having) 用于将来时的用于将来时的shall (should)/will (would) 用于一般时的用于一般时的do(does/did)2) 助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。 如:如:shall, will, should,

9、 would关于情态动词关于情态动词 1) 常见的情态动词有:常见的情态动词有:can(could)/may(might)/must/shall (should)/will(would)/dare(dared)/need等,另外,等,另外,have to/had better也当作情态动词使用。也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形情态动词后面必须加动词的原形。 2) 情态动词的用法较多、较复杂,需逐个专门讲解、学习。情态动词的用法较多、较复杂,需逐个专门讲解、学习。规则变化规则变化二、动词词形变化二、动词词形变化现在分词的构成方法现在分词的构成方法现在分词的构成方法(1) 一般情况

10、下,在动词后加-ing构成:work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing:smile / smiling, move / moving 等。(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing:sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。(4) 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing:die / dying, lie / lying, tie

11、/ tying等。【注】(1) 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing。(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”。延续性动词和非延续性动词英语动词按其动作发生的方式以及动作发生过程的长短,可分为延续性动词和非延续性动词。1. 延续性动词也有人叫它持续性动词,它表示能够延续的动作,这种动作可以长时间延续下去或产生持久的影

12、响。英语中的延续性动词比较多,如study, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。He worked all day in the fields. 他在地里干了一天。 非延续性动词非延续性动词,也有人叫它终止性动词、短暂性动词、瞬间动词,它表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。这类动词常见的有begin, buy, close, come, die, fail, find, finish, go, join, kill, leave, lend, los

13、e, sell, start, stop, borrow等。如:They reached the village in the afternoon. 下午他们抵达那个村子。有的人认为非延续性动词不能与现在完成时连用,你也这样认为吗?错了!其实这是一种误解。事实上,无论是延续性动词还是非延续性动词,它们都可以与现在完成时连用。如:He has lived here for ten 10 years. 他在这里住了10年了。He has just arrived. 他刚刚到达。【注意】【注意】 1) s/es的读音规则:在清辅音后读的读音规则:在清辅音后读s;在浊辅音后和元音后读;在浊辅音后和元音

14、后读 z;在;在s/z/t/d后读后读iz。 2) ed的读音规则:在清辅音后读的读音规则:在清辅音后读t;在浊辅音后和元音后;在浊辅音后和元音后d; 在在t/d后读后读id。不规则动词变化表不规则动词变化表(原形原形过去式过去式过去分词过去分词):bringbroughtbroughtpaypaidpaidbuildbuiltbuiltputputputbuyboughtboughtreadreadReadcancouldrideroderiddencatchcaughtcaughtringrangrungchoosechosechosenriseroserisencomecamecomer

15、unranruncostcostcostsaysaidsaidcutcutcutseesawseendigdugdugsellsoldsolddodiddonesendsentsentdrawdrewdrawnsetsetsetdrinkdrankdrunkshallshoulddrivedrovedrivenshineshoneshoneeatateeatenshowshowedshowncan may must should + be + 动词的过去分词The flowers should be watered every day.每天应该浇花.一般现在时:be done(be随人称变化)

16、一般过去时:was/were done一般将来时:will be done现在进行时:be being done(前面的be随人称变化,后面的being固定)过去进行时:was/were being done(being固定)将来进行时:will be being done(being固定)现在完成时:have/has been done过去完成时:had been done将来完成时:will have been done将来完成进行时:will have been done现在完成进行时:have been being done过去将来时:would be done过去将来完成时:would have been done过去完成进行时:had been being done过去将来进行时:would be being done过去将来完成进行时:would have been being done一般现在时:主:We

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论