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文档简介

1、 1、本次作文要求学生写一篇想象作文。 2、想象作文要求学生展开合理、大胆、丰富的想象，可以用记事的形式，也可以用散文的形式。 3、习作要有条有理。 4、字体要工整，用词要准确，生动。看到马，我会想到看到马，我会想到 一、开篇点明：渴望拥有一匹马。 二、假如自己有一匹马，我想那匹马一定是一批宝马。（写马的样子） 三、假如我有一匹马，我要骑着它走遍名山大川，饱览祖国的壮丽河山。 四、总结，自己要成为一名千里马。 写作思路要清晰，先写作思路要清晰，先写什么，后写什么，安排写什么，后写什么，安排妥当。妥当。 仔细思虑，把自己拥有一匹马后要做的事情写具体，写生动，把自己要表达的感情写细腻，才能打动读者

2、，感染读者。（学辉、墨涵、荣昱） 注意遣词造句，一定要注意遣词造句，一定要斟酌字句，推敲字眼，用上斟酌字句，推敲字眼，用上确切的词语。确切的词语。 力争用上排比、比喻、拟人等修辞手法1.马，我看过，没坐过，每当听到马马，我看过，没坐过，每当听到马蹄清脆的响声，我不禁沉入这有节奏蹄清脆的响声，我不禁沉入这有节奏的音乐中。虽然没坐过马，很少看到的音乐中。虽然没坐过马，很少看到马，但我希望有一天去草原，骑那真马，但我希望有一天去草原，骑那真正的马，坐着它在草原上飞奔。正的马，坐着它在草原上飞奔。2.我喜欢各种各样的小动物：有可爱我喜欢各种各样的小动物：有可爱的小猫，有忠诚的小狗，有漂亮的的小猫，有忠

3、诚的小狗，有漂亮的小兔子小兔子但是我更渴望有一匹骏但是我更渴望有一匹骏马，看它驰骋在一望无际的草原上，马，看它驰骋在一望无际的草原上，奔跑在雷电交加的风雨中。奔跑在雷电交加的风雨中。3.每次看到徐悲鸿先生画的奔马，心每次看到徐悲鸿先生画的奔马，心就会沸腾起来。马，从田野走来，就会沸腾起来。马，从田野走来，从神话里走来，从竞技中走来。当从神话里走来，从竞技中走来。当它矫健的身姿风尘仆仆地跨越千年，它矫健的身姿风尘仆仆地跨越千年，奔向我们的时候，我知道，马，是奔向我们的时候，我知道，马，是人类无言的朋友。人类无言的朋友。4.胡马大宛名，锋棱瘦骨成。胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。骁腾有如此，万里可横行。 每当吟起杜甫的这首诗，我的眼前就每当吟起杜甫的这首诗，我的眼前就浮现出一匹俊朗矫健、纵横驰骋的骏浮现出一匹俊朗矫健、纵横驰骋的骏马来。马来。 无垠的草原，不知是谁在飒爽英姿？硝烟的四起，不知是谁在驰骋疆场？夕阳的西下，不知是谁载着思乡的游子，浪迹天涯？动物中的俊雄，草原上的健将，人类无言的朋友马。 1.啊！如果我真的有这样的一匹马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的“骏

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