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文档简介
1、三、给家长的建议三、给家长的建议一、一模考试分析一、一模考试分析会议议程会议议程: :四、自由交流四、自由交流二、现阶段的学习情况分析二、现阶段的学习情况分析语文:总分120数学:120英语:96物理:100化学:80政治:60历史:60体育:40地理生物:40英语口语:24总分:740分英语口语,地理生物,体育成绩v地理生物成绩v英语口语成绩v体育成绩(36人满分,6人39分)一模成绩表(班级和年级排名)v1.分数段(全区排名)(高中以上3364人,465左右)v2.参考分数v2012年 区高中录取810人 620分v东外录取210人 622分v附中分校60人 613分 秦淮570 (美术,
2、体育要求专业合格) 天印578v临江535 v 24个南京指标生v附中689分 金陵683分 一中669 中华618红榜v年级前十:孙飞虎v年级前三十:孙飞虎,刘悦,陈洁莹,芮宇,武学停v单科最高:语文97(孙飞虎,刘姗姗)数学102(王明昌)英语92(孙飞虎)物理94(刘悦)化学76(孙飞虎,芮宇)政治50(王志伟,许静云)历史60(武学停)红榜v班级前十:孙飞虎,刘悦,陈洁莹,芮宇,武学停,刘珊珊,王志伟,李雪,李桐,胡淑贤。v进步学生:。下面的工作安排v1.下周三 物理化学实验考查(要合格)v2.5月28日,29日,30日三天第二次模拟考试(按照中考程序进行)v3.在校时间仅有26天,除
3、去3天考试,仅有23天上课时间,加上放假仅有38天v6月16,17,18中考文化考试一、班级管理一、班级管理二、学生学习情况的基本类型: v1、信心型(优秀学生): 这部分学生有明确的目标、浓厚的学习兴趣,有良好的心理素质,基础扎实,学习能力强,成绩稳定,对中考充满信心。 v2、平淡型(中等学生): 这部分学生大多数学习目 标明确,肯花时间钻研,意志毅力较强,相信勤能补拙,但学习方法陈旧,不喜欢与别人交流,学科发展不平衡是最大特征。v3、迷茫型(临界学生): 这部分学生有升学的强烈愿望,但由于基础欠扎实,学习方法不当,成绩不稳定,导致思想波动大,当成绩下降时,表现消极,对升学感到迷茫。 v4、
4、放弃型(下层学生): 占少部分,这些学生基础太差,偏科现象严重,思想进入升学没有希望的误区,以致于成绩每况愈下,甚至自暴自弃。 (二)做好孩子的心理疏导:1.保持一个稳定良好的学习情绪投入学习;2.以一种客观的眼光审视自己的成绩;3.以一种平和的心态应对模考和中考。五、针对孩子的不同情况,非常时期要有非常的举措!成绩好的骄傲、放松更高目标要求、成绩差的灰心泄气、自暴自弃鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力成绩在边缘上、中等、脑子不笨自制力差怕吃苦严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力告诉家长: 您也许很忙,您也许很忙,但在目前这样关键的时但在目前这样关键的时刻,请务必在百忙之中抽出
5、时间和精力,刻,请务必在百忙之中抽出时间和精力,多关注自己的孩子,因为多关注自己的孩子,因为他们到了人生他们到了人生的第一个重大转折点的第一个重大转折点中考!中考!这个这个转折将影响到孩子一生的发展。在这个转折将影响到孩子一生的发展。在这个节骨眼上,我们付出最应该,最值得,节骨眼上,我们付出最应该,最值得,效果最明显,也最是时候,就像效果最明显,也最是时候,就像种庄稼种庄稼讲究节气讲究节气一样。一样。 也许您的孩子原本升学无望,而因为您的关注与重视他榜上有名;难道您不高兴吗? 也许您的孩子原本升学大有希望,但就是因为您关注不够而最终与重点高中失之交臂,难道您不觉得遗憾吗? 也许在孩子升学这个问题上我们付出了巨大的精力和关注,但最终也没有达到我们的期望,但我们已经尽力了,尽心了,我们不后悔!如果我们不关注他的话也许比他现在的情况更糟糕! 谁也不敢绝对说某某一定能考上或一定考不上,关键看学生后期的努力程度。不到最后一秒钟,结果永远不到最后一秒钟,结果永远
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