谜语教学与读经教学的结合_第1页
谜语教学与读经教学的结合_第2页
谜语教学与读经教学的结合_第3页
谜语教学与读经教学的结合_第4页
谜语教学与读经教学的结合_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、謎語教學與讀經教學的結合謎語教學與讀經教學的結合我如何教經典試以論語學而篇我如何教經典試以論語學而篇為例為例作者:陳為學作者:陳為學子曰:吾日三省吾身,子曰:吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳,不習交而不信乎?傳,不習乎?乎?演義資料:子曰:就是孔子說的話。笑話一則:孔子說的話,叫子曰;胡適說的話,叫胡說;姚鼐說的話,叫姚(謠)言;國父說的話,叫孫說。本章謎語資料:(一)、五口之家:射一字(吾)。(二)、獨眼龍:射一字(省)。(三)、舉例來說:射一字(謀)。 意為:言某事。(四)、不偏不倚射到:射一字(忠)。 意為:射中紅心。(五)、六十天:射一字(朋)

2、六十天,意為:兩個月;月月合而為朋。(六)、一點一橫長,尊親在中央:射一字(交)。(七)、說話算話:射一字(信)。 意為:人言為信。(八)、特別看護:射一字(傳)。 特別看護,即為專門受雇的人。(九)、關公說話:射一字(習)。 關公名羽,意為:關羽在道白。(十)、呼不出口:射一字(乎)。四、孔子每天三省吾身,你每天幾省自己?五、你有為人謀而不忠的經驗嗎?如果有,願意與別人分享、惕勵嗎?六、你有與朋友交而不信的經驗嗎?如果有,願意與別人分享、惕勵嗎?七、誰會說說荀巨伯的故事,願意分享給大家聽嗎?八、在學校老師所教的功課,你有每天複習嗎?說給大家聽聽。九、明朝的大儒王陽明(守仁)先生有一本傳習錄的著作,說的是做學問的方法,大家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论