主题班会教案

1、讲文明、懂礼仪主题班会(一)活动目标：1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风活动准备：举止美小队，语言美小队，心灵美小队，头饰活动过程：合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。主持人甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美。主持人乙：尊师长，爱同学。合：让我们从小讲文明，讲礼貌，六、四班文明礼仪从我做起班会现在开始。主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。主持人

2、乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小组分别展示各自的礼仪风采。（一）语言美小队上场小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。（1）找朋友（2）情景剧：两个同学不小心撞到一起，说礼貌用语：“对不起、谢谢、没关系、再见。”（3）儿歌：学礼仪并不难，文明礼貌是关键，见了同学问声早，见了长辈说声好，早早早、好好好，每天这样懂礼貌，保你生活乐滔滔，我们的生活最需要。（4）相声讲礼貌（4）歌曲咱们从小讲礼貌（二）举止美小队上场小队长：我们是举止美小队，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？队员回答：站

3、如松，坐如钟，行如风。请一同学示范，另一名同学解说，站如松，坐如钟，行如风的具体要求。（1）站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉；（2）坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。（3）行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。小队长：好，下面就让我们展示，站如松，坐如钟，行如风下一个节目请欣赏拉丁舞小队长总结：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。（三）心灵美小队上场小队长：我们是心灵美小队，现在我们为大家展示风采。请同学介绍自己平时做的好人好事。（1）

4、我经常帮邻居张爷爷做家务，爷爷夸我是个乐于助人的好少年，我被评为“文明星”。（2）我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我主动捡起，大家夸我是环保小卫士。（3）在公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。请欣赏三句半我是环保小标兵甲：我是环保小标兵乙：文明礼仪我先行丙：改掉陋习树新风丁：快行动甲：废品垃圾不乱扔乙：回收利民有大用丙：变废为宝礼仪花丁：花红甲：随地吐痰坏毛病乙：损人利己传疾病丙：管住自己手和嘴丁：准成甲：花草打扮小县城乙：掐花踏草太无情丙：止住你的手和脚丁：别动甲：小鸟啾啾叫不停乙：蛙鼓齐敲唱文明丙：不能你乐大家愁丁：无情甲：举止言谈讲文明乙：人人文明讲卫生丙：身

5、体健康不生病丁：太平甲：寻根问礼讲文明乙：不让陋习漫天行丙：空气清新精神爽丁：好心情甲：载人飞船遨太空乙：神州大地齐欢腾丙：从小立下凌云志丁：快用功甲：风景如画小县城乙：礼仪学校文明情丙：争做文明小主人丁：文明星小队长：我们班的黄云鹏同学曾身患重病，现在他又回到了我们身边，请大家听听他的心声。（4）讲故事美好的心灵小队长：讲文明，心灵美，我们从小要做到，请听心灵美小队为大家演唱我们是雷锋式的好少年。（5）班主任小结：拥有一颗美好的心灵，你就拥有了一个美好的世界。（四）文明礼仪大讨论：师：接下来我们进入下一个环节，文明礼仪大讨论 。题目是：自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力？各小队代表汇

6、报：学生：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。学生：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。学生：承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等学生：游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护。学生：在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。学生：接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。学生：衣着得体，合群，不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。学生：爱惜图书，借阅图书应按时归还。老师：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望

7、同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。   主持人：最后请欣赏小品二话西游唐：贫僧自东土大唐来，要去往西天取经。全名唐小僧。沙：大家好，我是沙小僧，我天性善良，为人正直，遵纪守法，互助友善。猪：大家好，我叫猪小八。我这人吧，没别的优点，就是着装有品位，有个性。孙：大家好，我就是传说中的孙小空。天庭御赐美男，啊不，美猴王。帅得都没猴性了，十八般武艺样样精通，是本剧的并列男一号。师徒四人走进礼仪山。王：对不起，请问哪位是唐先生？唐：贫僧在此。王：您的快递，请签收。唐：谢谢（念）闯山须知，参赛队四人一组，队员在本山中时刻遵守小学生十个文明形象行为准则，从队员跨进入

8、口后开始记分，违反一条全组扣分，满分100分。总分低于50分者将不得离开此山。活动将在出口进行总结。唐：咱们走吧！走着走着，悟空突然立正，表情严肃。沙：大师兄，你怎么了？孙：安静，你们没有听到远方的国歌声吗？升降国旗，奏唱国歌时要肃立，都给我站好！沙：大师兄，放松，放松。猪：就是过个礼仪山吗，不用那么紧张。猪：师傅，快看，周杰伦！唐：啊？哪呢？孙、沙指着猪：哎，你骗，你骗人。唐：太不像话了，好歹我也是你的师傅呀，你总得适当的尊敬一下我吧！算了，时间紧迫，就饶了你这回，咱们赶紧赶路吧！（说话间，师徒四人来了礼仪山电影院）孙：哎，天下无贼上映了，咱们进去看看吧！（三人欢天喜地进入影院，沙小僧这时却

9、不知去向）孙：（打喷嚏，乱扔垃圾）：师弟，你看那男主角，葛优，哇塞，帅呆了！唐：嘘猪：师兄，你看那哥们儿那MP3三星的，音质倍儿棒。王和李：你们烦不烦啊！唐：大声说：就是的，我说过你们多少回了，在公共场合不要大声喧哗！师徒走出电影院猪：（踢暖瓶，不停的踩草坪）：好好的电影没看成，真烦！这时，沙小僧突然冒出来！沙：大师兄，那边有一网吧，特便宜，简直爽呆了！唐：嘘，小声点，让人听见了要扣分了，咱们赶紧走吧。四人赶路，终于来到了出口。孙：师傅，快看，红灯了，赶紧跑。李：哎，慢着！刚才忘了叫住你们了。你们几个小孩，破坏公物不说，还乱扔垃圾，小小年纪竟然敢去网吧！罚款50。猪：观音姐姐，就饶了我们吧！李

10、：别套近乎，我不是什么观音姐姐，快交罚款！月底之前交到天庭精神文明办公室行了。刘：大家好，我是本次活动的天庭代表，下面由我来总结一下活动积分情况。猪小八着装不得体，扣10分唐小僧、孙小空，猪小八公共场所大声喧哗扣10分孙小空乱扔垃圾扣10分猪小八破坏公物，扣10分猪小八践踏草坪，扣10分沙小僧戏弄师傅，扣10分沙小僧去网吧，扣10分唐：啊？才这么点分？刘：我还没说完呢！孙悟空，听到国歌肃立，加10分。唐僧，看到错误及时纠正，加10分。唐：刚好50分刘：SORRY，我，抱歉，各位不能离开礼仪山。你们有两条路可走，一、撤消以往的取经记录，回到原点长安重新取经。二、四人在礼仪山做240小时的社会活动

11、。各位要选哪条呢？唐、孙、猪、沙：第二条、第二条！刘：还愣着干什么？还不赶紧干活去！（唐连忙捡垃圾，扫地，擦桌子、摆桌椅下场）刘：其实礼仪山就在我们心中，只要谨记小学生十个文明形象行为准则，什么样的山都能过去。师总结：同学们，你们的表现很出色，我觉得你们各个都是好样的，希望你们自己努力，不仅自己做讲文明，懂礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让我们都来讲文明，树新风，我相信，在你们的努力下，我们的明天会更美好。 讲文明 重礼仪 我先行主题班会（二）活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从

12、现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。活动准备： 1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 排练相声说话、小品。 3 布置教室、小道具等活动过程：一、活动导入 男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。 男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美， 女主持：尊师长,爱同学。 合：让我们从小讲文明，讲礼貌，初二（3）班“讲文明，重礼仪，我先行”主题班会现在开始。男主持：亲爱的同学们，当我们第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，老师就教育我们要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌

13、的好孩子。那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？（一）小品1，王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。小品2，小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了 男主持：刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有

14、礼仪之邦的美称，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。 （二）请欣赏相声说话甲、乙：嗨，好久不见，您好！ 甲：哎！你说我会说话吗 乙：你怎么不会说话 甲：我我不是哑巴吧 乙：谁说你是哑巴啦 甲：可有人说我呀！ 乙：谁呀！ 甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀 甲：挺机灵的孩子不会说话。 乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。 甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你邻居是老外吧，外国赵老头儿！ 乙：你是不会说话。 甲：怎么不会说话 乙：你说的话都是横着出来的。 甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信

15、，你看！ 乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻 乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。 甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢 女主持：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？（学生交流意见） 男主持：今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家可高兴啦，那下面我们一起来做一个礼貌拍手歌。 （三）现场采访小记者：我是扬州时报的小记者我姓*，名*。听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。 大家：好，

16、欢迎欢迎！ 小记者： (场景一) 请问这位同学，当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ (场景二) 老师到你家，你会怎么招呼老师呢？ (场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？(场景五) 1、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？ 女主持：通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。（学生交流）男主持：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为中学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。（四）朗诵十个文明形象。 升降国

17、旗，奏唱国歌时肃立行礼与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长，乐于助人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人行车走路，遵守交通规则保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序社会交往、热情、友好、大方情趣健康，远离不利于身心健康的场所。  女主持：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的中学生。（五）活动总结：女主持：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作

18、为一名新时代的中学生，我们要做到：男主持：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；女主持：上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；男主持：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；女主持：爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度：合：相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 “讲文明、懂礼仪”主题班会（三） 活动目的：通过这次班会活动，让小学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。活动准备：通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。活动过程：一、中队长向辅导员报告人数。请求队会开始。二、出旗（敬礼），唱队歌。三、中队

19、长宣布本次活动开始。主持甲：同学们老师们，大家好， “行为规范主题班会”就要开始了。主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？主持乙：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识抢答赛，看谁对行为规范知道得最多。主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。四、行为规范知识竞赛题（一）抢答题。（二）判断题。五、自由发言请举例说明良好的行为和不好的

20、行为。六、小品绿色语言。七、儿歌日常行为规范拍手歌 。八、齐唱班歌左手右手九、班主任讲话十、退旗。（敬礼、放录音）十一、结束语。“爱祖国爱家乡”主题班会（四）一、活动目的： 1、向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围； 2、让学生了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 二、活动时间：星期一 班会课 三、活动地点：本班教室 四、活动准备： 1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师和同学

21、精心准备相关资料。 2、在班级的黑板上题写 “爱祖国 爱家乡”主题班会。 3、准备有关音响设备等。 五、活动形式： 以独唱、合唱、诗歌朗诵、小品等表演形式表达对祖国61岁生日的祝福和家乡日新月异的变化。 六、参加对象：八（1）班全体同学及班主任 七、主 持 人：（甲） （乙） 八、活动过程： 班主任宣布：三（6）班 “爱祖国 爱家乡”主题班会现在开始。 甲：我的祖国，是雄伟的泰山长城。 乙：我的祖国，是浩荡的黄河长江。 甲：我的祖国，是优雅的唐诗宋词。 乙：我的祖国，是迷人的楷书狂草。 甲：我的祖国，是鲜艳的五星红旗。 乙：下面请欣赏由梅德祥、殷录梅、韩紫荆、杨林、涂网锁同学带来的诗朗诵我的祖

22、国。 诗朗诵： 我的祖国 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 （合）这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每

23、一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 （合）我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-点燃文明的星火。 (合)你有一个神圣的名字， 那就是 中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国

24、， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 (合)我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 (合)可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 （合）可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓

25、！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！ 乙：是啊，可爱的祖国一直被可爱的人们赞颂，祖国的花朵也不吝啬于对祖国的赞美。 甲：我相信，同学们真挚的话语一定打动了同学们的心扉，但只有超越梦想，为国家做出贡献，才是实际。 乙：下面就有请吉用余、花露同学为我们带来一首激情洋溢的超越梦想。 乙：一把把黄土塑造了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏。 甲：让我们来细细品味民族的经典幽默，下面请欣赏小品畅谈国字（略） 甲：原创的小品换来同学们许多微笑，一切都只源于一颗真诚的心。 乙：前几天不是中秋节吗？中秋佳节思乡情结是每个游子的心声，让我们来静静倾听

26、谢静、李玲静带来的明月几时有 乙：悠悠岁月，见证了华夏民族五千年的历史，回顾历史的足迹，我们骄傲，我们自豪。 甲：下面请听由 崔 霞 同学带来的诗朗诵我自豪的海安。 我 自 豪 的 海 安 我自豪的海安 风 从扬子江从南黄海 次第吹来 这里风调雨顺 这里五谷丰登 我自豪的海安 诗 从唐宋从明清写到现代 这里红树青林 这里苍霞白露 我自豪的海安 战争也一度繁忙 将军夜下催粮箭 乡城奔走如飞电 这里狮吼龙腾 这里万马齐奔 我自豪的海安 文明之花开得鲜艳 候鸟眷恋着青墩 丝绸漂洋过海 这里欢歌载舞 这里情意绵绵 追求光明的人们在这里战斗 鲜血染红了这里的河水 仁人志士们也曾用生命丈量过这里每一寸热土

27、 我自豪的海安 刘少奇 在这里激情演说 陈毅 在这里摆过战争的棋谱 粟裕 在这里策马扬鞭 威震敌胆 听听这些如雷贯耳的名字 就知道海安的战斗是全国解放战争之一页 风起云涌 波澜壮阔 从光荣到胜利 我自豪的海安 日新月异的海安 在时代的画卷上大展宏图 阔步向前 腾飞吧我自豪的海安 乙：海安，这个鱼米之乡孕育了我们，它是我们的母亲，我们应该为它自豪。 甲：民族的富强确实让我们自豪，熟悉的旋律诠释着一份独特的美。动听的二胡声让我们眼前呈现出一幅和谐的画面，下面请听于雯为我们带来二胡独奏。 甲：动听的二胡声让我们从风雨摇曳的嘉兴南湖来到了危机四伏的遵义古城。 乙：从灯影摇曳的延安窑洞来到红旗招展的人民

28、大会堂。 甲：我们不禁感叹63年的天地沧桑。 乙：63年的风雨前行，请欣赏 常蕊 同学带来的诗朗诵祖国，我们想对您说。 甲：走过耕耘的日子，走进收获的季节。 乙：走过昨天的坎坷，走向明天的希望。 甲：改革的强音在大地上泛起层层涟漪。 乙：在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题。 合：祖国，您是我们伟大的母亲。 甲：让我们一起为祖国唱起同一首歌（合唱）。 乙：回顾历史，我们心潮澎湃。 甲：展望未来，我们热血沸腾。 下面有请班主任吴老师为我们总结这次的主题班会。 班主任：今天这个主题班会开的很成功，也很有意义。充分展示了我们三（6）班学生的组织能力和聪明才智。希望通过今天的主题班会来加深我们对美好祖国

29、的热情和对我们旖旎家乡的热爱。你们担负着建设祖国的重任，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！我们的家乡南通海安，地处长江三角洲的狼山脚下，经济高速发展，城市建设步伐飞快。已经与江南苏、锡、常等城市齐头并进。大家在国庆长假期间，随同爸爸妈妈出去走走，亲近家乡美好如画的景色，去感受家乡日新月异的变化吧。三（6）班“爱祖国爱家乡”主题班会到此结束。 九、活动反思: 1、通过本次主题班会，活跃了学生身心，加强了班级学生的凝聚力。使学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感和爱国热情，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要

30、刻苦学习、报效祖国、热爱家乡的信念和决心，同时也锻炼和培养了大家积极参加班级主办的各种活动的能力，希望各位同学在今后的各个活动中主动表现自己、锻炼自己。 2、不足之处就是学生是利用课余时间准备并进行排练的，由于时间短暂，部分小节目还存在不熟练的现象，在今后的班会中将做好充分的准备。 “感恩父母”主题班会（一）2012-9-6三（4）班教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程：一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题

31、问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要

32、？我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学生：从上面的故事里你看到了什么？2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？

33、你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ 二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？ 1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤

34、心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？让同学读一读自己写下的话，请家长

35、点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲讲让同学们学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 。活动主题：小雏鹰，我能行（二）2012-10-8三（4）班活动目的：1 引导队员认识什么是责任岗，激发学生人人争当责任岗2 体验责任岗的快乐，

36、引导他们为集体服务。3 提高队员的工作能力，争取获得“岗位责任章”。会前整队：1 中队长：请各位小队整理队伍。（全班排列四纵队）2 小队长：报数。（各小队队员同时报数）报告后叫“立正”。中国3 小队长分别向中队长报告人数：报告中队长，第x小队出席队后共x人，报告后完毕。（小队长敬礼后，小跑回到小队里，叫“稍息”。）4 中队长：全中队立正！5 中队长向辅导员请示：中队长跑到辅导员前（敬礼）报告辅导员，402中队出席主题队会共有x人，队会准备工作已经完成，欢迎曾老师参加我们的队会。中队辅导员：接受报告，祝队会成功！（互相敬礼）6 主持人：“我的岗位我尽职”中队队会现在开始。出队旗唱队歌活动过程：导

37、入：1（林英萍）：我是一名少先队员，我们还参加了学校的雏鹰争章活动，我该如何当一名少先队员呢？请看同学们的回答（表演）。一、尽职事情知多少1解放军叔叔日夜站岗放哨，保卫祖国，尽职尽责。2医生救治病人，尽职尽责。3老师为教好学生，尽职尽责。4司机同志安全驾驶，尽职尽责。5建筑工人建宄楼房，搭腔好桥梁，尽职尽责。6航天人员发射卫星上天，尽职尽责。7工人生产，渔民打鱼，尽职尽责。8机关单位的办公人员热情为人民服务，尽职尽责。9小明认真完成老师布置的作业，尽职尽责。10小芳认真听课，尽职尽责。11小丽听老师的话，听父母的话，每门功课都学得很好。12小伟做值日工作，尽职尽责。13小光爱护花草，注意环保，

38、尽职尽责。14小东上学放学都戴好红领巾，校卡。主持人：同学们，了解到的尽职事情实在很多很多，他们的回答很有趣。主持人：是呀，他们都很棒！学校要求我们要多读经典，老师要求我们背弟子规这也是一种职责，看谁能背下来。二、背诵弟子规：主持人：罗小欣同学背得很好，奖励她一个“责任章”。三、游戏（接球）1请出5158学号的8个队员。2主持人讲清游戏规则：把球抛向空中，叫到谁的学号马上出来把球接住，有失者最后不发奖章。四、诗朗诵我们和我主持人：说得真好！我们中队集体是由几十个“我”组成的，只要每个“我”都能在红领巾岗位上尽职，为集体出一份力，我们的集体明天会更好。五、尽责（游戏）两个小队，各14人，每人只写

39、一笔。看哪个小队把“尽职”二字写得又快又好的。一队为获胜者，并发给每人一个“责任章”。主持人：请中队辅导员曾老师讲话，鼓掌欢迎。辅导员：队员们，刚才看了你们的中队主题会，我非常高兴。你们的队会很成功，一分耕耘，一分收获。你们负出了，就要尽职做好，你们一定会为好学生，将来成为好公民。呼号（辅导员）：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员们：时刻准备着！主持人（合）：退旗。“自己的事自己做”主题班会（三）2012-11-3三（4）班一、活动目的：1使队员在学校能做团结友爱，善于合作的小伙伴；在家能成为孝敬父母，的好孩子。2坚持每天在家，不会做的学着做。如：自己洗衣服，打扫房间，做饭，买菜等。3坚持养成

40、孝敬父母的好习惯，如：“每天给父母沏杯茶”，“好吃的东西请长辈先尝”，“自主、主动学习，不让父母操心”，“耐心倾听父母的嘱托”等。二、活动准备：1、每个队员先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳。2、排练小品；训练小主持人。3、邀请部分家长参加主题班会课。三、活动过程：1班主任讲话引出本次主题班会的内容，请出主持人。（师：）欢迎各位家长、各位老师、同学们参加三（2）班主题班会！同学们，早段时间老师要求大家回家了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳，通过日记把情况告诉老师。老师看了，知道同学们希望能做生活的小主人，都努力“”。今天，我们就来进一步的讨论，看如何“”。现在有请主题会的小主持人，大家欢迎！2主持人宣布活动开始。（主持：）叔叔、阿姨们，老师、同学们，欢迎参加三（2）班主题班会课，今天，我们的主题是“”。那么，怎样是？这是我们讨论的主题。首先有请朱晓伦和杨铭浩同学为我们表演小皇帝，大家欢迎！3小品表演小皇帝。（主持：）看完小皇帝后，同学们有什么感想呢？请同学们结合自己的