五年级句子复习学习教案

1、五年级句子五年级句子(j zi)复习复习第一页，共38页。“把把”字字“被被”字互化关字互化关第一关：第一关：第1页/共38页第二页，共38页。把下列句子把下列句子(j zi)改为把字句。改为把字句。1、夕阳染红了西天。、夕阳染红了西天。2、战士们消灭了一批入侵的敌人。、战士们消灭了一批入侵的敌人。3、少先队员黄远明搀扶盲人、少先队员黄远明搀扶盲人(mn rn)叔叔过了马路。叔叔过了马路。夕阳夕阳(xyng)把西天染红了。把西天染红了。战士们战士们把把一批入侵的敌人一批入侵的敌人消灭了消灭了。少先队员黄远明少先队员黄远明把把盲人叔叔盲人叔叔搀扶过了马路。搀扶过了马路。第2页/共38页第三页，共

2、38页。1、狂风(kungfng)刮飞了地上的落叶。2、乌云遮住了太阳。3、雨水淋湿了我的衣服。把下列句子改为把下列句子改为(i wi)被字句。被字句。地上(d shn)的落叶被狂风刮飞了。太阳被乌云遮住了。我的衣服被雨水淋湿了。第3页/共38页第四页，共38页。他把老人他把老人(lo rn)的手紧紧握住。的手紧紧握住。老人老人(lo rn)的手被他紧紧握住。的手被他紧紧握住。敌人敌人被狼牙山五壮士狼牙山五壮士引上了绝路。狼牙山五壮士狼牙山五壮士把敌人敌人引上了绝路。把字句换成被字句，就是将动作的对象调到动作发出者的把字句换成被字句，就是将动作的对象调到动作发出者的前面，在中间加前面，在中间加

3、“被被”。被字句换成把字句，就是将动作的对象调到动作发出者的被字句换成把字句，就是将动作的对象调到动作发出者的后面，在中间加后面，在中间加“把把”。第4页/共38页第五页，共38页。把下面句子改成(i chn)把字句和被字句 1熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 改成(i chn)“把”句： _ 改成(i chn)“被“字句： _ 2、 树木挡住了风沙。 改成(i chn)“把”字句： _ 改成(i chn)“被字句： _3、 一条鲸鱼吃掉了一头海兽。 改成(i chn)“把”字句： _ 改成(i chn)“被“字句： _第5页/共38页第六页，共38页。第6页/共38页第七页，共38页。第二

4、第二(d r)关：关：缩句扩句关缩句扩句关第7页/共38页第八页，共38页。1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 2、喷薄而出的红日映照、喷薄而出的红日映照(yngzho)着大桥巨大的桥身。着大桥巨大的桥身。3、英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，、英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山， 直扑敌人的阵地。直扑敌人的阵地。4、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。缩写缩写(suxi)下列句子。下列句子。父亲父亲(f qn)取出手枪。取出手枪。红日映照着桥身。红日映照着桥身。八路军战士们直扑阵地。八路军战士们直

5、扑阵地。桑娜补破帆。桑娜补破帆。第8页/共38页第九页，共38页。1、张衡是天文学家。、张衡是天文学家。2、人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。、人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。3、歌声、歌声( shn)飘荡在湖面上。飘荡在湖面上。扩写下列扩写下列(xili)句子。句子。张衡是（张衡是（ 我我 国国 ）古代）古代(gdi)（ 著名著名 ）的天文学家。）的天文学家。（ 勤劳勤劳 ）的人们坐在（）的人们坐在（ 漂亮漂亮 ）的粗木凳上饮着）的粗木凳上饮着（ 美味美味 ）的葡萄酒。）的葡萄酒。（ 嘹亮嘹亮 ）的歌声飘荡在（）的歌声飘荡在（ 平静平静 ）的湖面上。）的湖面上。第9页/共38页第十页，共38页。第10

6、页/共38页第十一页，共38页。第三关：第三关：双重双重(shungchng)否定关否定关第11页/共38页第十二页，共38页。把下列句子改成把下列句子改成(i chn)双双重否定句重否定句1、他现在去公园。2、从这以后，楚王尊重(znzhng)晏子了。3、作为学生的我们，必须完成作业。他现在他现在(xinzi)不得不去公园。不得不去公园。从这以后，楚王从这以后，楚王不敢不不敢不尊重晏子了。尊重晏子了。作为学生的我们，作为学生的我们，不得不不得不完成作业。完成作业。第12页/共38页第十三页，共38页。第13页/共38页第十四页，共38页。第四关：第四关：反问反问(fnwn)陈述关陈述关第14

7、页/共38页第十五页，共38页。反问句改为陈述句的方法反问句改为陈述句的方法(fngf)： 1、确定是肯定句还是否定句，、确定是肯定句还是否定句，将肯定句中的肯定词（是、会、将肯定句中的肯定词（是、会、能等）改为否定词（不是、不会、能等）改为否定词（不是、不会、不能等）或将否定句中的否定词不能等）或将否定句中的否定词（不是、不会、不能等）改为（不是、不会、不能等）改为（是、会、能等）肯定词。（是、会、能等）肯定词。 2、将反问句中的反问语气词、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、怎能、难道、岂等）（怎、怎么、怎能、难道、岂等）去掉。去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、将句末的疑问助词（呢、吗等）去

8、掉，问号改为句号。吗等）去掉，问号改为句号。第15页/共38页第十六页，共38页。我们(w men)怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命(gmng)前辈？不能删去(shn q)改为句号我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。第16页/共38页第十七页，共38页。我们(w men)遇到困难，怎么能退缩呢？ 不能删去(shn q)删去(shn q)、改为句号我们遇到困难，不能退缩。 第17页/共38页第十八页，共38页。难道这不是(b shi)祖国母亲对我的期望吗？ 是删去(shn q)删去(shn q)、改为句号这是祖国母亲对我的期望。 第18页/共38页第十九页，共38页。为了(wi le)实现

9、四个现代化，难道我们(w men)不应该努力学习吗？ 应该(ynggi)删去删去、改为句号为了实现四个现代化，我们应该努力学习。第19页/共38页第二十页，共38页。（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作(xizu)怎么会不进步呢？（2）别人）别人(birn)能办到的事，难道我们就不能办到吗？能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 有幸得到叶圣陶先生(xin sheng)的指导，我的写作不会不进步。别人能办到的事，我们就能办到别人能办到的事，我们就能办到。 把反问句改陈述句。把反问句改陈述句。第20页/共38页第二十一页，共38页。（3）时间(shjin)流逝很快，难道我会不珍惜吗？ （4）我们

10、怎能忘记(wngj)老师的谆谆教导？时间流逝(lish)很快，我不会不珍惜。我们不能忘记老师的谆谆教导。把反问句改陈述句。把反问句改陈述句。第21页/共38页第二十二页，共38页。把陈述句改反问句。把陈述句改反问句。1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。2、秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。、秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。3、您为我们付出了这样、您为我们付出了这样(zhyng)高的代价，足以表高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。达您对中国人民的友谊。这比山还高比海还深的情谊这比山还高比海还深的情谊(qngy)，我们怎么能，我们怎么能忘怀呢？忘怀

11、呢？秦王我都不怕，难道秦王我都不怕，难道(nndo)我会怕廉将军吗？我会怕廉将军吗？您为我们付出了这样高的代价，您为我们付出了这样高的代价，难道还不难道还不足足以表达您对中国人民的友谊以表达您对中国人民的友谊吗？吗？第22页/共38页第二十三页，共38页。第23页/共38页第二十四页，共38页。第五第五(d w)关：关：直接直接(zhji)间接间接引语关引语关第24页/共38页第二十五页，共38页。直接引用直接引用别人别人(birn)的话。的话。转达转达(zhund)别人别人说的话说的话 。间接间接引语引语是是第25页/共38页第二十六页，共38页。方法方法(f(fngfngf) ) 1、标点

12、符号的转换：标点符号遵循“两去两改”的原则。去掉(q dio)冒号和引号（或把冒号和引号改为逗号）。感叹号、问号都改成句号。第26页/共38页第二十七页，共38页。练习练习(linx) 他笑着问小他笑着问小姑娘：姑娘：“小朋小朋友，拾到什么友，拾到什么(shn me)(shn me)好东好东西？西？”改为改为(i wi)：他笑着问小姑他笑着问小姑娘拾到什么好娘拾到什么好东西。东西。妈妈这样说：妈妈这样说：“是是啊，现在你是强啊，现在你是强者，是勇敢的人者，是勇敢的人啦！啦！”改为：改为：妈妈说我妈妈说我现在是强者，是现在是强者，是勇敢的人了。勇敢的人了。第27页/共38页第二十八页，共38页。

13、2 2、人称的转换：、人称的转换： a a、句中出现第三人称、句中出现第三人称（他、他们、她、她们或姓（他、他们、她、她们或姓名），人称代词不用改变。名），人称代词不用改变。直接将句子直接将句子(j zi)(j zi)整理通整理通顺即可。顺即可。第28页/共38页第二十九页，共38页。练习(linx) 妈妈妈妈(m m)(m m)说：说：“小明到外小明到外婆家去了。婆家去了。”改为改为(i wi)(i wi)：妈妈说小明：妈妈说小明到外婆家到外婆家 去了。去了。第29页/共38页第三十页，共38页。特别要注意特别要注意(zh y)：要根据：要根据具体的语境，辨清人称所指，具体的语境，辨清人称所

14、指，灵活进行转述。灵活进行转述。第30页/共38页第三十一页，共38页。练习练习(linx)改为改为(i wi)：小云说他不玩了。：小云说他不玩了。第31页/共38页第三十二页，共38页。妈妈妈妈(m m)这样说：这样说：“是啊，现在是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！你是强者，是勇敢的人啦！”改为改为(i wi)：妈妈说我现在：妈妈说我现在是强者，是勇敢的人了。是强者，是勇敢的人了。第32页/共38页第三十三页，共38页。练习练习(linx) 我说：我说：“从今天起我要努力学习，从今天起我要努力学习，取得取得(qd)好成绩。好成绩。” 转述转述(zhunsh)：他说，从今天：他说，从今天起他要

15、努力学习，取得好成绩。起他要努力学习，取得好成绩。第33页/共38页第三十四页，共38页。把下面的直接叙述把下面的直接叙述(xsh)改为间接叙述改为间接叙述(xsh)。1 1、蔺相如说：、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，和氏璧是无价之宝，要举行要举行(jxng)(jxng)个隆重的典礼，我才个隆重的典礼，我才肯交出来。肯交出来。” ” 2 2、诸葛亮说：、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。三天造不好，甘受惩罚。” 蔺相如说，和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼蔺相如说，和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼(dinl)，他才肯交出来。，他才肯交出来。诸葛亮说诸葛

16、亮说，他，他愿意立下军令状，三天造愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。不好，甘受惩罚。第34页/共38页第三十五页，共38页。练习(linx)1、 蔺相如说：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为间接引（改为间接引语）语）2、 王老师对同学们说：王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接改为间接引用）引用）3、 小红军对陈庚说：小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）（改为间接引用）4、 爸爸对妈妈说：爸爸对妈妈说：“明天我出发明天我出发(chf)，你别去上班了。，你别去上班了。”（改（改为间接引用）为间接引用）5、有一天，妈妈忽然对我说：、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。莺儿，我们回唐山去。”（改为（改为间接引用）间接引用）6、 父