人与路作文分析

1、精选文档以“人与路”为题写一篇谈论文。有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。还有人说请以“人与路”为题写一篇谈论文。【写作指导】“人与路”是一个发人深省的具有辩证思想的题目。对在思考人生和社会的高中考生来说，都可以有话说。关键在于“走的人多”了，可以无路开路制造出路，“革命之路”、“改革之路”都是如此，因而，在参与宏大事业中体现人生的价值，可以有所作为；但是，“走的人多”，也产生另一弊端，即路“堵”了，或需排“堵”或需“另辟蹊径”，即是说不能“随大流”。整个题意是强调，开拓、创新、敢为天下先，扣住这点来写，不仅有话可说，而且可以写得出彩，仅改革

2、开放以来的多次创业高潮和科技创新事例就俯拾皆是。但是，话题是两层内容，假如只就一方面去写“人与路”就偏题了。考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。话题材料中列举了三段“启发语”：“有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。”“有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。”“还有人说”前两段，聚焦于“创新”，符合当今社会的取向；第三段，让考生有更多的想象空间，去抒写自家之言。抓住第一条启发语，考生可以谈勇于开拓，敢于创新；可以谈筚路蓝缕，以开荒荆；可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。抓住其次条启发语，考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺；亦步亦趋、盲目仿照；而应当开拓创新走出属于自己的路。顺

3、着这个思路思考下去，人与路的关系还有另外几个“版本”。有人说，世上本无路，走的人少了，也还是没路。有人说，世上本有路，走的人少了，也便没了路。这两个推理让人联想到中国的一句古话：“众人拾柴火焰高。”一般说来宏大的道路大都需要人的合力开拓，单打独斗力气到底有限，时代的进展要求人与人之间学会通力合作，使路越走越宽，路上的人越来越多。当然，路可以坐实理解，也可以拟虚想象。坐实理解，即从路的本意探讨人与路的关系。如有鉴于行人缺乏交通规章意识，可以谈“人应当怎样走路”；如有感于先进国家或城市井然有序的道路交通，可以谈“人应当如何管路”；假如谈“人造路”，则可以或侧重科学规划或落墨于奋力拼搏的精神或着眼于

4、探究腐败的成因等等。拟虚想象是抓住“路” 比方义，运用发散性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路，强国路、爱心路、失败路、成功路等等。人如何开拓路，路上的风景、故事、得与失可以写，还可以谈谈“每个人都可以选择自己的人生路”、“人可以开拓自己的事业路”、“人转变自己的成功路”等等；或者写“退路”和“出路”，提示人们“人在得意时给自己退路，失意时给自己出路”；才智的考生会发觉 “人”与“路”有着惊人的相像点：比如路路相通才有活力，人与人沟通，才有生气。总之，要写好“人与路”这个话题，考生必需“走得进来”，又要“跳得出去”。“走得进”就是要深刻理解提示语的含义是“人与路”的关系；

5、“跳得出去”就是从更宽敞的角度赐予“路”以象征意义和比方颜色，这样，“人与路”就有了更深刻的内涵，写作思路就更简洁打开。同学例文：人与路我们可以不宏大，但我们庄重；我们可以不永恒，但我们真诚，我们可以不完善，但我们努力。 毕淑敏人总是那么惊异：茫茫雪原上，留下坚决笔直道路的人总懊悔错过了沿途灿漫的风景，行色匆忙；一路弯弯曲曲赏尽风景，尝尽生活味道的人又埋怨自己人生为何走得如此困难，为何那句“两点间线段最短”的公理未渗透人心？惊异的人们望着身后的那一串或直或曲，或深或浅的脚印而迷茫而思考。其实，勿须懊悔，勿须埋怨，抑或笔直而辉煌，抑或曲折而惨淡，尽自己最大的努力在雪原上留下与众不同的那份全属自己

6、的道路，你就坐拥了人生的秀丽。还记得王安石在游褒禅山记中写过他自己走过人生的一句贴心感受：“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”“尽吾志”即尽自己最大努力，则可以无悔矣。而“力足以至焉”而不至，就会同美国第39任总统吉米卡特为人称赞。1946年，年轻的吉米卡特从海军学院毕业后，遇到了当时的海军上将里 科费将军，将军让他任凭说几件自认为比较得意的事情。于是，踌躇满志的吉米卡特得意洋洋地谈起了自己的海军学院毕业的成果：“在全校820名毕业生中，我名列第58名。”他满以为将军听了会夸奖他，孰料，将军没有，反而问道：“你为什么不是第一名，你尽自己最大

7、努力了吗？”卡特满脸惊愕，继而，惭愧得脸红。后来，吉米卡特牢牢记住这句话，每走一步，每铬上一个生命脚印，他都问自己：“你尽自己最大努力了吗？”正由于这样，他不再在乎脚印的直或弯、深或浅，只要每一个脚印里留着奋斗的力气，只要每一段人生路上都洒满了努力的汗水，只要蓦然回首人生的时候，能摸着自己均匀跳动的脉搏说一句：“我努力了”。他就满足了。有时候觉得人生总是走得很累，迈步之前要选择岔口，立起航向，每走一步，要调整步伐，要追赶前列，走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的脚印，与他人的一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸。头脑不免闷热，眼前也甚迷茫，那一句“道路该怎么走”扯得神经发酸，

8、那么想想虽然在臭气熏天的垃圾堆里拾着破烂却能傲慢地说“劳动了就是美的，尽自己最大努力了就无悔”的叶辛夫妇，那么想想走过高考落榜阴影，尽全力办起芳香四溢的馨园主的孙长亮，那么静心念念那句“天空没有留下我的痕迹，但我飞过”的佳句。用真心演绎生活，尽全力走好每一步人生，那你的道路就是美的极致。【点评】：这篇谈论文观点鲜亮，层次清楚，论据充分。全文依据“引论”“本论”“结论”的结构模式，开头引出论点：“尽自己最大的努力在雪原上留下与众不同的那份全属自己的道路，你就坐拥了人生的秀丽。”主文部分围绕论点，摆事实，讲道理，运用了王安石在游褒禅山记的名言、美国第39任总统吉米卡特、“劳动了就是美的，尽自己最大

9、努力了就无悔”的叶辛夫妇、曾经说过“天空没有留下我的痕迹，但我飞过”的尽全力办起芳香四溢的馨园主的孙长亮等事实和道理进行论证，最终得出结论：“用真心演绎生活，尽全力走好每一步人生，那你的道路就是美的极致。”本文的成功也给我们以启发，“巧妇难为无米之炊”。除了把握谈论文的一般写法以外，积累写作素材也是写好谈论文的重要前提。人与路不由想起那怀抱酒坛，在穷途之路恸哭的古人，前方无路了吗？不，不！路，就是脚下！古有夸父追日，成为不老神话；今有各国争雄，窥探宇宙无穷奥妙。这，是人的执著之路。伽利略铁塔试验，牛顿运动定律，爱因斯坦相对论，爱迪生创造灯泡。这，是人的探究之路。张丹负伤出赛，勇夺奥运银牌，邰丽

10、华双耳失聪，却用双手幻化完善之境。这，是人的信念之路。有谁说前方无路？若是都如那抱头恸哭的阮籍，生活岂不是黯淡无色，生存岂不行笑至极？世上本无路，走的人多了，也便有了路。诚然，若你不踏上双足，不披荆斩棘，不经受风雨，路是不会与你相见的。哥白尼的日心说，最初被视为异端邪说，假如没有别人的支持，就算他复生，孤掌难鸣，也难逃迫害；有了他这样的先驱，有了那些执著真理的支持者，那条与宇宙、与真理相通的道路才在永恒时空中消灭，昭示后人。前方有路了，很多先驱开创的道路消灭了，盲目的追随又有意义吗？诗歌进展到唐朝，已成了漫山的野草，千篇一律，李白、杜甫、白居易这些大文豪的消灭却将诗歌推向了顶峰，后来者抬头仰视

11、，却无法逾越。若这些人也如前人一般，不愿尝试自己的道路，历史文学的星空将会变得黯淡？历史的长卷又将何等苍白无力？伽利略不正是信任自己，信任自己脚下从未有人涉足的路吗？亚里士多德错误的观点统治人们达世纪之久，而伽利略却轻松地反对了他，信任自己脚下的路，让他的名字永久流淌在历史长河中。世上本有路，走的人多了，也便没了路。说的正是这个道理：人云亦云，这个世界还有什么新意可言？历史又有什么进展、变化呢？人与路是相互依存的，路给了人方向，给了人依靠有了路，终会有一个终点；人给路生气，给了路吵闹没有人，路终会被荒草沉没，消逝无踪。路，其实就在自己脚下。走自己的路，信任自己的路，天堑变通途，无路也相通。【点

12、评】：本文的观点似曾相识，原来作者在具体论述时，是先后围围着“有人说，世上本没有路，走的人多了，也便有了路”、“有人说，世上本有路，走的人多了，也便没有了路”两句话来进行的；但全文读下来，又觉得观点有点生疏，原来作者格外机灵地把这两句话进行了绝妙的整合，避其相异点而取其共同点“路，就在脚下”，从而令人耳目一新。看来，整合、概括也是一条创新之道。不仅如此，最终对“人与路”关系的一番集中性的阐述“路给了人方向，给了人依靠”、“人给路生气，给了路吵闹”，显得极其精彩，也是文章的一大亮点。另外，在论证上，本文最大的特点就是论据充分，具有很强的说服力。既有高度概括的例子，又有比较具体的例子，如哥白尼、伽

13、利略；既有正面的例子，也有反面的例子，如阮籍、文学上“盲目的追随者”。人与路当再一次不经意地回首曾经的脚印，我看到的是一行并不笔直的脚印，弯弯曲曲。脚印印在校内满是雪花的道路上，我想，冬天里的脚印最清楚，难耐日子里的脚印最坚决。没有东西让我沿着直线行走，到底那不是探究。其实弯曲的脚印也未尝不值得欣喜，只要它们没有中断。曾经的校内我是那样生疏，今日的校内如故，虽然树又换了一茬新叶，花又开过了一个春天。匆忙地行走于求学路上，我从来没有驻足回首，由于匆忙的我只是急急地赶路，却失去了自己的方向。而今，弯弯的脚印总让我思考。行走的路上，生活的路上，我们没有一双慧眼让脚印不弯曲，可是我们有力气，我们有心让

14、这弯弯的脚印延长。不是吗？执著坚毅的人总会有志走过属于自己的路。于是，我又想起了张羽，如今的他已是东方时空的主编和主持人，可是有谁知道在进军东方时空的路上他是怎样一路地走来。就读于北大新闻系的他曾经为进入这样的学府而傲慢，然而人才济济的北高校子中，他只是一名不起眼的同学。他的梦好像有些裂开，一落千丈的痛心让他漫无目的在求学。可是人总该面对现实，找到自己前进的路，于是他苦练口语，要想在新闻界立足，他必需有一双洞察世事的眼睛，一颗敏感的心，一口流利的一般话。他进入校内广播站，然而他的压力更大，他试尽了一切方法办好广播站工作，可以说那是一段并不笔直的路，由于他需要不停地摸索，从小小的广播站中求知，磨炼自己，总结阅历，成功后的他在回忆那段求学时间时，竟为自己曾经地那股冲劲叫好。他说，他并没有把握能脱颖而出，可是求学的路本身就不平坦，况且一切的机遇都只能在探究中遇到。我佩服张羽，他的成功让我看到了其实前方的路值得我们去探究。可能我也会像他一样有一段弯弯曲曲的道路，和他一样在为自己的目标跌跌撞撞地前行，同时我也会和他一样不顾一切去让我的脚印延长。我想求知的路永久是漫长的，我们该怎样走完，这只能依靠自己。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当我们重读一些成功的求知者的历程，我们便会知道那弯弯的脚印所代表的含义。弯曲中，我们曾经