四年级数学下册---分数的意义和性质(练习题)_第1页
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文档简介

1、精品文档（朱宏伟）四年级数学分数的意义和性质随意编辑一、填空题。1.把六枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是枝。2.把八枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是枝。3.把一盒铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的是这盒铅笔的4.看图完成下面各题。（1）把一块饼平均分成 2份，每份是它的（）。（2）把一张正方形的纸平均分成 4份，每份是它的（）,3份是它的（）。（3）把一条线段平均分成 5份，每份是它的（），4份是它的（）。5. 把全班学生平均分成 6组，一个组的人数是全班人数的）,两个组的人数是全班人数的6.的分数意义是（107.8.把3米平均分成4份，每份占1米的（），是（）米。9

2、 . 8分母加上40,要使分数的大小不变，分子应加上（10 .在括号里填上适当的分数。7厘米=（35立方分米=（）立方米53秒=()时25公顷=（）平方千米29 时=(9分=（）时119平方分米=（）平方米3083毫升=（）升40平方分米=（）平方米75厘米=（）米11 .分数a （b不等于0）,当（）时，它是假分数；当（）时它是真分数；当（）时，它是这b个分数的分数单位；当（）时它是最简分数。12 .修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（）千米，相当于1千米的（）。13 . 18的分数单位是（），再加上（）个这样的单位是1。2014 .一周中，双休日的天数占（）。15 .“红气球是气球

3、总数的 5”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，红气球是这样6的（）份。16 .把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（17 .一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（18 .用分数表示下面各图中的涂色部分.（ ）（ ）,每份是（）公顷。）,5次运这堆煤的（）。Kr 由 K 六 J（ ）（ ）19.3 +5=20=27 + (二、把下列分数的分母化成是12而大小不变的分数。307236精品文档三、在。）内填、或=。12229随意编辑to6。3四、判断正误1. 5的分数单位比5的分数单位大。2.把单位“1”分成三份，其中的23.有10克盐，90克水，盐占盐水的份是2。310O1004.分数都比整数小。五、用直线上的点表示下面的分数。六、.用分数表示下列各题的商，能化成带分数的要化成带分数8+1113 +830 +9113 +24七、把下列分数的分子化成是1而大小不变的分数。3648427精品文档八、应用题1. 副食商店有男职工44 人 , 女职工 36 人 , 男、 女职工各占全店人数的几分之几？男职工人数是女职工人数

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