人教版九年级化学上册期中考试卷及答案2

1、人教版九年级化学上册期中考试卷及答案2（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A.实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放2、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，卜

2、列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（A.粮食酿酒B.1/11C.烧制瓷器D.冶炼生铁3、用“W型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（A.a处红棕色粉末变为黑色B. a处实验结束时先停止，通入CQ后停止加热C. b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理4、下列实验操作中正确的是（5、从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（A.花香四溢分子很小，质量也很小B.热胀冷缩温度变化，分子或原子大小发生变化C.滴水成冰温度降低，分子间隔变小、停止运动D.食品变质分子发生变化，分子性质发生变化6、某同学误将少量KMnO绡成MnO为口入KC1O3中进行加热

3、制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）2/11C.ti时刻，KMnF始分解D.t2时刻，Q开始产生.起催化作用物质的质量一直保持不变7、在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国智造的高铁走在了前列.高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（A.稳定性B.滑腻感C.还原性D.导电性甲钱仃棣民墓一千摩空点A.甲和乙：水a植物油并列关系交叉关系包含关系8、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件（蒸储水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是（巍一橡皮基空气B.乙和丙：空气C.甲和丙：空气D.甲和丁：水9、化学概念在逻辑

4、上存在如下关系（卜列对概念间相互关系的说法正确的是A.混合物与纯净物属于交叉关系B.糖类与淀粉属于并列关系C.中和反应与复分解反应属于并列关系D.合成材料与塑料属于包含关系10、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.燔火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲3/1111、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（去底的集气瓶过量红磷A.红磷燃烧，产生白烟C.瓶中液面最终上升至1处B.瓶中液面先下降，后上升D.水槽中液面下降12、地壳中含量最多的非金属元素是（）A.SiB.F

5、eC.AlD.O13、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体14、下列实验操作正确的是（B.倾倒液体D.取用固体粉末10g该15、某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是（A,加入稀盐酸后一定没有气泡产生4/11B.i%CaO羊品的成分可能是CaO?口Ca(OH)C.生成CaCl2的质量为11.1gD.i%CaO羊品的成分可能是Ca(OH)和CaCO16、一定质量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO纲种物质的混合溶液中，充分反应后过滤液仍为浅绿色，下

6、列叙述正确的是()滤液中一定有Zn2+、Fe2+滤液中可能有Ag+滤法中一定有Ag,可能有FeA.B.C.D.17、一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是A. C2H4B. CHOC.CHD.GH4O18、在M+N盐+水的反应中,M和N不可能是A.HCl和NaOH.CO和Ca(OH)C.HSO和FeQ.AgNO和BaCl219、将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO32和AgNO3勺废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是()A.滤渣中一定含有Ag和C

7、u,滤液中一定含有Fe(NO)2B.滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有Fe(NO)2和Cu(NO)2C.滤渣中一定含有Ag,滤液中可能含有Cu(NO)2和AgNOD.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有Cu(NO)2和AgNO20、化学仪器对应的名称书写正确的A.长劲漏斗C用竭钳5/11二、填空题(共3小题，共12分)1、选择下列物质填空(填序号)：二氧化碳氮气稀有气体氧气(1)可用于填充霓虹灯的是;(2)可用于气割、气焊的是;(3)可用于制作灭火器的是;(4)可用于磁悬浮列车的是。2、某粒子的结构示意图如图若该粒子为一稀有气体元素的原子，则x=,y=.(2)若该粒子为R+,贝Ux=,y=

8、.(3)若该粒子为贝Ux=,y=.3、二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，冒黑烟、发光、生成白色固体，生成了氧化镁和碳；二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等.以上叙述中：是物理Tt质；是化学性质；是化学变化；是现象；是用途。三、实验题(共2小题，每题15分，共30分)1、图I是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图R。丙一猷液酚溶/'

9、ai改逆前)(实验操作)6/11a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸储水，各滴入12滴无色酚吹溶液，振荡观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。(分析讨论)(1)图I中和图E中仪器的名称分别为、;(2)E试管盛有酚酥溶液的目的是;(3)进行操作b时观察到的现象是;(4)由此可以得到的实验结论是：,。(5)对比改进前的实验，改进后实验的优点是(任写一点)。2、如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题(1)写出仪器名称：a为,b为o(2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装

10、置和收集装置的组合为(填序号)；用该发生装置制取氧气的化学方程式为;要收集干燥的CO,可将含有水蒸气的CO从装置G的(填或"n”)端导入，试剂X是o(3)已知NO难溶于水，常温下很容易与空气中的Q反应生成NO,从A-F中选择实验室制取NO的收集装置是(填序号)。7/11（4）H装置可用来测量生成的CO气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是;植物油上方原有的空气对实验的结果（选填“有”或“没有”）明显影响。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、将含有可溶性杂质的某氯化镁样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质质量分数的溶液杂质不含镁元素且

11、不与溶液反应。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入溶液的质量关系如图所示：试计算：（1）恰好完全反应时生成沉淀质量为g0（2）样品中含镁元素的质量是多少?（结果精确到0.01g）（3）原硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少?（结果精确到0.1%）2、同学们从山上采集到一种石灰石样品，为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），取45g石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请计算：8/11(1)45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是g(2)本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由。(3)列式计算45g石灰石与

12、稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是。七、下列关于H2SO4生质描述中，不属于酸的通性的是()A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOK生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气9/11参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、B3、B4、A5、D6、C7、C8、D9、D10、A11 C12 D13 B14 D15 D16 D17 B18 D19 C20 C二、填空题（共3小题，共12分）1、2、1882081818-n3、10/11三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、烧杯试管对比C中酚吹变红的快，B中酚吹变红的慢分子在不断的运动温度越高分子运动的越快有利于环境保护MnO22H2O22H2