中学生的小妇人读后感范文5篇

1、Word参考资料，下载后可编辑中学生的小妇人读后感范文5篇 中学生的小妇人读后感范文1 读完小妇人这本书，我最喜爱书中的马奇家的四姐妹。大女儿叫梅格，俏丽温柔，漂亮善良，忠于爱情，选择了清贫但品行高尚的家庭教师。二女儿叫乔，富于男子气，很有活力，心中充满了热情，想象力丰富，梦想着有朝一日能写出惊人的作品。三女儿叫贝思，她很害羞，但很温柔，充满爱心，热爱音乐。小女儿叫艾米，有艺术细胞，多才多艺，向往优雅而高贵的生活，梦想成为大艺术家。 小妇人这本书描绘美国战争时期的平凡的一家，四姐妹的父亲马奇先生在参军时生病了，而且有性命之忧。女儿们和她们的母亲感到悲哀万分，母亲要去照顾父亲，把四个女儿留在家里

2、。女儿们在家里都很着急，而且很难过。她们比以前勤奋多了。勤奋的贝思每天都去赫梅尔家，那里偶一个小婴儿。有一天婴儿生病了，赫梅尔太太出门上班了，她们家的大女儿罗姗照顾婴儿比，病情加重了。贝思想请姐姐们替她去看看，但姐姐们后来都把这件事忘了。于是贝思亲自去了，而赫梅尔家的那个婴儿死在了贝思的怀里了。贝思受了刺激，医生说贝思也会得上这种病，是猩红热。结果，贝思真的得了猩红热，而且病情相当严峻，一直在发高烧。有一次烧得厉害，她竟然认不出周围的亲人，拉住乔叫“妈妈”。这时华盛顿来信说马奇先生的病又恶化了，真是雪上加霜! 到了夜晚，贝思还在昏迷着，原来玫瑰色的小脸现在没有一丝血色。最后，贝思退烧了，身上也

3、出汗了，真为她捏一把汗。最后她们一家终于又团聚了。 这四个姐妹里，我最喜爱贝思，因为她热爱音乐，很喜爱弹钢琴。她很害羞，有一次去邻居家做客，老先生向她打了一声招呼她就害羞得跑回了家。她充满爱心，离她们家不远处有一户人家，她们家很穷，充满爱心的贝思每天都拿着一点儿零碎的礼物送给孩子们。 梅格也不例外，她漂亮美丽，善良大方，是一位家庭教师。她忠于爱情，选择了清贫的布鲁克。 中学生的小妇人读后感范文2 小妇人的作者是美国的女作家路易莎。梅。奥科的代表作。小说描写了马奇家四个女儿成长的故事，她们虽然生活拮据，但却充满着温馨和幸福。 书中的第一章就给读者留下了悬念，请读者从书中找出人物的性格。我觉得这种

4、方式好就好在可以勾起读者的好奇心，让读者带着问题往下读。 这本书中的人物真各有特点：有慈爱、和气可亲的马奇夫妇，有追求真正爱情的大姐梅格;爱写作又有点男孩子样的二姐乔;非常羞怯，但又爱弹琴，常常把音乐当作自己心里宽慰的三姐贝思;还有有点自私的小妹妹艾米。 我最喜爱乔，她是一个非常有趣的人。小时候就爱写一些小故事，长大后便起了自由作家，专门给报社写稿，利用得来的稿费为家里的经济效劳。结婚后，她和丈夫办了一座学校，专门供清贫的孩子上学，她还坚持写稿，补贴家用。和她在一起，每个人都觉得非常有趣，她还为自己做了一套写作工作服，包括一件黑色的衣服和一顶黑色的帽子，帽子会依据作者心思，变化角度和方向。这种

5、想法太奇特了。 而三姐贝思和乔就形成了鲜亮的比照，是一个多愁善感，善良得让人不忍损害她。贝丝也学钢琴，和我一样，不过我没她那么用功，她无师自通都弹得那么好，我也应该向她学习。最后贝思得腥红热死了，书中反复提到了十几回，弄得我鼻涕一把，泪一把，哭了好久。 她们还是极有爱心的一家人，圣诞节的早晨，她们的妈妈听说不远处一家人生活非常清贫，没有饭吃。四姐妹和妈妈一起把她们的圣诞早餐送到了清贫人家里，还给他们带去了火炉。 从她们的身上，我读到了坚强、乐观和纯洁的爱心，她们的故事将永久记在我的脑海中，我也要象她们一样坚强、欢乐地生活，并用我的爱温暖更多需要关心的人们。 中学生的小妇人读后感范文3 小妇人是

6、美国作家路易莎奥尔科特写的长篇小说，小说主要描写马克一家的天伦之爱。以马克一家四个小姐妹的成长过程中的趣事，以及她们那具有着优秀品行的母亲给予她们的启发和教育，成功地塑造了性格各异的人物形象，感受很深。 小妇人的主人公是马克一家的四个小姐妹，大姐曼格漂亮而有些虚荣，二姐琼豪爽正直，老三佩丝善良而羞涩，最小的艾米爱美丽也好惹麻烦。 让我最佩服的是老二琼，她勤劳好胜，勤学干练，是我们现在孩子所不可比拟的，虽然所处环境不同，那种为着自己理想而学习的精神实在让人为之感慨。 爸爸参军多年，姐妹几个是妈妈一手带大的，看到妈妈的疲劳的样子，一个只有十几岁的孩子，能认识到自己长大了，有义务关心家里，关心妈妈减

7、轻负担，虽然舍不得放弃手中的书却知道自己该怎么做，违心地来到姑姑家打工，顶着东家姑姑的唠叨，做着一件件无趣烦燥的事，因为自己是要拿薪水来补贴家用。工作中的琼依旧不忘自己的理想，得空就读书、写作;写作、读书，终于有一篇文章发表在报纸上，渴望成功的她终于得到认可。 妈妈的教育方法也让我为之折服。妈妈是一们个仁慈、善良的妇人，这个家全靠她一个人操持，在她的培育下四个女儿健康、活泼地成长着。妈妈“放纵”的教育思想是我们现代教育无法实现的。生活中的人都有懒性，几个小姐妹当然也一样，在假期都想懒一懒，闲一闲，可做母亲的没有反对，反而是放纵自由，任其开展，索性有天自己找借口外出，孩子们饿得慌了才懒散地起来，

8、看到冷锅冷灶，没方法了自己动手，费了好大劲儿才做下早点，可吃起来个个皱眉头，中午换个方法也依旧如故，整个家里乱糟糟地，大家感觉什么事儿也乱套了，都抱怨着，终于爆发了：“算了，再也不过这游手好闲的日子了”这些发自内心的话语才是妈妈想要得到的，这些实践的内在动力才是孩子们勤奋的开始，试想我们做家长的哪个能做到呢? 中学生的小妇人读后感范文4 在这次校阅读节里，我读了不少书，其中令我印象最深的是小妇人这本书，因为我从中明白了许多做人的道理，学会了不少知识。 小妇人是一本带有自传性质的家庭小说，他的作者是美国的露易莎梅奥尔科特。它讲述的是马奇一家的故事，家里有：大姐梅格，二姐乔，艾米和贝思以及她们的母

9、亲马奇太太，父亲马奇先生。这样的一家人和她们的邻居男孩劳里、劳里的爷爷劳伦斯先生、马奇婶婶，以及周围的朋友所发生的故事。在成长过程中，他们都懂得了身边的亲情、友情、爱情，更理智地对待它们。梅格为家负担，外出作家教，她喜爱追求高贵虚荣，但最后，她放弃了马奇婶婶的遗产，嫁给了清贫的布鲁克先生，过着苦中带甜的幸福生活;乔是一个假小子，喜爱创作、写诗，她喜爱劳里，待她成长起来了，懂得并渴望爱情时，却永久失去了劳里;贝思最宁静，默默为大家做事，为了关心别人，染上了猩红热，她的一生都在为别人着想，深受家人的爱戴;艾米想做淑女，追求艺术，但一直喜爱和假小子乔吵吵闹闹，后来，她去了世界各国学习，变得成熟稳重了

10、。 我喜爱梅格，喜爱她淑女风范，喜爱她为爱情甘于清贫，不为金钱所诱惑的性格;我喜爱乔，喜爱她的自由自在，喜爱她为梦想而努力奋斗的坚决不移的决心;我喜爱贝思，喜爱她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜爱她总是为别人着想的善良品德;我喜爱艾米，喜爱她的坚强，把扶贫济穷当作自己的信念。 从她们身上，我学会了要对将来永久充满盼望，并努力追逐梦想的乐观主义精神;我懂得了坚强，学会了要知足但不能满足;我同样也学会了要加倍珍惜眼前所拥有的，不要等死去失去了才知道它们的难能可贵;我学会了应该细心发觉每个人的优点，而不是带上了有色的眼镜，只看到别人的缺点。 梅格、乔、贝思、艾米的微笑回永存在我的脑海中，她们四个坚强、

11、乐观的精神将永久贮存在我的心里，提醒着我，要坚强，要珍惜，更要有一颗纯洁的心。 中学生的小妇人读后感范文5 看到小妇人这个标题的瞬间，我便认为它讲的不外乎就是某个妇人的悲惨命运，就像茶花女，就像娜娜。但上帝却敲着我的脑门说：“傻孩子，它是一种繁心点点的爱。” 家庭美景 初读小妇人，在我的面前呈现的便是一幅幸福温馨的画面：每天早晨，马奇太太都会站在窗前目送梅格和乔去工作，每天晚上，马奇一家都会沉醉在贝思欢乐的歌声中，在甜美的歌声中进入梦乡。每个周末，四姐妹都会在家里做各自的活计;每个圣诞节，马奇一家虽过着清苦的生活，但都会救济穷苦的人。我忽然恍悟过来，小妇人是一种浓烈的爱意。我急迫的将读到的答案

12、告诉上帝，上帝微笑着说：“孩子，它是繁星点点的总括。” 无私的亲情 再次捧起小妇人时，在我面前呈现的则是另一幅画无私的亲情。在乔将漂亮的长发剪掉，为马奇太太筹钱时，在马奇太太低声下气向别人借钱时，我看到的亲情是一种无怨无悔的付出，是一种红色的爱。在贝思病危中，我读到了这样真诚的祷告：“假如上帝赐给贝思一条生路，我一定爱他敬他，终生做他的奴仆。”乔说：“假如上帝赐贝思一条生路，我一定不再抱怨。”梅格在一旁虔诚低语，艾美难过的说：“假设失去温柔可爱的姐姐，即使有一千个一万个绿松石戒指，也不能给我带来宽慰!”读完这些话，我忽然明白，家庭中不能没有亲情，亲情是爱的永恒的开场白，我们的家庭需要用亲情来装饰。我把这个想法悄悄的告诉上帝，上帝点点头说：“它是众星中最亮的一颗。” 友情与爱情 又一次拿起小妇人，在我面前呈现的又是另一幅画面深深的友情和爱情。在马奇家与劳里家建立起友情后，我看到了一幅相互