2011级环境心理学考试模拟试题1要点

1、212011级环境心理学考试模拟试题一单项选择题1个人即时的需要与公众长远利益的冲突被John Platt 称为（C ）A社会矛盾 B社会问题C社会两难D个人两难2据对美国中产阶级白人观察的结果，划分出人在社会交往中的四种距离（A ）A Hall B Altma n C Seott D Dea n3香与臭是一种（C）A客观评价B 一般评价C主观评价D适应4座位排列方式适用于师生交往比较多的活动（B ）A矩形B马蹄形C圆形D秧田形5办公室设计的核心问题是（D ）A保护个体私密性B成本低C有利于员工相互监督D方便沟通6. 周围环境对行为的影响是通过B作为中介变量的A 拥挤B情绪 C 噪音 D空气污

2、染7. P reiser（1973）归纳了步行街上各种因素带给步行者的影响，并把这些影响因素用丄来解释A透镜模型B消极情感逃离模型C摩擦一致模型D平衡亲密程度模型9. 影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是DA情境 B人格特点 C情绪 D密度10. 在冒险性操场上活动居第一位的是BA学前儿童 B 学龄儿童 C青少年 D成人11. 环境心理学这一名称最早出现在CA 20世纪初 B 20世纪30年代 C 20世纪60年代 D 20 世纪70年代12. 周围环境对行为的影响是通过以下那些作为中介变量产生的DA知觉B感觉C意识 D情绪13. 音色对应的声音的物理参数为BA 频率 B频谱C振幅D音咼14.

3、 一般来说，性格内向的个体所需个人空间比外向的个体BA 小B大C相同D无法确定15. 国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参的方式属于动物园的CA第一代设计B第二代设计C第三代设计D第四代设计16环境心理学常使用“假装电击”的实验范式来研究BA利他行为B攻击行为C人际吸引D任务操作17开放式办公室最大的缺点是BC不易沟通D不利于互相监督A成本高B私密性差18. 参观时，人们看一个展厅后，通常出门后向右转，到另一个展厅继续参观，这种现象称为A习惯化B博物馆疲劳C出口偏爱 D 定势19. A _气味不属于基本气味A柠檬香B恶臭C花香D松脂香20. 听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音

4、消除后的D小时内恢复到正常阈限A4B 8 C 12D1621、由主试选择和控制，决定着行为或心理变化的变量是（A ）A .自变量 B .因变量C .额外变量D .控制变量22、有研究发现，在某些情况中，热对人际吸引的影响具有（D ）A .危机效应 B .堤岸效应C .位置效应D .分享效应23、 一般来说性格内向的个体所需个人空间比外向的个体（B ）A .小 B .大C .相同D .无法确定24、 个体对所处空间密度的评价是（D ）A .感觉密度B .内部密度C .有效密度D .可知觉密度25、下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是（C ）A .矩形 B .环形C .马蹄形D .秧田形26

5、、 把“环境心理学”定义为“关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”的学者是：CA,贝尔“研究行为与人造的和自然环境之间的相互关系”B，费希尔（同A）C ，普罗夏斯基27, 下列选项中不属于影响工作的主要因素的是: 窗户D，霍拉汉“研究物理环境和人类行为及经验之间的相互关系”A,噪音B，照明C，房间28, 下列选项中不属于暖色的是：CA,红色B，黄色C，紫色29, 下列选项中不属于（作为学习环境的）开放型教室的缺点的是:D_，属于的有：房间大小、室内陈设、噪音、照明、D,办公桌的大小D，橙色BA,噪音大 B，降低学习积极性30, 框架优先选择模型的提出者是：AA,斯蒂芬和卡普兰B，斯蒂芬和柏林

6、31. 环境心理学这一名称出现在20世纪BA . 50年代初B . 60年代初32 .环境心理学更多地强调 AC,无关干扰多D，私密性得不到保护C,卡普兰和柏林D，卡普兰和利顿C . 70年代初D . 80年代初A .物理环境B .心理环境C .人文环境D .社会环境33. 环境一行为理论中，可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意疲劳症状的一种理论是BA .唤醒理论B .刺激负荷理论C .行为局限理论D .适应水平理论34. 引起季节性情感障碍的原因是DA 光照过度B 体重增加C 体重减轻D 光照不足35. 为了便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况，护士站最好设计成

7、CA .单走廊形B .双走廊形C .环形D .工字形二多项选择题1技术灾难的特点为（AC）A持续时间不一定 B有最低点C无法预测D会增加社会凝聚力2冒险式操场通常会提供给儿童 （AD ）A泥土山B单杠C喷泉D画笔和颜料3是设计沟通中使用较多的方法，因为它们可以直接明了的说明设计者的意图和构想（BC ）A参与B模型C草图D交流4颜色的心理特征是（BCD ）A波长B色调C饱和度D明度5环境心理学研究中收集数据的手段包括（ABC ）A观察B自我报告C档案检查D描述6. 影响个体认知地图的因素有ABCA对环境的熟悉程度B社会阶层 C个体差异D记忆方式7. 光环境的设计应具有 ABC层次A明亮B舒适 C

8、 温暖D艺术感染力8人类领地的功能有 ADA保护、调整私密性 B减少冲突 C庇荫D组织功能9. 环境美学的反应模型认为 ABCD决定了个体对环境的反应方式A 一致性B清晰度 C复杂度D神秘性10. 环境保护的随后策略包括 CDA榜样B提示C反馈D技术革新11. 行为局限理论认为，环境对行为的限制包括以下那些步骤ABDA阻抗B觉察到对环境失去控制C消除应激D习得无助12. 有一些情境特征可以促进寻找路径，它们是ABCA可区分性B视觉接近的程度C空间规划的复杂性D自然性13.消除拥挤负性结果的调节方式有BCDA再现B想象C认知重建D肌肉放松14.操场设计通常包括以下那些形式ABCA传统式B现代式C

9、冒险式D启以式15在老年人室内居住环境的设计中应该注意ABA安全性B无障碍性C经济性D易操作性16. 控制噪音的方法有 ABCDA 变化家具摆设B在公路两侧设置绿化带C采用隔音材料D对噪音源严加控制17. 人们对环境恶化程度的认知与专家预测的结果相比，可能ACA更高B完全一样C更低 D差不多18. 声音的心理属性为 ACD 心理属性和物理属性及其对应关系，非常重要A音高B振幅C 响度D音色19. 动物园的设计应该考虑的双重作用是ADA教育B 限制C 隔离D消遣20. 能源保护的先行策略有 BDA反馈B媒体战役C政策和技术革新D榜样21、设置指路地图遵循的原则为（AB）A .与周围环境结构匹配B

10、.自我指向的参照系统C .主观构建的表征 D .不能任意添加、减少、歪曲22、光环境设计应满足下列标准（BCD）A .对比 B .明亮 C .舒适D .艺术感染力23、技术灾难的特点为（AB）A .持续时间不一定B .有最低点C 无法预测D 会增加社会凝聚力（此处应为自然灾害）24、根据领地对个体或群体的重要性，人类领地可以分为（ABC）A .主要领地B .次级领地C .公共领地D .私人领地25、 动物园的设计应该考虑的双重作用为（AD）A .教育B .限制C .隔离D .消遣26, 噪音对人的操作的影响包括：（BD）A,噪音呈现前的影响B,噪音呈现期的影响C,噪音间歇期的影响D，噪音过后的

11、影响27,人类领地的种类主要包括：( ABDA,主要领地B ,公共领地C,私人领地D，次级领地28.环境对行为的限制包含三个基本的步骤（ABDA .阻抗B.习得无助感c .恢复控制D .觉察到对环境控制的丢失29.研究认知地图的方法有（ABCDC .再认D.距离估计A .画草图B.图示反应30.影响灾难知觉的因素包括（ABCDA .危机效应B .适应C.人格差异D.堤岸效应三、填空题1 .环境心理学是关注人与环境的（相互作用）和（相互关系）的学科。2 周围环境对行为的影响是通过（情绪）作为中介变量产生的。3 .认知地图在脑中记忆的表征形式包括（意向）和（命题 ）两种。4 .光环境的设计不仅应满

12、足于照度标准，还应该满足（明亮）、（舒适 ）和具有艺术感染力三个层次。5 .根据患者在噪音消除后听力能否恢复正常以及听力恢复正常所需时长的不同，听力损伤可以区分为（暂时性）阈限改变和（永久性 ）阈限改变两种。6 .个人空间的功能包括非言语交流功能、（边界调整）功能、交往功能和（保护）功能。7 建筑设计中往往可以利用（利用分隔）和（注意焦点的设计）来减少环境造成的拥挤感。8 办公室环境的设计除了应该考虑使用者的地位外，还应该考虑（私密性）和（ 便于沟通）方面的问题。9环境心理学中研究攻击的实验范式叫假装电击。10 一般认为，唤醒是影响行为的中介变量和干预因素。11认知地图的成分和维度包括路径、边

13、界、区域、结点和标志。12光环境的设计应具有明亮、舒适和具有感染力三个层次。13环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式，它们是：一致性、清晰度、复杂性和神秘性。14严重的空气污染至少影响三种社会行为：娱乐行为、人际关系以及攻击。_15. 20 世纪60_年代环境心理学这一名称出现。16. 主要领地的标记形式多为物理标记，如篱笆 和 标牌17. 影响对灾难知觉的重要因素包括危机郊应、堤岸效应 和适应。28根据刺激的来源可把感觉分为外部感觉和内部感觉两类19感觉阈限分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限两类。20知觉是纯生理性的，知觉的心理特性主要包括知觉的：选择性、完整性、恒常性、组织

14、性 21认知指的是获得知识的过程，它包括感知、表象、记忆、思维等等，而思维是它的核心。22格式塔心理学又称为“完形心理学”，1912年发端于德国而后成为西方现代心理学的主要派别之一，创始人是德国心理学家维台默、考夫卡和苛勒23格式塔组织原则：图底原则、群化原则、简化原则24威斯汀把私密性分为四种形式：独处、亲密、匿名和保留。25私密性的影响因素：个体因素、情境因素26影响个人空间的因素：1情绪：2.人格3.年龄4性别5.环境因素27人际距离包括四种1 .亲密距离2 .个人距离3 .社交距离4 .公共距离28外部空间中的行为习性分为1.动作性行为习性2.体验性行为习性29动作性行为习性包括：A

15、抄近路 B 靠右（左）侧通行 C逆时针转向 D依靠性30体验性行为习性：A看人也为人看 B围观C安静与凝思四、名词解释1. 个人空间：是指围绕在我们周围的，不见边界的、不容了人侵犯，随我们移动而移动，并依据情境扩 大和缩小的领域。2. 先行策略：指在行为改变之前采取的措施。它的主要目的是态度的改变，即改变个体对环境保护的评 价和反应。3. 认知地图：是在过去经验的基础上，产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。4. 私密性：指个体有选择地控制他人或群体接近自己。个人或群体都有控制自己与他人交换信息的质和 量的需要，私密性是个人或群体对在何时、以何种方式和何种程度与他人相互沟通的一种方式。

16、5. 危机效应：危机效应指的是在事件刚刚发生时，人们对它的意识和注意最为深刻，但是，很快在下次 灾难到来之前就消失了。6. 堤岸效应：是指一旦采取某种措施来避免灾害，人们总是倾向于采用以前的方案。7. 出口偏爱（exit gradient）:指人们在观看展览时的一般规律，当人们看完一个展厅后，如果有出口他们通常会出门向右转，到另一个展厅继续参观。8. 随后策略：随后或结果干预是在已发生的行为之后进行干预。随后策略包括强化和反馈，也包括政策 的改变和技术的革新。9. 大楼综合症：有两种不同的与大楼有关的症状：一种是大楼疾病，是可诊断的，由大楼内环境中的有 毒物质引起的；另一种称为大楼综合症症状，

17、只是感到不适，却没有什么真正的疾病，症状的某些特 征显示它有心理起源。（通风系统引起的）。10. 优先居住效应：指的是动物在自己占据的领地上有优先于其他个体的支配性。11. 博物馆疲劳：导致博物馆疲劳不仅是由于体力上的疲倦，更主要的是由于长时间保持高度集中的注意 力造成的。是由于心理上的饱和、厌倦，再加上身体上的疲劳造成的。12. 拥挤：是对导致负性情感的密度的一个主观心理反应。当人口密度达到某种标准，个人空间的需要遭 至护目当长一段时间的阻碍时，就出现了拥挤感。13. 时间序列设计：时间序列设计是在一定时期内，对同一现象连续地进行一系列观测，由此所得到的随 时间变化的序列性数据称为时间系列，

18、也称为时间序列设计。14. 可防范空间：可防范空间的概念是由纽曼提出的，它有两个特点：第一是，个体可以感知和可以防范 的领域。二，具有监视作用。平面布局和门窗设计应该使居民可以从室内就能观察到户外的情况，从 而提高了安全性。15. 环境负荷理论（刺激负荷理论）：刺激负荷理论又称为环境负荷或刺激过载理论。该理论主要关心环境刺激出现时注意的分配和信息加工过程。16. 暂时阈限改变：听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后的16小时内恢复到正常阈限。17. 仓M伤后应激障碍：一种极度的灾难的持续效果，称为创伤后应激障碍，即经历了创伤以后，持续的、 不必要的、无法控制的无关事件的念头，强烈的避免提

19、及事件的愿望，睡眠障碍，社会退缩以及强烈 警觉的焦虑障碍。18. 领域指由个体、家庭或其他社群单位所占据的，并积极保卫不让同种其他成员侵入的空间。19. 领域性是动物个体、家庭或其他社群单位所占据、保卫，不让同种其他成员侵入空间的行为特性。20. 应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为 应激反应。这些刺激因素称为应激原。五、简答题1. 认知地图的主要影响因素？答：对环境的熟悉程度，对不同区域的熟悉程度不同也会影响到对不同区域的描述。社会阶层对 认知地图的影响，表现在中产阶层和高阶层的个体对环境越熟悉，认知地图就越完善，细节越多，也 越接近于自然

20、。在个体差异的诸因素中，认知地图的性别差异比较明显。通常认为，在总体上男性 的视空技能优于女性；在认知地图的准确性与完善性方面结果并不一致；在认知地图所包含的成分的 数量上，表现出女性的认知地图中路径较男性的少，标志则更多。2. 现代化电子办公室设计的主要问题？答：应该从以下方面考虑：办公环境的私密性；办公室地位的象征和领地作用；办公环境与 沟通（协作、非正式沟通和激发性沟通；休息场所最好的设计是：休息室要备有饮水机、自动贩卖机 等设置，休息室要能让人们可以自由走动，也就是说要足够大，休息室的座位应该舒适，才可以促进 职员的沟通）：现代化电子办公室特别需要注意：计算机的位置、舒适的办公桌椅和适

21、当的眼睛休 息，以及计算机办公与手动办公交替进行，都是必要的。3. 人们偏爱的自然景观有哪些心理特征？答：自然环境的总体结构特征，在环境本来具有的个别特征和人们的审美观上，起到了一个调节、 综合的中介作用。自然环境的总体结构特征是指它的调整特性。它在人们对自然环境和都市环境的 评价中都产生了作用。自然环境的总体结构特征决定环境的哪一个特点吸引了人的注意力，并指向 这个特征。个体喜爱自然环境中的某个特征，说明这个特征吸引了他，并使他的注意力投向它，换句 话说，就是个体对这一特征最先知觉到。自然环境的调整特性有助于个体组织对环境的各种知觉，包 括形成框架、集中信息和进行对比。复杂性、新颖性、变化性

22、和神秘性都处在中等水平的环境是最 具有吸引力的。4. 简述环境知觉理论。答：1）格式塔理论，提出整体大于局部之和的原则。2）功能主义理论强调有机体对环境的适应，这种理论也称为生态学观点，强调知觉反应的先天性： 认为人类天生具有知觉环境中对他们有功能价值的方面。 还认为，感觉信息确实是真实世界的一个正确记录，而且环境中的一些关键部分（如地心引力、昼夜周期等）在整个演化历史中是不变的。3）学习理论认为，我们的知觉不是先天决定的，而是必须学会知觉环境中的关键方面。知觉中学习和经验的重要结果是关于我们周围环境的假设的发展，这种假设有时会导致误知觉或错觉。4）概率功能主义，即布伦斯维克的透镜模型，它是布

23、伦斯维克用数学来描述个体知觉过程的一个模型。当对包含多维度刺激的大环境作判断时，我们会给不同的刺激线索赋予不同的概率值（权重），并对一系列散在的环境信息过滤，重新结合成有序统一的知觉。个体利用可能歪曲的信息对环境 的真实特征做出可能性的判断。5. 简述个人空间与领地的区别。答：个人空间是无形的、不见边界的、可移动的、以个人为中心的、调整与自己进行交互对象的远近距离；领地是可见的、戈U分好的、相对静止、以家为中心或居住地为中心、调整与自己进行交互 作用对象是谁。6. 简述学生宿舍设计需要考虑的主要因素。答：对于学生宿舍的设计：减少拥挤感是最关键的问题；私密性也是宿舍设计中应该优先考虑的问题。1）

24、高层楼房的一些问题在学生宿舍设计中同样存在。 学生更偏爱小规模的学生宿舍区，因为他们认为这样的设计更有利于同学间的熟知和交往。 高楼层的学生宿舍犯罪率和破坏行为要比低楼层的多。在低楼层宿舍，助人行为更多，而且宿舍门经常都是打开的，这样可以起到增加监视的作用。2）在设计规划学生宿舍时： 尽量避免楼层设计过高，每楼层的宿舍数量不要太多。 设计要留给学生自己布置宿舍的空间余地。3）拥挤和噪音问题是学生宿舍最难解决和克服的问题，可以利用照明、色彩等缓和这类问题的严重 程度。7. 简述研究认知地图的主要方法。答：研究认知地图的主要方法有：画草图；对某一环境进行图示反应；再认任务；距离估计并建造统计意义上

25、的地图。8. 简述办公室设计应该考虑的因素。答：应该从以下方面考虑：办公环境的私密性（开放式办公室的设计）；办公室一地位的象征和领地作用（不同层级人员办公面积与领地面积）；办公环境与沟通（协作、非正式沟通和激发性沟通；休息场所最好的设计是：休息室要备有饮水机、自动贩卖机等设置，休息室要能让人们可以自由 走动，也就是说要足够大，休息室的座位应该舒适，才可以促进职员的沟通）：现代化电子办公室。9. 试比较动物领地性与人类领地性在功能上的异同。答:1）动物领地性是指动物个体或群体占领一定地区，以保卫它不被侵入的一种倾向或特性。2）动物领地性的功能：繁殖功能：领地性与动物交配繁殖之间的关系，确保动物种

26、群繁殖的高质 量和延续性；保护功能：领地性不仅有利于动物寻找食物，也有利于保护食物；减少冲突的功能：领地性有利于动物避免因这种斗争而导致的伤害。有一种现象叫做“优先居住效应”，指的是动物在自己占据的领地上有优先于其他个体的支配性。3）人类领地性应该指建立在对物理空间的拥有权知觉上，由一个人或一个群体表现出的一套行为系 统，它是个体或群体为满足某种需要而要求占有和控制特定空间范围的一套行为习性。4）人类领地性的种类分为三种：主要领地、次级领地和公共领地。A. 主要领地是指被个体或群体完全拥有和控制，并受使用者和他人共同确认的领域，它是建立 在长期使用的基础之上，是使用者生活的中心。B. 次级领地

27、不是使用者生活的中心，使用者对它的控制力较弱，没有明确的归属。如酒吧、教 室里的座位等。C. 公共领地是指任何人都可以进入、极为临时的领域，人一旦离开就对它失去了控制。不是使 用者生活的中心，使用者也不会因为他人的占用而采取强硬措施。如电话亭、公共汽车上的 座位等。5）人类通过使用的物品或自己的行为，使领地个人化或保护自己的领地，这称为给领地注上标记。 主要领地的标记形式多为物理标记，次级领地和公共领地的标记形式，比较多的表现为一些精细 的行为或简单直接的方式，如放置一些物品等。6）人类领地性的功能：A. 保护、调整私密性。个体能够拥有一个可以调节私密性和自由控制支配的地方，对维持身心 健康和

28、正常功能是十分重要的。如果个体发现自己没有能力维护自己的领地，可能产生压力 和其他严重的心理问题。领地性强的人对未经允许入侵的人极为敏感，以致于他们对门铃的 反应要更快。B. 组织功能。与动物不同，人类领地性的主要功能不在于维持生存，更多地表现出来的是组织 的作用。这里的组织是多方面的，包括组织日常生活，使生活可预测、有条理和更稳定；提 供稳定的社会组织，维持和发展社会组织；此外，领地还是地位的象征。对群体而言，人类 的领地性行为也有与动物领地性行为相同的一个作用，就是社会组织功能。C. 优先居住效应类似于动物减少冲突的防卫功能。在体育比赛上也体现出优先居住效应，它可 以称为“主场优势”，在自

29、己的运动场或国家进行比赛，要比在其他地方比赛发挥更好，在 主场赢的机会更多。7）领地性对人类和动物的作用不尽相同，在动物主要是关系到生存和繁殖；在人类，主要是组织的 功能，当然，它还能增加个体的安全感。除了领地性，个体还有个人空间和私密性的需求。10. 开放式办公室具有哪些优缺点 ？答：开放式办公室是一间没有严密隔墙的大房间，它用各种帘、幕、屏风或花木充当屏障，所有的人 都是用自然美化的盆景或书架、家具来分隔，开放式办公室没有任何视觉或听觉上的私密性。如果社 会密度和空间密度适当，工作任务难度适中，那么开放式办公室有助于增加人们的合作性和工作的满 意度。简单任务可能比在封闭办公环境中完成得更好

30、，并且可以增加同事间的交往，减少了上下级心 理上的隔阂，一些雇员感到工作更容易完成。开放式办公室可以灵活布置，成本低，易清洁，容易培 养人际合作和加强相互交流。缺点：雇员的满意度和动机都下降。抱怨最多的是缺少私密性和噪音大 以及互相间的干扰。11. 简述个人空间的测量方法。答：个人空间的测量方法主要有下列三种，实验室止步距离法；投射法；自然观察法。实验室 止步距离法是让被试站着不动，另一人逐渐靠近他，当被试感觉到对方已经达到适当的距离时便要求 停止。纸笔形式的投射法是使用适宜人际距离量表，让被试想象是站在一个房间中心，然后告诉被试有一个人从图中的八个位置向他走近；当他们对接近者的距离感觉到不舒

31、适时，记下这个位置。测量中，每个方向都要重复几次，直到个人空间距离完全被描绘出来。自然观察法的研究方法通常是 研究者用摄像机或照相机拍下自然情境中人们的行为，并利用地上的砖、人行道上的区间等线索测量 被试问的距离。12. 简述图书馆设计中应考虑的主要环境心理学因素。答：图书馆设计中应考虑的主要环境心理学因素有，1、图书馆的多重功能（学习区、阅读区与目录检索室的设计）；2、照明；3、材料和质地；4、听觉环境；、5、图书馆的范围和路标提示。13. 设计中如何避免“博物馆疲劳”现象。答：罗宾逊认为博物馆疲劳是每一个到过博物馆参观的人都有过的普遍体验，他提出，导致博物馆疲 劳不仅是由于体力上的疲倦，更

32、主要的是由于长时间保持高度集中的注意力造成的。是由于心理上的 饱和、厌倦，再加上身体上的疲劳造成的。可采取“中断性参观”解决博物馆疲劳。它指的是在展品呈现中格调的改变，如在一个油画展中，可 以在其间陈列一些雕刻作品，或者减少展品的数量。因为对艺术爱好者来说，一小部分展品就足以占 据他们的注意广度和让他们满足了。“认知休息”可以让参观者把注意力放在不同的事物上，并且可以使长时间对相似刺激保持高度集中的注意力得到放松，这会更有利于知识的获取和记忆。14. 简述拥挤和密度的区别。答：拥挤是对导致负性情感的密度的一个主观心理反应。当人口密度达到某种标准，个人空间的需要 遭到相当长一段时间的阻碍时，就出

33、现了拥挤感。影响人们是否产生拥挤感的因素有包括个体的人格 因素、人际关系、各种情境因素、以及个人过去的经验和容忍性，最主要影响因素是密度。密度是指每单位面积个体数目的客观测量，具体来说，它是指个体与面积的比值。密度可以在任何单 位面积里进行度量。15. 简述环境设计的要素。答：环境设计指，运用行为科学去解决设计和建筑中的问题。对于环境设计，心理学家关心人们的需 要和行为模式。环境设计的要素有以下几点：私我。是私密性的保护。奥尔特曼把私密性定义为是个体有选择地控制他人或群体接近自己。私我包含了两个方面的内涵： 一是私我的保障可以是个体与其他人分隔开，或有可能退回到自我保护状态；二是私我可以使个体

34、把自己的空间装饰得个人化，传达给其他人一些必要的信息。建筑设计要考虑到 建筑对个体或团体私密性的保护。控制信息的视觉闯入。听觉上的私密性保护，可以用隔音和吸音材 料来减少声音的传播。缺乏听觉上的私密性给个体带来的不适远远大于视觉带来的影响。材料和颜色。因为颜色会影响人的行为和感受。若不考虑，会给人的健康、情绪、行为带来不利影 响。一些建筑缺陷或特殊效果可以通过颜色来改变，并且颜色的改变比重新改造的建筑本身所需成本 要低得多。颜色和温度的关系是建筑设计中研究最多的一个方面。红色和橙色会给人温暖的感觉；蓝色和绿色则 给人凉爽的感觉。可以利用颜色调节对空间的知觉，不同用途的房间可以使用不同颜色。不同

35、的建筑材料给人的感觉和印象也不同，通过室内装修使用的材料可以看出该房间主人的社会地 位、性格特点和创造性。照明。不同的光线条件下， 个体的行为和情绪都会受到不同的影响。低照明条件下，亲密水平增加,说话声减小。明亮的光线便于学习，自己是否可以调节和控制光线的明暗，视影响对环境满意度的一个重要因素。在不同场合，照明强度起到的作用是不同的。教室、图书馆、超市等就需要明亮的光线，餐厅、酒吧等地方，灯光除了起到照明的作用外，更主要的是调节气氛。窗户。不同用途的房间需要不同类型的窗户，大窗户适合用在住宅、宿舍和图书馆，需要窗户带来 的自然光线。如浴室的房间，就不能用大窗户，玻璃要用不透明的，私密性的保护十

36、分重要。家具。家具及其陈设也是影响行为的一个重要环境因素，最典型的例子是教室座位的摆放，直接影 响师生间的互动和学生知识的获取。公共环境中家具的陈设和人类行为之间的关系。医院里走廊上的椅子是沿墙一字排列时，病人间的交 流非常少。他们发现并不是病人不愿意相互交往，改为环形摆放，病人间的交往确实增多。家具陈设的作用更多地体现在原有建筑设计已经不能改变的情况下，家具的陈设却可以使有限的空间 发生意想不到的变化。建筑美感。一些研究者认为建筑美学可以分为两种：一种是常规美学，它包括建筑的形状、比例、 复杂性、新颖性和照明等维度；另一种称为象征性美学，不同用途的建筑在设计上需要体现的意图不 同。纳萨认为，

37、常规美学包含的维度可以细分为建筑的封闭性、建筑的复杂性以及建筑的统一性。象征性 美学应该强调建筑的自然、可维修、实用性和风格独特等特点。16. 试分析认知地图可能的错误。答：人们的认知地图中有时会丢失一些环境表征或表征的不完整的现象，这种错误被称为简单化。另一类常见的错误是失真，即地理特征、方位以及距离上的不正确表征。除了减少、丢失某些成 分，还会出现添加的错误，即增加了环境中实际没有的成分。17. 简述认知地图和指路地图的异同。答：指路地图与标准地图的相同之处在于，各种特征与周围实际环境的相应和一致。不同之处在于指 路地图的方位不一定是上北下南，左西右东，只要是在自我指向时，图示位置与周围环

38、境结构匹配就可以了。指路地图也不同于认知地图。标准指路地图的各方面还是客观的，不能任意添加、减少、歪曲。而认知地图是主观的，很多主客观因素会影响它的准确性和对客观环境的吻合程度。18. 简述噪音对人的身心健康会产生哪些影响？答：1、听力损失。包括两种情况：（1）暂时阈限的改变：听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后16小时内恢复正常阈限。（2）永久性阈限改变：当听力损伤为永久性阈限改变时，则在噪 音消除后的一个月或更长时间听力都还不能恢复到正常的水平。2、噪音对健康的影响：（1）高水平的噪音可能会导致生理唤和一系列应激反应，使血压升高、影响神经系统和肠胃功能。对人类和动物 的免疫系统都有

39、影响，以及导致失眠等症状。（2）噪音不仅能够直接影响个体的健康，而且还会通过改变某些行为，对健康产生间接的影响。由于噪音人们喝更多的咖啡或酒，抽更多的香烟，间接造成 对健康影响。3、对人的心理健康也有不利影响：如会引起头痛、恶心、易怒、焦虑、阳痿和情绪变 化无堂等。高噪音区域患精神病的机率更高。4、噪音是通过一些中介变量引发心理疾病的。在噪音环境中，会使个体知觉到的控制感减弱，以及产生无助感；这些心理反应会更容易引发心理疾病。19. 简述技术灾难的特点？答：1、技术灾难的特点是技术灾难是人为的，而不是自然作用的产物，它通常是由人类的错误引起的。技术灾难看持续时间是不一定的，它们可能非常激烈而突

40、然。2、技术灾难使我们控制世界的感觉受到威胁，技术灾难动摇了我们将来继续保持对事物控制的信心。技术灾难会减弱我们对控制的感 觉，从而导应激。20. 简述环境心理学的学科特点？答：（1）将环境-行为及其关系作为一个单元整体来研究；（2）研究是问题的指向。不仅要寻求问题的解决，也要力求寻找问题背后的规律性，建立起理解相似问题的理论框架。（3）是一门交叉学科，背景多种多样，它的研究成员主体还是社会心理学家。（4）从方法学的角度来说，环境心理学家采用综合和折衷的方法，而且由于环境心理学研究的自变量，往往是其他学科研究中需要控制和消除的“环境”，研究方法除常规的程序之外，还有些特别之处。21. 简述拥挤

41、和密度的区别。答：1 拥挤是对导致负性情感的密度的一个主观心理反应。当人口密度达到某种标准，个人空间的需要遭到相当长一段时间的阻碍时，就出现了拥挤感。影响人们是否产生拥挤感的因素：（1）个体的人格因素（2）人际关系（3）各种情境因素（4）个人过去的经验和容忍性（5）最主要影响因素是密 度。2 密度：是指每单位面积个体数目的客观测量，具体来说，它是指个体与面积的比值。密度可 以在任何单位面积里进行度量。22感觉的特点（1）感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。（2）感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体。（3）感觉是客观内容和主观形式的统一。23影响注意的主客

42、观条件1 、刺激物的对比强度2 、刺激物的状态3 、刺激的新异性4 、注意的广度5 、个人特征24格式塔具有两种含义：一指事物的一般属性，即形式；例如，用“有角的”或“对称的”这样一些术语来表示物体的一般性质，以示三角形（在几何图形中） 或时间序列（在曲调中）的一些特性。在这个意义上说，格式塔意即“形式”。一指事物的个别实体，即分离的整体，形式仅为其属性之一。例如，“有角的”或“对称的”是指具体的三角形或曲调，而非第一种涵义那样意指三角形或时间序 列的概念，它涉及物体本身，而不是物体的特殊形式，形式只是物体的属性之一。在这个意义上说，格式 塔即任何分离的整体。25影响空间认知的因素1 ）小面积

43、比大面积容易形成图形。采用对比色尤其引人注目。2 ）单纯的几何形态容易形成图形。在复杂的建筑环境中尤其以单纯的几何形态能吸引注意。3）水平和垂直形态比斜向形态容易形成图形。4）对称形态容易形成图形5 ）封闭形态比开放形态容易形成图形。6 ）单个凸出形态比凹入形态容易形成图形。对于凹凸连续的形态，图形和背景可以互换，此时，主体 的经验及客体所包含意义常成为判断图地关系的依据。7）动的形态比静的形态容易形成图形。8）整体性强的形态容易形成图形。9 ）奇异的或与众不同的形态容易形成图形26创造可辨识性城市的手段1 ）地标安排在道路系统中主要的节点上。2 ）夸大地标的视觉特征。3 ）主要道路同时应该作

44、为区域的界限以加强边界效果。4 ）当一个区域进行再开发时，保护性建筑应该成为良好的地标。5 ）同一性质的区域里应该构筑地标。27简述对侵犯个人空间的反应：被入侵者的反应：1）.入侵者的个人特征影响着被入侵者的反应2 ）.男性入侵者比女性入侵者引起更多动作反应3 ）.入侵者年龄对反应也起一定的影响入侵者的反应:1） 侵犯别人的人自己的空间也同时被别人侵犯2 ）.群体的大小也影响着个人入侵的倾向3 ）.被侵犯群体的地位越高，被侵犯的几率越少28基于行为的外部空间环境设计有哪些策略？1 、设置有利于公众接触和交往的外部空间2、加强外部空间的生气感3、兼顾私密性活动4、形成私密性公共性层次5、合理满足

45、人的行为习性29如何应对超负荷空间环境？1. 优先考虑投入一一专心应付重要刺激，可能会导致忽视了那些需要特别关注的因素；2. 竖起人与人之间的壁垒一一表现得不友善；3. 建立专门的机构来吸收投入，如社会福利机构，或将负担分摊给其他的机构（如要求公共汽车准时交 班）。六、论述1. 举例说明控制或消除拥挤的策略？答：1）干预措施。 认知干预：对高密度情境的干预措施之一是认知干预。提前给个体关于某个情境的拥挤提示 或警告。这样可减少应激和其他不利影响。 建筑设计：a）利用分隔：对密度的知觉是引起拥挤感的关键，拥挤感是个体感知到个人空间受到侵犯。建筑设计中的分隔是利用各种屏障或隔断减少人们相互接触和环

46、境信息的输入。b）注意焦点的设计：转移人们的视线，减少眼睛的相互接触。2）拥挤结果的调节方式。消除拥挤导致的后果主要在降低个体的焦虑和唤起水平。三种调节方法： 肌肉放松。 认知重建：通过引导被试注意情境中的积极方面，从而提高他们的积极情绪。 想象。2. 为缓解医患冲突，在医院设计设计上应该注意哪些问题？答：1）医院建筑环境的一体性，它的各个部分都贯穿着环境对心理的影响。同时也表明，病人在医院中 的活动基本上是一种有序的空间和时间的移动，即按就医的功能层次有序的排列，有很强的序列 性。如果这种序列性过程因为环境设计因素出现了重叠的行为，如往返、重复、交叉，就会造成 连贯的功能被间断，引起人流的混

47、乱，环境的无序，病人在其中容易产生心境恶化，不利于治疗。2）医院的噪音、窗和特殊需要: 医院里的噪音会影响病人和医生的抑郁水平和行为，噪音会使手术后病人的疼痛感增强，对护士的护理工作也有消极影响。医院应该具有良好的隔音设计，设计时应将分散门诊区噪音作为目标，采用扩大候诊空间，分散人流量来达到目的； 医院病房窗户的研究显示，在无窗户的病房里，手术后病人出现的症状增多。3）病房空间处理： 解决医务人员和病人的利益冲突，是医院环境设计中一个不可回避的问题。 护士站的位置应便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况。以护士站为中心，各病房在四周的环形设计是最理想的。因为护士不用离开房间

48、就能看见病房里的情况，省去了不必要的来回走动；这样，护士可以节省出更多时间照顾病人，工作效率提高。 环境心理学家认为，环形护士站的设计是使医护工作处在高效状态的最佳设计。3. 什么叫博物馆疲劳？试举例说明在设计中怎样避免。答：博物馆疲劳：罗宾逊认为博物馆疲劳是每一个到过博物馆参观的人都有过的普遍体验，他提出，导致博物馆疲劳不仅是由于体力上的疲倦，更主要的是由于长时间保持高度集中的注意力造成的。是 由于心理上的饱和、厌倦，再加上身体上的疲劳造成的。可采取“中断性参观”解决博物馆疲劳。它 指的是在展品呈现中格调的改变，如在一个油画展中，可以在其间陈列一些雕刻作品，或者减少展品 的数量。因为对艺术爱

49、好者来说，一小部分展品就足以占据他们的注意广度和让他们满足了。“认知休息”可以让参观者把注意力放在不同的事物上，并且可以使长时间对相似刺激保持高度集中的注意 力得到放松，这会更有利于知识的获取和记忆。4. 试述为了减少乱扔垃圾行为，可以采取的行为干预策略。答：造成人们乱扔垃圾的主要原因之一是“垃圾产生垃圾”。就是说，在一个有垃圾的地方容易产生更多的垃圾。先行干预的方法包括提示、呈现榜样和适当设置垃圾箱。在适当的地方呈现垃圾箱，乱扔垃圾行为会有所减少，垃圾箱作用的大小在于它是否引人注意和有特点。随后策略在短期内的 效果比先行干预显著。如安装会说“谢谢”的垃圾桶。5. 举例说明噪音对攻击行为的影响

50、。答：基恩和奥尼尔认为，噪音增加了唤醒水平，也应该会增强攻击性，特别是对于具有攻击性倾向的 人。多尼尔斯坦和威尔逊认为，如果个体不能预測噪音的出现，那么会引起较高的唤醒水平，导致更 高的攻击性。另外一些研究者做的实验也都说明，噪音并不会直接增强攻击性，只有当个体被激怒 或情绪不佳时噪音才对攻击性产生影响。6. 试述老年人室内居住环境设计应该注意哪些方面。答：老年人室内居住环境设计应该注意以下各方面1）老年人居室的朝向、采光和通风。2）地面选择： 老年居室的地面材料应该选择摩擦力大而且潮湿情况下也不会滑的材料。 室内地面应该尽量保持一致，减少出现高差，不可避免时可以用坡道来过渡。 楼梯及坡道上下

51、两端的地面上应有明显的提示作为警告。3）门和窗的设计要求： 老年人住宅的门必须保证容易开关，并且便于使用轮椅或其它助兴器械的老人通过。最好不 要有门槛。 窗台的高度不能太高，让老年人坐在窗前就能看到室外的情况。7. 试以学校环境设计为例，说明环境心理学家应该关注环境设计中的哪些方面。答：物理环境。对教学活动的效果发生重大影响的环境因素主要有：学习环境中的空气、温度、灯光、色彩、声音和 建筑材料。教室里空气新鲜能使人大脑清醒，心情愉快，从而提高教学效率；如果空气污浊，则容易 使人大脑昏沉，大大降低教学效率。用脑时需要有适当的光线强度。并保持用脑环境温度适宜，颜色在促进人的智力方面也扮演着重要角

52、色。颜色还决定了儿童对学习环境做出何种反应。音量适中、悦耳动听的声音则可以使人轻松愉快； 使人进入智力活动的最佳状态。各种教学设施。校舍建筑的不同造型、颜色、室内外的各种装饰布置，包括校园绿化、教室内课桌 和椅子的摆设、布置等等，都会对师生的精神面貌、教学情绪乃至教学质量产生影响。教室窗户的设计是学校设计中讨论较多的一个因素，学生更喜欢有窗户的教室，但窗户也给老师带来 一些担忧，因为窗户会分散学生的注意力，尤其是小学生自制力不强， 容易被窗外的新奇事物所吸引。8. 从改变行为人手，有哪些方法可以更有效地处理垃圾？答：造成人们乱扔垃圾的主要原因之一是“垃圾产生垃圾”。就是，在一个有垃圾的地方容易

53、产生更多地垃圾。先行干预的方法包括提示、呈现榜样和适当设置垃圾箱。在适当的地方呈现垃圾箱，乱扔垃圾行为会 有所减少，垃圾箱作用的大小在于它是否引人注意或有特点。随后策略在短期内的效果比先行干预显著。如安装会说“谢谢”的垃圾桶。9. 举例说明噪音对利他行为的影响。答：个体的助人行为在积极情绪状态下比在消极情绪状态下要多。因为噪音会导致消极情绪，所以噪 音会影响到助人行为。另外一些心理学家则用环境负载说来解释。噪音分散了个体的部分注意力，不 能注意到旁人的需求，因此使助人行为减少。10. 举例说明促进节水行为的随后干预策略。答：随后或结果干预是在已发生的行为之后进行干预。包括强化和反馈，也包括政策

54、的改变和技术的 革新。强化与惩罚：强化有正强化和负强化。反馈：环境反馈是提供行为的结果。通常，能源使用的反馈方法是把当前与过去的相同时期作对比。 政策和技术革新：通过改进技术，制定规则或建立制度可以挽救能源。汤普森和斯托腾亚加利福尼亚进行的一个研究使用了三种方法：一种通过教育，告诉被试保护水资源 带来的长期利益，并详细说明了个体行为对环境的影响；第二种是告诉他们保护水资源带来的短期经 济利益；第三种是不给被试进行任何教育，而是鼓励他们采取保护水资源的行为，并且指导他们怎样 节约用水。这个实验的结果表明，对于中下阶层的人，更关注保护水资源带来的长远结果和行为对环 境的影响；对于中上阶层的人，则任

55、何一种方法的作用都不大。11. 个人空间和领地的区别。答：个人空间与领地的区别：个人空间是无形的、不见边界的、可移动的、以个人为中心的、调整与 自己进行交互对象的远近距离；领地是可见的、划分好的、相对静止、以家为中心或居住地为中心、 调整与自己进行交互作用对象是谁。个人空间是指围绕在我们周围的，不见边界的、不容他人侵犯， 随我们移动而移动，并依据情境扩大和缩小的领域。12. 请比较唤醒理论、刺激负荷理论、行为局限理论、环境应邀理论和生态理论在说明对个人空间的需要 上的区别。答：应激理论认为，个人空间的维持是为了避免各种过于亲密的接触导致的应激状态。唤醒理论则认 为当个人空间不能满足需要时，人们的某些体验被唤醒，对个人空间大小的忍受程度，决定了个体做 出何种反应。行为局限理论认为，个人空间是维持和保护个体周围有一定的空间范围，以获得行为的 自由。13. 试述认知地图的获得和记忆的过程。答：关于认知地图的获得：个体认知地图的发生过程。随着年龄的增长，对周围环境探索经验的增加， 儿童逐渐具有了参照系统。7岁左右开始具有了与成人差不多的认知地图。空间环境的表征需要连续发展的阶段，即注意并记住路标；构建路标之间的路径；对一些路标和路径形成组块、群集；这 些组块、群