三年级上语文单元测试一二单元_

1、.小学语文三年级上册12单元检测题一、积累广场。1、看拼音写汉字。 hú  dié       xing  pú           yí  jì           ji  jun       &#

2、160;                                               2、辨一辨，再组词。瓣         

3、0;  旅            诚            遥        辫            族          &#

4、160; 城            摇        3、用“选择带点字的正确读音。1在灿烂的朝霞zho  cháo看，我朝zho  cháo着学校走去。2昨天，我发f  fà现妈妈头上有几根白发f  fà很惊讶。4、我能把下面的汉字工工整整地抄写在田字格里。戴   舞   藏   考&#

5、160;5、选择恰当的词语填空。果然   居然    突然1刚刚还艳阳高照，      下起了大雨。2一向温和的老师，那天      大发脾气。3奶奶说今天表弟会来我家，下午放学回家后，我     看见了她。6、根据课文填一填。1_，天才在于积累。2世上无难事，只要_。从中我知道了_。3书籍是_。像这样关于书的名言我还能再写一句：_。4蓬头稚子学垂伦，_。这两句诗出自_谁写的?_?这首诗。7、修改病句。1下

6、雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。2树上结满了许许多多数不清的果子。二、口语交际5分名人故事陪伴我们成长，名人故事鼓励我们进步。请你介绍介绍一个印象最深的名人故事，并谈谈你的感受。大家好，我印象最深的是_谁的故事，主要讲了_，从这个故事中我体会到了  _。三、阅读天地短文一                   我的课余生活    我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢

7、看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅、族游可我最喜欢的是踢毽子。别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑lo  no袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。每逢星期天体、休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。 我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？望着树枝上的毽子，我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿

8、来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴xng   xìng奋极了！一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！1、用“选择文中括号里正确的读音或字。2、联络上下文理解词语的意思。五颜六色：                            

9、60;                                   灵机一动：             

10、0;                                                 

11、0; 3、用“    画了描写毽子样子的句子。4、文中画波浪线的句子把 _ 比作_。请你也写一个这样的句子：_   。5、面对飞上树枝的毽子，“我想到的方法是 _。短文二              凿záo壁偷光 汉朝时，少年时的匡kung衡，非常勤奋好学。      家里很穷，     他白天必须

12、干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，她又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说   我晚上想读书   可买不起蜡烛   能否借用你们家的一寸之地呢    邻居一向瞧不起比她们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！匡衡听后非常气愤，不过她更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。

13、他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切。1、 在文中找出以下词语的反义词。珍惜                      贫穷2、 联络上下文理解词语的意思。如饥似渴：                                                      &