《合欢树》ppt课件

1、史铁生史铁生学生质疑学生质疑文章的笔墨并非全在描写合欢树，为什么文章的笔墨并非全在描写合欢树，为什么还要以合欢树为题？（还要以合欢树为题？（7人）人）我为什么总不愿去看合欢树，后来又想去我为什么总不愿去看合欢树，后来又想去了？（了？（9人）人）为什么要写为什么要写“孩子瞪着眼睛看树影儿孩子瞪着眼睛看树影儿”这这件事？有何意？（件事？有何意？（4人）人） 找出令你找出令你感动感动的地的地方？请有感情的朗读方？请有感情的朗读并品析。并品析。 为什么不以为什么不以“我的母亲我的母亲”或或“母爱深深母爱深深”为题，而为题，而用用“合欢树合欢树”作为题目？作为题目？合欢树的情感内涵和象征意义合欢树的情感

2、内涵和象征意义 合欢树是母亲的物化，是合欢树是母亲的物化，是无私母爱的象征。无私母爱的象征。 母亲把对母亲把对“我我”的爱融入在的爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中对合欢树的精心呵护和培育中 合欢树是作者个人命运的写照合欢树是作者个人命运的写照 。合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有相似之处。相似之处。 合欢树里还有着史铁合欢树里还有着史铁生对母亲深深的怀念和生对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。沉重的愧疚。 1）为什么要写得病前的我与母亲）为什么要写得病前的我与母亲的一次小冲突？的一次小冲突

3、？ 2）文章几次写孩子看树影儿，作）文章几次写孩子看树影儿，作者想要表现什么？者想要表现什么？我不记得我的母亲我不记得我的母亲但是在初秋的早晨但是在初秋的早晨合欢花香在空气中浮动合欢花香在空气中浮动庙殿里晨祷的馨香庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲的气息仿佛向我吹来母亲的气息仿佛 （节选） 泰戈尔 微笑着的史微笑着的史铁生，此刻他铁生，此刻他在想什在想什么？么？要求：要求：200字左字左右完成续写右完成续写课后作业懂你懂你你静静地离去你静静地离去 一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影多想伴着你多想伴着你 告诉你我心里多么地爱你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放花静静地绽放 在我忽然想你的夜里在我

4、忽然想你的夜里多想告诉你多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜一年一年风霜遮盖了笑颜你寂寞的心有谁还能够体会你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春去秋来你的爱已无声春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了把爱全给了我把世界给了我我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里依偎在你温暖寂寞的怀里告诉你我其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你多想告诉你多想告诉你 你的寂寞我的心痛在一起你的寂寞我的心痛在一起 仿佛仿佛 泰戈尔泰戈尔 我不记得我的母亲我不记得我的母亲 只是在游戏中间只是在游戏

5、中间 有时仿佛有一段歌调有时仿佛有一段歌调 在我玩具上回旋在我玩具上回旋 是她在晃动我的摇篮是她在晃动我的摇篮 所哼的那些歌调所哼的那些歌调我不记得我的母亲我不记得我的母亲只是当我从卧室的窗里只是当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天外望悠远的蓝天我仿佛觉得我仿佛觉得母亲凝住我的目光母亲凝住我的目光布满了整个天空布满了整个天空（冰心译）（冰心译） 有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她她但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛侮，丝毫了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛侮