开学第一课 (8)

1、大家来到了一个新的环境，进入了新的班级，认识了新的同学，结识到新的老师，看看课表之后发现还有一些新的课程与此同时，有一门课程陪伴我们从幼儿园到小学，再到初中高中，甚至还要伴随我们一生，那就是语文！那么，到底什么是语文？什么是语文啊？你造吗？一起来说说吧新课程标准新课程标准当中对语文有如当中对语文有如下界定：下界定：“语文是最重要的交际语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程的基本特点。”为什么要学习语文？为什么要学习语文？语文是母语，日常生活离不开它。去银行汇款你能准确写出大写

2、的110吗？壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾语文是学好其他学科的基础语文是学好其他学科的基础九章算术九章算术数学题数学题 湖静浪平六月天,荷花半尺出水面.忽来南风吹倒莲,荷花恰在水中淹.湖面之上不复见,入秋渔夫始发现.落花去根三尺整,试问水深尺若干?答案：2.5尺语文越来越受到重视，在中考、高语文越来越受到重视，在中考、高考中的分值比例越来越大。考中的分值比例越来越大。高考语文+30 英语-50 综合+20中考语文+30 英语-20 化学-20随着我国的不断强大，世界各地掀起了“汉语热”。很多国家都在开设“孔子学院”、全国各地国学班鳞次栉比，以后可能在座的大家要给很多外国人当语文老师呢！

3、语文还是一门很有意思的学科，可语文还是一门很有意思的学科，可以玩出许多花样以玩出许多花样猜谜语：1.猴子身轻站树梢。（一水果名）2.身自端方，体自坚硬。虽不能言，有言必应。（一写字用品） 谜底：荔枝 砚台地主的故事地主的故事从前有个地主，为人吝啬。他希望自己的孩子长大后有出息，却又不肯给教他孩子的老师吃喝。因此，谁也不到他家去当教师。地主很着急，这时，当地一个很有教学经验的秀才却主动找到地主，表示愿到地主家当教师。地主说：“先生，我没好饭菜招待您。”秀才说：“行。”地主又说：“先生，您是名师，听说每学期要收学费30两银子。我却没钱给您。”秀才说：“行。我不要你招待我吃鸡鸭鱼肉，也不用你交30两

4、银子的学费，豆腐白菜总该有的吃吧。”地主连连点头说：“有，有。先生，就按您说的，您给我写个字据吧。”秀才点头，提笔写道：东家：无鸡鸭也可无鱼肉也可唯豆腐白菜不可少不得要学费银子30两。 秀才 年月日地主拿起纸条，看了一眼，害怕秀才反悔，赶紧叫人收到屋里去了。一学期快要结束时，秀才就摔碟子打碗，嫌顿顿吃豆腐白菜都把身体吃垮了。地主一听，从柜子里拿出便条，跑到书房，对秀才说：“先生，您可不能反悔。您写了字据哩。”秀才说：“我写了什么字据？”地主拿出字据，秀才接过去，手持毛笔，边念边点标点：东家：无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯豆腐、白菜不可。少不得要学费银子30两。秀才年月日秀才念完，地主可傻了眼。

5、只好杀鸡、杀鸭、蒸鱼、炖肉，招待先生，还交了学费银子30两。 回文诗回文诗回文是一种修辞手法。如果一首诗顺读倒念皆能成意，这样的诗便叫回文诗。回文是一种修辞手法。如果一首诗顺读倒念皆能成意，这样的诗便叫回文诗。广东高州县的茂名镇，历史上是个文风蔚然、胜踪留存的地方。镇西观山寺的壁上曾刻有一首回文诗：悠悠绿水傍林侵，日落观山四望回。幽林古寺孤明月，冷井寒泉碧映台。鸥飞满浦渔舟泛，鹤伴闲亭仙客来。游径踏花烟上走，流溪远棹一篷开。倒转过来读，仍是一首意境相似，合乎格律要求的谐韵诗：开篷一棹远溪流，走上烟花踏径游。来客仙亭闲伴鹤，泛舟渔浦满飞鸥。台映碧泉寒井冷，月明孤寺古林幽。回望四山观落日，偎林傍水

6、绿悠悠。 施氏食狮史 石室诗士施氏嗜狮誓食十狮施氏时时适市视狮十时适十狮适市是时适施氏适市施氏视十狮恃矢势使是十狮逝世氏拾是十狮尸适石室石室湿氏使侍拭石室石室拭氏始试食是十狮食时始识是十狮实十石狮尸 读法：石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。施氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮，实十石狮尸。 综上，语文学科不仅有用而且有意思。如何才能在中学更好地适应语文学习学好语文呢？1.按照老师的要求按时完成每天的学习任务。2.上课认真听讲，课堂的效率很重要；课后及时复习巩固，重

7、视识记默写和背诵。3.注重平时的观察与积累，做一个有心人。4.在古文学习中自己做一个文言文积累本，随时把文言文知识积累下来。5.在课余时间阅读名家名作、优秀文学作品，开拓视野，可以将自己认为写的很好的句子、段落摘抄在读书笔记本上，并运用到自己的写作中去。6.语文学习中也会遇到困难，多向老师、同学请教，记住：鼻子底下始终有张嘴。听听老师有什么具体要求吧横格作业本横格作业本2 2本，订一起，包皮子，皮子上写语文作业本、班级、姓名。本，订一起，包皮子，皮子上写语文作业本、班级、姓名。方格作文本方格作文本1 1本，写好作文本、班级、姓名。本，写好作文本、班级、姓名。听写本听写本1 1本（横格为佳），不需包皮子，写好听写本、班级、姓名。本（横格为佳），不需包皮子，写好听写本、班级、姓名。课堂笔