第二单元第二章生物圈中的动物

1、第二单元第二单元 多彩的生物世界多彩的生物世界 第二章第二章 生物圈中的动物生物圈中的动物第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理考点考点1 无脊椎动物的主要类群无脊椎动物的主要类群考点考点2 脊椎动物的主要类群脊椎动物的主要类群考点考点3 动物的运动动物的运动考点考点4 动物的行为动物的行为考点考点5 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用 中考考点清单中考考点清单考点考点1 无脊椎动物的主要类群无脊椎动物的主要类群类群类群主要特征主要特征代表动物代表动物腔肠腔肠动物动物身体呈身体呈_状，体壁仅由状，体壁仅由_两层细胞构成，有消化腔，有两层细胞构成，有消化腔，有_无无肛门，大多生活在肛门

2、，大多生活在_里，少数生活里，少数生活在在_里里_、海蜇、海蜇扁形扁形动物动物有有_无无_的多细胞动物，身的多细胞动物，身体体_，生活在，生活在_中中 _和的陆地上，多数营和的陆地上，多数营 _生活生活 _、 血吸虫线形血吸虫线形 中考考点清单11111313圆筒圆筒海洋海洋淡水淡水口口肛门肛门扁平扁平淡水、海洋淡水、海洋潮湿的潮湿的寄生寄生涡虫涡虫1212内、外内、外水螅水螅口口身体为细线形或圆筒形，两头尖，有口有身体为细线形或圆筒形，两头尖，有口有肛门肛门生活在生活在_中和中和_的陆地环的陆地环境中，身体由许多境中，身体由许多_构成构成身体身体_、外壳为、外壳为_。贝壳随身体的生长而增大贝

3、壳随身体的生长而增大身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼。身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼。类群类群主要特征主要特征代表动物代表动物线形线形动物动物1414 蛔虫蛔虫环节环节动物动物15 水水16 潮湿潮湿17 相似的环状体节相似的环状体节蚯蚓、蚯蚓、沙蚕沙蚕软体软体动物动物1818 1919 柔软柔软贝壳贝壳河蚌、河蚌、蜗牛蜗牛蝗虫、蝉蝗虫、蝉节肢节肢动物动物1. .夏季在暴雨过后，蚯蚓经常会爬到地面上，这是为夏季在暴雨过后，蚯蚓经常会爬到地面上，这是为什么呢？什么呢？ 因为大雨过后，过多的水淹没了土壤，使得空气不流因为大雨过后，过多的水淹没了土壤，使得空气不流 通，土壤中缺少空气，所以

4、蚯蚓要到地面上进行呼吸。通，土壤中缺少空气，所以蚯蚓要到地面上进行呼吸。2. .如何区分蚯蚓的前端和后端？如何区分蚯蚓的前端和后端？根据环带的位置确定蚯蚓身体的前后端，其中环带靠根据环带的位置确定蚯蚓身体的前后端，其中环带靠近身体的前端。近身体的前端。返回返回考点考点2 脊椎动物的主要类群脊椎动物的主要类群1.脊椎动物的主要类群脊椎动物的主要类群：包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、：包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。哺乳类。2.鱼类鱼类 鱼的结构示意图鱼的结构示意图鱼鳃鱼鳃（1）体形体形：身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁：身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁大多呈梭型，利于减少阻力

5、大多呈梭型，利于减少阻力（2）运动方式运动方式游泳游泳：_和和_具有维持身体具有维持身体平衡的作用；平衡的作用；_和和_的摆动提供前进的动力，的摆动提供前进的动力，_决定运动的方向；决定运动的方向；_的主要作用是感知水的主要作用是感知水流、水温，测定方向。流、水温，测定方向。胸鳍胸鳍（3）呼吸呼吸：用：用_呼吸，鳃丝内有丰富的呼吸，鳃丝内有丰富的 _。腹鳍腹鳍尾部尾部躯干部躯干部尾鳍尾鳍侧线侧线鳃鳃毛细血管毛细血管（4）适于水中生活的结构特点适于水中生活的结构特点：一是靠游泳来：一是靠游泳来_和和_，二是能在水中，二是能在水中 _。获取食物获取食物防御敌害防御敌害11 呼吸呼吸（5）鱼类鱼类的

6、特征的特征：生活在水中；体表常有：生活在水中；体表常有 _覆盖；覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及尾鳍的协调作用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及尾鳍的协调作用游泳。用游泳。12 鳞片鳞片1. .海马、带鱼、鲨鱼、中华鲟都属于鱼类。海马、带鱼、鲨鱼、中华鲟都属于鱼类。2. .“似鱼非鱼似鱼非鱼”的动物：鳄鱼、甲鱼是爬行动物的动物：鳄鱼、甲鱼是爬行动物; ;鲸、鲸、海豚是哺乳动物海豚是哺乳动物; ;章鱼、墨鱼、鱿鱼属于软体动物章鱼、墨鱼、鱿鱼属于软体动物; ;娃娃娃鱼（大鲵）为两栖类动物。娃鱼（大鲵）为两栖类动物。3. . 两栖动物两栖动物（1）两栖动物的主要特征两栖动物的主要特征：幼体

7、生活在：幼体生活在 _，用呼吸，用呼吸 _；成体大多生活在；成体大多生活在 _上，也可在水中游泳，用上，也可在水中游泳，用 _呼吸，呼吸， _可辅助呼吸。可辅助呼吸。13 14 16 17 18 19 15 水中水中鳃鳃陆地陆地肺肺皮肤皮肤（2）代表动物代表动物青蛙青蛙a. .青蛙的呼吸：青蛙用肺呼吸青蛙的呼吸：青蛙用肺呼吸; ;皮肤裸露且能分泌黏液，湿皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布润的皮肤里密布 _，也可以进行，也可以进行 _，以辅助肺呼吸。以辅助肺呼吸。毛细血管毛细血管气体交换气体交换b. .青蛙的生活环境：青蛙既能在陆地上生活，也能在水中生活。青蛙的生活环境：青蛙既能在陆地上生活

8、，也能在水中生活。（3）两栖动物的代表两栖动物的代表：青蛙、蟾蜍、大鲵等。：青蛙、蟾蜍、大鲵等。b. .青蛙的生活环境：青蛙既能在陆地上生活，也能在水青蛙的生活环境：青蛙既能在陆地上生活，也能在水中生活。中生活。（3）两栖动物的代表两栖动物的代表：青蛙、蟾蜍、大鲵等。：青蛙、蟾蜍、大鲵等。4. . 爬行动物爬行动物（1）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，_ _ 和和 _与两栖动物差别很大。与两栖动物差别很大。20 21 身体结构身体结构生活方式生活方式（2）爬行动物的主要特征爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的：体表覆盖角质的 _或或 _；用；用 _呼

9、吸；在陆地上产呼吸；在陆地上产 _，卵表面有坚，卵表面有坚韧的韧的 _ 。22 23 24 25 26 鳞片鳞片甲甲肺肺卵卵卵壳卵壳（3）爬行动物的代表爬行动物的代表：鳄鱼、龟、蛇、变色龙等。：鳄鱼、龟、蛇、变色龙等。（1）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，_ _ 和和 _与两栖动物差别很大。与两栖动物差别很大。身体结构身体结构20 生活方式生活方式21 4. . 爬行动物爬行动物5. 5. 鸟类鸟类家鸽的消化系统家鸽的消化系统鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点( (1) )身体呈身体呈 _，可以减少空气阻力，可以减少空气阻力；( (2) )前肢特

10、化为前肢特化为 _，是鸟类特有的器官；，是鸟类特有的器官；( (3) )体表被覆体表被覆 _，利于飞行和保温；，利于飞行和保温；( (4) )骨骼轻、薄、坚固，骨骼轻、薄、坚固， _中空，减轻体重，胸中空，减轻体重，胸骨有高耸的突起叫做骨有高耸的突起叫做 _；( (5) )呼吸作用旺盛，具有与肺相通的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 _，可辅助，可辅助呼吸呼吸; ;胸肌发达，食量大。胸肌发达，食量大。27 28 29 30 31 32 流线型流线型翼翼羽毛羽毛骨内部骨内部龙骨龙骨突气囊突气囊1. .鸟类的气囊：气囊不是气体交换的场所而是鸟类鸟类的气囊：气囊不是气体交换的场所而是鸟类储存气体的结构，

11、起辅助呼吸的作用储存气体的结构，起辅助呼吸的作用, ,鸟类气体交换鸟类气体交换的场所是肺。的场所是肺。2. .双重呼吸双重呼吸: :每次呼吸时气体进出气囊每次呼吸时气体进出气囊, ,经过肺进行经过肺进行两次气体交换。双重呼吸只在飞行过程中进行，为两次气体交换。双重呼吸只在飞行过程中进行，为飞行提供足够的氧气。飞行提供足够的氧气。6. . 哺乳类哺乳类（1）哺乳动物的主要特征哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生、哺乳，：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和牙齿有门齿、犬齿和 _的分化。另外，哺乳动的分化。另外，哺乳动物还具有高度发达达的物还具有高度发达达的 _和和 _，能，能够灵敏地感知外界环

12、境的变化，对复杂多变的环境及时作够灵敏地感知外界环境的变化，对复杂多变的环境及时作出反应。出反应。33 34 35 感觉器官感觉器官神经系统神经系统臼齿臼齿（2）家兔的主要特征家兔的主要特征：用：用 _呼吸呼吸，心脏，心脏 _，体表体表 _，体温，体温 _，胎生、，胎生、 _，牙齿，牙齿分为分为 _和臼齿和臼齿; ;门齿适用于切断植物纤维，臼齿适门齿适用于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。于磨碎食物。36 37 38 39 40 41 肺肺四腔四腔被毛被毛恒定恒定哺乳哺乳门齿门齿（3）哺乳动物的膈哺乳动物的膈：家兔的体腔分胸腔和腹腔两部分。：家兔的体腔分胸腔和腹腔两部分。将两部分隔开的是一层肌肉

13、膜，这层膜就叫做膈。膈是哺将两部分隔开的是一层肌肉膜，这层膜就叫做膈。膈是哺乳动物所特有的结构，它能有节奏地前后运动，导致胸腔乳动物所特有的结构，它能有节奏地前后运动，导致胸腔的容积时大时小，从而使得肺扩大或缩小而完成呼吸。的容积时大时小，从而使得肺扩大或缩小而完成呼吸。（4）恒温动物与变温动物恒温动物与变温动物a.变温动物：体温随变温动物：体温随 _的变化而改变，如鱼类、的变化而改变，如鱼类、两栖类和爬行类。两栖类和爬行类。b.恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变，如鸟类和恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变，如鸟类和哺乳类哺乳类41 环境温度环境温度7. .各类典型动物比较各类典型动物

14、比较代表代表动物动物类群类群生活生活环境环境体表体表呼吸呼吸运动运动体温体温有无有无脊柱脊柱蚯蚓蚯蚓环节环节 动物动物潮湿潮湿 陆地陆地有黏有黏液液湿润的湿润的 体壁体壁肌肉和肌肉和 刚毛刚毛变温变温无无蝗虫蝗虫节肢节肢 动物动物陆地陆地有外有外骨骼骨骼气管气管翅和足翅和足变温变温无无鲫鱼鲫鱼鱼类鱼类水中水中有鳞有鳞片片鳃鳃躯干躯干和鳍和鳍变温变温有有代表代表动物动物类群类群生活生活环境环境体表体表呼吸呼吸运动运动体温体温有无有无脊柱脊柱青蛙青蛙两栖两栖 类类水陆水陆 两栖两栖体表裸露、体表裸露、有黏液有黏液用肺呼用肺呼吸吸, ,皮皮肤辅助肤辅助四肢四肢变温变温有有家鸽家鸽鸟类鸟类水、水、 陆

15、、空陆、空被覆羽毛被覆羽毛肺肺翼和翼和足足恒温恒温有有家兔家兔 哺乳哺乳类类陆地陆地体表体表 有毛有毛肺肺四肢四肢恒温恒温有有1. .脊椎动物和无脊椎动物的主要划分依据是体内是否脊椎动物和无脊椎动物的主要划分依据是体内是否有脊柱。有脊柱。( )( )2. .章鱼、鲍鱼、鱿鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼、娃娃鱼都章鱼、鲍鱼、鱿鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼、娃娃鱼都属于鱼类。属于鱼类。( )( )提示：章鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物提示：章鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物; ;甲鱼和鳄鱼是爬甲鱼和鳄鱼是爬行动物行动物; ;鲸鱼是哺乳动物鲸鱼是哺乳动物; ;娃娃鱼是两栖动物娃娃鱼是两栖动物。3. .海马属于鱼类。海马属于鱼类。(

16、 )( )4. .两栖动物就是既能在水中生活，又能在陆地上生活的两栖动物就是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。动物。( )( )提示：乌龟既能生活在水中，又能生活在陆地上，但提示：乌龟既能生活在水中，又能生活在陆地上，但乌乌龟属于爬行动物。龟属于爬行动物。返回返回考点考点3 3 动物的运动动物的运动1. .运动的方式运动的方式：奔跑、：奔跑、_、游泳、飞翔、游泳、飞翔、_、蠕动等。蠕动等。跳跃跳跃爬行爬行2. . 运动的基础运动的基础：（1）哺乳动物的运动系统哺乳动物的运动系统：由：由_、_和和_组成。组成。（2）骨骼骨骼：由：由_和和_构成。构成。骨骨骨连结骨连结骨骼肌骨骼肌骨骨骨连结

17、骨连结（3）骨连结骨连结不活动的连结不活动的连结半活动的连结半活动的连结_关节面关节面_活动的连结活动的连结（关节）（关节）关节头关节头关节窝关节窝关节囊关节囊关节腔关节腔1111 _关节结构示意图关节结构示意图关节头关节头关节囊关节囊关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨（4 4）骨骼肌骨骼肌：由：由 _和和 _组成，有受到刺组成，有受到刺激而激而 _的特性。的特性。17 18 19 19 肌腱肌腱肌腹肌腹收缩收缩3. . 运动的实现运动的实现（1）屈肘和伸肘屈肘和伸肘a. .屈肘时，以图中的屈肘时，以图中的 _为主的肌群收缩，以为主的肌群收缩，以 _为主的肌群舒张。为主的肌群舒张。b.

18、.骨骼肌受到骨骼肌受到 _传来的兴奋刺激会收缩变短，并产生传来的兴奋刺激会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。c. .人体的任何一个动作，都是在人体的任何一个动作，都是在 _的支配和其他的支配和其他系统的辅助下，由系统的辅助下，由 _、 _和和 _三三者协调配合完成的。者协调配合完成的。肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌神经神经神经系统神经系统神经系统神经系统骨骼肌骨骼肌骨关节骨关节20 21 22 23 24 25 26 （2）屈肘伸肘对比）屈肘伸肘对比 肌肉肌肉 动作动作 _ _ _ _肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头

19、肌舒张舒张屈肘屈肘收缩收缩舒张舒张伸肘伸肘舒张舒张27 28 29 30 30 提重物提重物收缩收缩自然下垂自然下垂舒张舒张收缩收缩收缩收缩1. .在运动中，关节起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌在运动中，关节起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌收缩产生动力。收缩产生动力。2. .关节牢固性：关节囊及关节囊里面和外面的韧带。关节牢固性：关节囊及关节囊里面和外面的韧带。3. .关节灵活性：关节软骨和关节腔内的滑液。关节腔内关节灵活性：关节软骨和关节腔内的滑液。关节腔内的滑液由关节囊内壁分泌的滑液由关节囊内壁分泌关节炎是一种常见的疾病，请问这是关节哪个部位发关节炎是一种常见的疾病，请问这是关节哪个部位发

20、生病变造成的？生病变造成的？关节炎是由于关节囊的病变引起滑液分泌过多，致使关节炎是由于关节囊的病变引起滑液分泌过多，致使关节腔内有大量积液并伴随肿胀疼痛的疾病关节腔内有大量积液并伴随肿胀疼痛的疾病返回返回考点考点4 4 动物的行为动物的行为1. 先天性行为先天性行为（1）概念概念：动物：动物_就有的，由动物的就有的，由动物的_所所决定的行为。决定的行为。（2）举例举例：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、母鸡孵蛋、小鸟喂鱼、：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、母鸡孵蛋、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、鸟的迁徙。幼袋鼠吃奶、鸟的迁徙。生来生来遗传因素遗传因素2. 学习行为学习行为（1）概念概念：在：在_的基础上，通过环境因素的作用，的

21、基础上，通过环境因素的作用，由由_和和_获得的行为。获得的行为。（2）举例举例：鹦鹉学舌、小狗算数、猴做花样表演、蚯蚓走：鹦鹉学舌、小狗算数、猴做花样表演、蚯蚓走遗传因素遗传因素生活经验生活经验学习学习迷宫、大山雀喝牛奶。迷宫、大山雀喝牛奶。3. 社会行为社会行为（1）特征特征：形成一定的：形成一定的_，成员之间有明确的，成员之间有明确的_，有的群体中还形成，有的群体中还形成_。（2）信息交流信息交流：_、形体姿态、动作、气味等都可、形体姿态、动作、气味等都可以传递信息。举例：蜜蜂的舞蹈通讯。以传递信息。举例：蜜蜂的舞蹈通讯。（3）具有社会行为的动物具有社会行为的动物：狒狒、蜜蜂、蚂蚁、麝香牛

22、、：狒狒、蜜蜂、蚂蚁、麝香牛、狼、猴子、大象、斑马、大雁等狼、猴子、大象、斑马、大雁等组织组织分工分工等级等级声音声音1. .不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力越强，反之越弱。能力越强，反之越弱。2. .社会行为与群集行为的区别：社会行为有明显的分工社会行为与群集行为的区别：社会行为有明显的分工合作和等级关系；群集行为没有明显的分工和等级关系，合作和等级关系；群集行为没有明显的分工和等级关系，如群集飞行的蝗虫，群集取食的蚜虫等。如群集飞行的蝗虫，群集取食的蚜虫等。返回返回考点考点5 5 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用1.

23、促进生物圈的物质促进生物圈的物质_。2. 动物的活动影响植物的动物的活动影响植物的_。3. 对维持生物圈中生物的种类和对维持生物圈中生物的种类和_的相对稳的相对稳定起着十分重要的作用。定起着十分重要的作用。循环循环繁衍生息繁衍生息数量数量返回返回命题点命题点1 无脊椎动物的类群无脊椎动物的类群考向考向 1 考查无脊椎动物主要类群的特征考查无脊椎动物主要类群的特征例例1（15百色百色）蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于( )( )A. 线形动物、节肢动物、环节动物线形动物、节肢动物、环节动物B. . 环节动物、节肢动物、腔肠动物环节动物、节肢动物、腔肠动物 C. . 线形动物、环节

24、动物、扁形动物线形动物、环节动物、扁形动物D. . 线形动物、哺乳动物、软体动物线形动物、哺乳动物、软体动物A常考命题点突破【解析解析】蛔虫身体是细长圆筒形，两头尖，典型的线形蛔虫身体是细长圆筒形，两头尖，典型的线形动物；鼠妇有头有胸，身体分部，附肢分节，属于节肢动物；鼠妇有头有胸，身体分部，附肢分节，属于节肢动物；水蛭身体由一个一个相似的环状体节构成，属于动物；水蛭身体由一个一个相似的环状体节构成，属于环节动物。环节动物。命题点命题点2 脊椎动物的主要类群脊椎动物的主要类群考向考向1 考查脊椎动物主要类群的特征及比较考查脊椎动物主要类群的特征及比较例例2（15菏泽菏泽）下列关于几种动物特征的

25、叙述，错误的）下列关于几种动物特征的叙述，错误的是是( )A. 鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B. . 蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C. . 家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D. . 猎豹体表被毛，体内有膈猎豹体表被毛，体内有膈B【解析解析】鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸；蟾蜍是鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸；蟾蜍是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；家燕是鸟类，前肢变陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；家燕是鸟类，前肢变成翼能

26、飞翔；猎豹是哺乳动物，胎生、哺乳和体内出现膈成翼能飞翔；猎豹是哺乳动物，胎生、哺乳和体内出现膈是其典型特征。是其典型特征。命题点命题点3 动物的运动动物的运动考向考向1 结合图片或直接考查骨、关节和肌肉在运动结合图片或直接考查骨、关节和肌肉在运动中的协调中的协调例例3（15德州德州）下列有关人体运动器官和功能的叙述，）下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是正确的是( )A. 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性 B. 人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C. 关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔关节的基本结构包括关节头、关

27、节囊和关节腔D. 由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作动作A【解析解析】骨骼肌有受到刺激而收缩的特性；人在伸肘时，骨骼肌有受到刺激而收缩的特性；人在伸肘时，肱二头肌舒张、肱三头肌收缩肱二头肌舒张、肱三头肌收缩;关节由关节面（关节头和关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成；要完成一个动作，需关节窝）、关节囊和关节腔组成；要完成一个动作，需要在神经系统的支配及骨骼肌、关节和骨的协调配合。要在神经系统的支配及骨骼肌、关节和骨的协调配合。考向考向2 考查脊椎动物运动系统的组成和功能考查脊椎动物运动系统的组成和功能5. （15泰安泰安）如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，）如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是与此有关的叙述正确的是( )A. 屈肘时，屈肘时，1肱二头肌舒张，肱二头肌舒张，2肱三头肌收缩肱三头肌收缩B. 3是骨骼肌的肌腱，是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹是骨骼肌的肌腹C. 1和和2相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作D. 听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的C命题点命