机械与人复习学案

1、精选优质文档-倾情为你奉上第十章：机械与人（1）杠杆和滑轮 复习学案班级 姓名 日期 一、知识梳理：（一）杠杆1、定义：在力的作用下能绕 _ 的硬棒称做杠杆。2、杠杆的五要素是： 、 、 、 、 。作力臂的方法：先找到 ，再画出 ，作支点到力的作用线的 ，再画出垂直的符号即可。3、如果一个杠杆保持 或匀速转动状态就说杠杆平衡了。杠杆的平衡条件是： ，用公式可表示为： 。4、三种杠杆：（1）省力杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力；这种杠杆，省了 ，费了 。如：瓶起子、钢丝钳、铁秋（2）费力杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力；这种杠杆，费了 ，省了 。如：钓鱼竿、镊子、筷子（3）等臂杠杆：动力臂 阻力

2、臂，动力 阻力；这种杠杆，既 也 。如：托盘天平（二）滑轮1、定滑轮实质上是 杠杆；使用定滑轮不省 ，但能改变 。绳子移动的距离S 物体移动的距离。如：旗杆顶上的滑轮2、动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂 倍的杠杆；使用动滑轮能省 ，但不能改变 。S与之间的关系： 3、使用滑轮组既可以 ，又可以 ；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重的 ，表达式是： 。与之间的关系： 3、奇动偶定原理： 使用滑轮组时，直接承担重物的绳子段数为n。若n为偶数时，则绳子的固定端挂在 滑轮上；若n为奇数时，则绳子的固定端挂在 滑轮上。4、确定绳子的股数：数 上绳子的根数。二、例题

3、精讲：专题一：作图1如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。2.在上图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（保留作图痕迹）。3.某人用110N的拉力提起重300N的物体，在上面方框内画出滑轮组的绕线。专题二：三类杠杆1、如图所示是安置在某收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是一根( )A省力杠杆 B费力杠杆 C等臂杠杆 D无法确定专题三：探究杠杆平衡条件的实验1、在研究“杠杆的平衡条件”实验中，在处理数据过程中，有同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂阻力阻力臂”。经过实验，获得了下述数据：动

4、力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？2、 根据研究杠杆平衡条件的实验，完成下列填空：（1）实验中，首先把横杆的_支在铁架台上，再调节横杆两端的_，使横杆在_位置平衡，其目的是_。(2)某同学在调节杠杆平衡时，发现杠杆的右端翘起，可以调节右端的螺母，使它向_移动；或者调节左端的螺母，使它向_移动。(3)操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的_或在杠杆上的_，使杠杆_，其目的是_。（4）、当小宇同学在拉着弹簧测力计使杠杆在如图位置平衡，读出测力计的示数，并从杠杆上直接读出对应的力臂，结果发现：动力

5、×动力臂阻力×阻力臂，于是小宇说，杠杆平衡条件在此种情况不成立，你知道其中的原因吗？ 专题四：杠杆平衡条件的计算1、 如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物，B点用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆正好在水平位置上平衡，若弹簧秤示数为9牛，则物体重力为_牛。2、 一位体重为500牛的同学在做俯卧撑，如上中图所示，A点为重心，则地面对他双手的作用力大小和方向分别是_和_。3、如上右图所示，在杠杆AOB的A端挂一个重为GA的物体，B端挂个重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计，则：（ ）AGA=GB BGA<GB CGA>GB D无法判

6、断专题五：杠杆力臂及力的大小变化问题1、如下左图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是A.前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B.前臂是省力杠杆，阻力臂变小C.前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D.前臂是费力杠杆，阻力臂变小专题六：杠杆平衡的判定1、一个已经平衡的杠杆，两端挂有40N和50N的重物，当将两边同时都增挂5N重物时，杠杆应（ ） A 仍平衡 B 挂40N的一端下沉 C 挂50N的一端下沉 D无法判断2、如上右图所示，杠杆处于平衡状态，若将左边A处的砝码移至C处，要使杠杆重新恢复平衡，必须( ) A 将B处的砝码移至D处 B 将B处增加一个同样的砝码C 将B处的砝码移

7、至D处后去掉一个砝码 D 将B处的砝码去掉一个专题六：杆秤的误差分析1、一根杆秤，因秤砣磨损一部分，由它称得的质量比被称物体的真实质量（ ）A、大 B、偏小C、不变 D、条件不足，无法判断2、如右图所示为一杆秤，下面说法中正确的是（ ）A 在秤砣上吸附一块磁铁，将使测量估大于物体真实量B 在秤砣上吸附一块磁铁，将使测量估等于物体真实量C 用B提钮时，该秤的最大称量值比用A提钮时最大称量值小D 用B提钮时，该秤的最大称量值比用A提钮时最大秤量值大专题七：滑轮的探究1、如图所示，用滑轮匀速拉动物体，若在绳端分别以三个不同方向的力拉动，不计一切摩擦，则在F1、F2、F3中 ( )AF1最大 BF2最

8、大 CF3最大 D一样大2、如图所示，若人手拉力F=50 N，则货物重_ N(不考虑动滑 轮和摩擦)，A钩所受的拉力为_ N，若重物上升1则F移动 3、如图用滑轮组将一重300N的物体沿水平方向向左匀速拉动，若水平拉力为120N，则物体A受到的摩擦力大小为 N，方向向 。第十章机械与人（2）功和功率、机械效率班级 姓名 日期 一、知识梳理：（三）功 1、做功的两个必要条件：一是： ，二是 。 2、功的公式 ，功的单位分别是 。1J= N.m.3、使用任何机械都不能省 。（四）功率1、意义：表示物体做功 的物理量。定义： 2、功率的计算公式 ,如果物体做匀速直线运动，还可以用公式 计算。3、单位

9、：瓦特（W），1MW= Kw W。如物体运动的功率为25W，含义指 。（五）机械效率1、有用功是 （通常W有用=Gh），额外功是 ，但又 的功，总功是 即 做的功（通常W总=FS）。2、机械效率是 跟 的比值，它总是 1，且 单位。机械效率的公式是： 。3、影响滑轮组机械效率的主要因素：（竖直方向上）物体的 _和 _ 。同一个滑轮组提升的物重越大，机械效率就 对于实际机械由于额外功的存在，总有W有 W总，因此机械效率总 100%。4、分别用一个定滑轮和一个动滑轮把同一个重物提升到同样的高度，使用 较省力，使用 机械效率较高。（六）机械能1、一个物体能够 我们说它具有能。一切运动的物体都具有 能

10、，动能的大小和物体的 和 有关。2、物体由于被举高而具有的能叫 它的大小与物体的 和 有关。物体由于发生弹性形变而具有能叫 。3、 和 统称为机械能，它们之间可以相互 ，在转化过程机械能的总量保持 。二、例题精讲：1、用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3 m所用的时间为10s求：(1)重物上升的速度(2)拉力所做的有用功(3)拉力的功率(4)滑轮组的机械效率 2.如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是（）A他的质量 B单杠的高度C每次身体上升的高度 D做“引体向上”的时间3如图，两个滑轮组由每个质量相同的

11、滑轮组成.用它们分别将相同重物匀速提高相同高度（不计摩擦）（ ）A.甲图省力且机械效率大 B.甲图省力，机械效率一样大C.乙图省力，甲的机械效率大 D.用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变4、如图2所示，小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下表：（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为_J，总功为_J，机械效率是_。（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越_。（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：_ 。（4）如果小明还想探究机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？答：_甲 乙5小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图13甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm16325926525173682524（1）分析表中数据，回答以下问