得道多助···(定稿)

1、数英雄论成败数英雄论成败古今谁能说明白古今谁能说明白千秋功罪任评说千秋功罪任评说海雨天风独往来海雨天风独往来一心要江山图治垂青史一心要江山图治垂青史也难说身后骂名滚滚来也难说身后骂名滚滚来有道是人间万苦人最苦有道是人间万苦人最苦终不悔九死落尘埃终不悔九死落尘埃有道是得民心者得天下有道是得民心者得天下看江山由谁来主宰看江山由谁来主宰得民心者得天下得民心者得天下看江山由谁来主宰看江山由谁来主宰电视剧雍正王朝电视剧雍正王朝 主题曲主题曲相关背景相关背景 战国时期，社会动荡不安，诸侯各国之间战国时期，社会动荡不安，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至

2、建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。不体恤百姓。 各大国各大国“征地以战，杀人盈野；争城以战，征地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城杀人盈城”；统治者；统治者“庖有肥肉，厩有肥庖有肥肉，厩有肥马马”；人民是；人民是“仰不足以事父母，俯不足以仰不足以事父母，俯不足以蓄妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡蓄妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡”。 面对这种现实，被尊称为面对这种现实，被尊称为“亚圣亚圣”的的孟子孟子提出了他的治国理想。提出了他的治国理想。学习目标学习目标 1、背诵文章，疏通文意。、背诵文章，疏通文意。 2、 积累实词、虚词，深入理解积累实

3、词、虚词，深入理解“天时、地利、天时、地利、人和人和”“”“得道多助、失道寡助得道多助、失道寡助” 的含义的含义 3、学习本文开头提出论点后逐层论证的写法、学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。 4、增强对国家安定团结的政治局面的认识、增强对国家安定团结的政治局面的认识 重点：朗读课文，熟读成诵。重点：朗读课文，熟读成诵。 难点：学习古人说理方法。难点：学习古人说理方法。关于孟子关于孟子名名 ，字，字 ，邹（现山东邹县）人，邹（现山东邹县）人，战国时期战国时期 家、家、 家。他家。他 是是 思思想代表人物，地位仅次于孔子，后世常以想代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟孔孟”并称。他生活在兼

4、并战争激烈的并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张战国中期、主张 以统一天下，最以统一天下，最早提出了早提出了“民贵君轻民贵君轻”的主张。曾游说梁、的主张。曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子著齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子著书立说。书立说。 是是孟子及其门人所作孟子及其门人所作，长长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响，大影响，与与论语、大学、中论语、大学、中庸庸合称合称四书四书。孟子轲轲子舆子舆思想思想教育教育儒家儒家孟子孟子施行仁政施行仁政作品简介作品简介 孟

5、子孟子是孟子及其门人是孟子及其门人所作，是所作，是儒家儒家经典之一。经典之一。 孟子孟子是以是以记言记言为主的为主的，其中有许多长篇，其中有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩，对后世的散文写机智而雄辩，对后世的散文写作产生了深刻的影响。作产生了深刻的影响。 夫夫f、粟、粟 s、域域 y、寡寡 gu、畔、畔 pn你能读准下列句子的节奏吗？1 1、环、环 而而 攻攻 之之 而而 不不 胜胜 。2、域民不以封疆之界，固国不以山溪域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利之险，威天下不以兵革之利。3 3、城、城 非非 不不 高高 也也 。5 5、故、故

6、君君 子子 有有 不不 战战 ，战，战 必必 胜胜 矣矣 。/ / / / /4 4、得道者、得道者 多助，失道者多助，失道者 寡助。寡助之至，寡助。寡助之至，亲戚亲戚 畔之；多助畔之；多助 之至，天下之至，天下 顺之。顺之。/ / / / / / / / / / / / / 天时不如地利，地利不如人和。三里之天时不如地利，地利不如人和。三里之城城，七里之，七里之郭郭，环环而而攻之而不胜。攻之而不胜。夫夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是是天天时不如地利也。城非不高也，时不如地利也。城非不高也，池池非不深也，非不深也，兵革兵革非不坚利也，米非不坚利也

7、，米粟非不多也；粟非不多也；委委而而去去之，之，是是地利不如人和也。地利不如人和也。故故曰，曰，域域民不民不以以封封疆之界，疆之界，固固国不以山溪之险，国不以山溪之险，威威天下不以兵革之利。得道者多助，天下不以兵革之利。得道者多助，失道者失道者寡寡助。寡助助。寡助之至之至，亲戚畔亲戚畔之；多助之至，天下之；多助之至，天下顺顺之。以天之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣内城内城外城外城围围发语词发语词这这护城河护城河兵器兵器甲胄甲胄放弃放弃离开离开这这所以所以限制限制凭借、依靠凭借、依靠威慑、树立威信威慑、树立威信少少到到极点极点内

8、外亲属内外亲属通通“叛叛”，背叛，背叛归顺归顺得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（一座）方圆三里战中的人心所向、内部团结。（一座）方圆三里的内城，（只有）方圆七里的外城，四面包围起的内城，（只有）方圆七里的外城，四面包围起来攻打它却不能取胜。（采用）包围的方式来攻来攻打它却不能取胜。（采用）包围的方式来攻城，一定得到有利于作战的天气、时令了，这样城，一定得到有利于作战的天气、时令了，这样却不能取胜的原因

9、，这（是）天气、时令比不上却不能取胜的原因，这（是）天气、时令比不上有利的地形。城墙并不是不高，护城河并不是不有利的地形。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不坚固锋利，粮食也并不深，武器装备也并不是不坚固锋利，粮食也并不是不多，（守城的一方）仍然弃城而逃，这（是是不多，（守城的一方）仍然弃城而逃，这（是因为）地理上的有利条件比不上人民内部团结一因为）地理上的有利条件比不上人民内部团结一致。致。所以说，使人民定居下来而不迁居到别的地方所以说，使人民定居下来而不迁居到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限。使国防巩固不去，不能靠划定的边疆的界限。使国防巩固不能靠山河的险要。震慑天下不能

10、靠武力的强大。能靠山河的险要。震慑天下不能靠武力的强大。施行仁政的君王，就能得到很多人的帮助；不施行仁政的君王，就能得到很多人的帮助；不施行仁政的君王，帮助他的人就少。支持帮助施行仁政的君王，帮助他的人就少。支持帮助的人少到了极点，（连）内外亲属也会背叛他。的人少到了极点，（连）内外亲属也会背叛他。支持帮助的人多到了极点，天下所有的人都会支持帮助的人多到了极点，天下所有的人都会归顺他。凭借天下人民都归顺的条件，去攻打归顺他。凭借天下人民都归顺的条件，去攻打连内外亲属都背叛的君王，所以，施行仁政的连内外亲属都背叛的君王，所以，施行仁政的君王要么不作战，（如果）作战就一定取得胜君王要么不作战，（如

11、果）作战就一定取得胜利。利。 字词小结字词小结 （请从（请从通假字、古今异义、一词多义通假字、古今异义、一词多义等方面予以总结）等方面予以总结）1 1、 古今异义古今异义理解文意理解文意 （先独立思考，再小组商讨） 1、本文的中心论点是什么？ 2、中心论点提出后作者是怎样进行论证的？使用什么论证方法？ 3、中心论点既然已经得到了论证，为什么还要写后面的内容？中心论点中心论点 天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助天时天时而而环环攻攻之之地利地利不如不如举例论证 分论点一：天时不如地利守方守方守城：守城：城高池深兵革利粮多守方守方地利

12、地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如举例论证举例论证 分论点二：地利不如人和分论点二：地利不如人和论点论点 分论点分论点进攻进攻防御防御类推类推域民域民固国固国威天下威天下战争中需要战争中需要“人和人和”治国需要治国需要“人和人和”结论结论得道者多助得道者多助顺之顺之失道者寡助失道者寡助畔之畔之论证论证施行施行“仁政仁政”中心论点：中心论点：天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。 文章开篇提出论点，指出文章开篇提出论点，指出人和人和是克敌制胜的首要条是克敌制胜的首要条件，由此逐层展开，件，由此逐层展开，用概括性的战例用概括性的战例加以证明，分加以证明，分别就天时与地利

13、、地利与人和作比较，指出天时、别就天时与地利、地利与人和作比较，指出天时、地利、人和三因素在战争中所起的作用不同；然后地利、人和三因素在战争中所起的作用不同；然后由战争中的由战争中的“人和人和”推出治国安邦的道理，得出推出治国安邦的道理，得出“得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助”的结论，阐明了的结论，阐明了“人和人和”的实质，即的实质，即“多助多助”“”“天下顺之天下顺之”；最后把；最后把“多助多助”与与“寡助寡助”进行对比，自然导出进行对比，自然导出“君子有不战，战君子有不战，战必胜矣。必胜矣。”1 1、你觉得文章在哪些方面值得我们、你觉得文章在哪些方面值得我们在写作上学习借鉴？在写作上学

14、习借鉴？（可以从文章结构、论证方法、修辞手法等方面予以总结）（可以从文章结构、论证方法、修辞手法等方面予以总结） 1 1、从古至今有哪些、从古至今有哪些“得道多助，得道多助，失道寡助失道寡助”例子？举例反思。例子？举例反思。2 2、结合政治、历史说说、结合政治、历史说说如何保证我国安定团结的政治局面。如何保证我国安定团结的政治局面。3、你能说出有关、你能说出有关“和和”的成语、俗语或典故吗？的成语、俗语或典故吗？“和和”字在当代社会又具有怎样的新内涵？字在当代社会又具有怎样的新内涵？成语成语有有“和气生财和气生财”、“一团和气一团和气”、“和衷共济和衷共济”等；等；俗语俗语有有“家和万事兴家和

15、万事兴”；典故典故有有“将相和将相和”等。等。 在当代社会，在当代社会，“和和”字不仅仅是指人与人的和谐字不仅仅是指人与人的和谐相处，而且指人与自然、人与社会的和谐共处，和谐相处，而且指人与自然、人与社会的和谐共处，和谐发展。发展。数英雄论成败数英雄论成败古今谁能说明白古今谁能说明白千秋功罪任评说千秋功罪任评说海雨天风独往来海雨天风独往来一心要江山图治垂青史一心要江山图治垂青史也难说身后骂名滚滚来也难说身后骂名滚滚来有道是人间万苦人最苦有道是人间万苦人最苦终不悔九死落尘埃终不悔九死落尘埃有道是得民心者得天下有道是得民心者得天下看江山由谁来主宰看江山由谁来主宰得民心者得天下得民心者得天下看江山由谁来主宰看江山由谁来主宰电视剧雍正王朝电视剧雍正王朝 主题曲主题曲 当堂背诵 厚积薄发厚积薄发 背诵是记忆力的体操一、翻译红色划线词语一、翻译红色划线词语1.池池非不深也非不深也2.环环而攻之而攻之3.委委而而去去之之4.域域民不民不以以封疆之界封疆之界5.威威天下不以兵革之利天下不以兵革之利6.失道者失道者寡寡助助7.寡助寡助之至之至8.亲戚亲戚畔畔之之9.天下天下顺顺之之二、翻译句子二、翻译句子1.域民不以封疆之界域民不以封疆之界2.固国不以山溪之险固国不以山溪之险3.威天下不以兵革之利威天下不以