戈公振的新闻实践和新闻理念

1、戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 1、初入时报、初入时报，首创了图画时报，首创了图画时报 1912年，进入东台日报担任图画编辑 也为东台绅士夏寅官做家庭教师，夏把他推荐给上海时报馆馆长狄平子 1913年冬天进入有正书局，第二年就被狄平子重用，调到时报编辑部 1920年，他大胆地创年，他大胆地创办了办了时报图画周时报图画周刊刊，内容以中外大，内容以中外大事为主，图文并茂，事为主，图文并茂，开我国画报之先河开我国画报之先河。 第二年，狄平子因资第二年，狄平子因资金周转困难，将报馆金周转困难，将报馆卖给了上海的富商黄卖给了上海的富商黄伯惠。伯惠。 时报图画周刊时报图画周刊每每星期附赠两次星期附赠两次

2、 戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 2、致力于新闻学理论和新闻史学的研究、致力于新闻学理论和新闻史学的研究 编译整理新闻学撮要编译整理新闻学撮要 编译了美国著名新闻学家开乐凯的新闻学手册，整理成新闻学撮要，1925年2月由上海新闻记者联欢会出版 这本书出版后, 立即受到新闻界人士的欢迎, 很快就要再版出书, 但因他出国, 暂时就被搁置起来了。这本书虽称为“ 撮要” , 但其中谈到一些重要的问题, 即如新闻记者要有新闻嗅觉的“新闻鼻”的问题, 就是在这本书里提出的。 编写完成编写完成中国报学史中国报学史 花费了近三年心血，1926年底完成中国报学史 ，全书28.5万字，1927年

3、由上海商务印书馆出版发行。 中国报学史系统全面地介绍和论述了中国新闻事业发生发展的历史，汇集了大量的第一手材料，基本勾勒出了中国新闻事业产生发展的大致脉络，确定了中国新闻史研究的内容。其出版标志着中国新闻史系统研究的开端，代表了旧中国报刊史研究的最高学术水平，为中国新闻事业史的研究做出了开拓性的贡献。戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 3、重视新闻教育 重视新闻教育, 两次出国考察国外新闻学教育状况。他提出了适应行业需求的专业课程设置，重视新闻专业教育，不提倡简单的职业教育，还提出了新闻教育的本土化模式。 新闻专业的学生，已经经过高等教育的熏陶，但必须要经过实践的锤炼，才能最终成为可用的新闻人才

4、。这种希望中国新闻学要将新闻职业教育和新闻职业训练都涵盖在内的设想，在今天仍具有现实意义。戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 从1925年起，先后被国民大学、复旦大学、上海大学、大夏大学等校争相聘为教授，当时任北大校长的胡适先生也亲自来函，意欲邀请他前往北京大学讲学。 亲自发起成立上海报学社。上海报学社是解放前上海地区存在时间最长、影响较大的新闻学术团体，主要从事新闻学术探讨，组织短期新闻培训班等活动。戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 4、考察各国报学思想及新闻事业 1926年戈公振辞去时报副总编，1927年2月到英、法、德、意、瑞士、美国、日本等国考察新闻事业。 1927年9月，应国际联盟邀

5、请，出席日内瓦国际新闻 专家会议。 戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 参观访问了泰晤士报和路透社，并到大英博物馆的东方图书馆查阅资料 到伦敦政治经济学院和剑桥大学听课 参观科隆市举办的“世界报纸博展会” 1928年3月，国际作家组织“国际笔会”吸收戈公振为会员。是最早加入国际作家组织的我国作家。戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 1928年6月横渡大西洋，来到美国，访问了华盛顿、纽约、芝加哥、旧金山等城市，参观了纽约时报、芝加哥论坛报和联合通讯社。 7月下旬，他到加拿大，访问了温哥华等城市。 8月初，戈公振前往日本，参观了大阪的每日新闻和福冈的日日新闻。 戈公振的戈公振的新闻实践新闻实践 193

6、2年，国际联盟来我国调查“九一八”事变和“一二八”战争的真相，戈公振以记者身份，随中国代表团去东北。 在邹韬奋主编的生活周刊上发表了题为到东北调查后的通讯。 1932年9月，到日内瓦参加讨论日本侵略中国问题的特别大会。 戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 5、加入申报，宣传抗日救国 1930年，开始了在申报的三年办报生涯，担任报馆总管理处设计部副主任 创办了申报星期画刊，随申报赠送 邹韬奋等知名人士赞誉道:“群众认为申报星期画刊可与纽约时报的星期画刊比美。” 戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 1933年3月前往莫斯科访问，这三年他勤奋阅读马列主义著作，研究苏联社会主义社会，并到苏联各地参观考察。

7、 写成了社会城、谷城、电城、油城、碱城和铁城等系列长篇通讯，陆续发回国内，发表在生活周刊、大公报、国闻周报、世界知识、时代新报等报刊上。 戈公振的新闻实践戈公振的新闻实践 1935年夏，邹韬奋电邀戈公振回国创办生活日报以宣传抗日救国。 10月，他毅然回国，不幸的是刚回国就染病不起，于10月22日病逝，年仅45岁。 “在俄国许多朋友劝我不必就回来国势垂危至此，我是中国人，当然要回来参加抵抗侵略者的工作。”戈公振的新闻理念戈公振的新闻理念 1、对新闻舆论的认识 何谓报纸？ “报纸者，报告新闻，揭载评论，定期为公众而刊行者也。” 报纸本身是为公众而刊行的，因而报纸应该承担陈述、评议公众事务的义务。

8、报界多关心社会问题，把目光转移到普通民众身上，给予平民抒发意见的机会，避免固执己见，寻求真理。 戈公振的新闻理念戈公振的新闻理念 认为“言论自由，为报界切肤之问题，此问题不解决，则报纸绝无发展机会。” 本着报纸以“新闻”为本位的思想，提出报人应以经济自立达到政治上的独立，使报业成为其理想中服务于整个社会 的“公共机关”。 戈公振的新闻理念戈公振的新闻理念 舆论是根据全民的公共意志而产生的，而报纸又是公共意志的集中体现。 记者的“天职”是要代表舆论，客观公正地传达民众心声，表达他们的喜怒哀乐。 不同意“制造舆论”的说法。 戈公振的新闻理念 2、对新闻评论编辑的认识 戈公振先生虽然将报纸的原质定位

9、于“新闻”，但同时也指出评论也是报纸的重要组成部分。他说：“报纸虽以揭载新闻为主，然评论为意见之表示，亦未可轻视。” 对于我国报纸在评论方面的缺陷，戈公振认为原因之一在于我国报纸评论“多以编辑兼之，精神不能贯注，则敷衍塞责，亦固其所。”并且暗示欧美大报社通过所设立的“论说记者团”来强化报纸评论的方法或许值得借鉴 特别值得注意的是，戈公振先生认为报纸应该为普通民众提供发表评论的空间，而不是只重视那些“名人”和“要人”的意见。他呼吁道：“深愿主笔政者，今后能移易其眼光，开豁其胸襟，予平民以发抒意见之机会。” 戈公振的新闻理念 3、对图画编辑的认识 首先，他认为图画对于人们认识世界具有重要意义，并借

10、用了“图画为无音之新闻”的说法。“文义有深浅，而图画则尽人可阅；记事有真伪，而图画则赤裸裸表出。盖图画先于文字，为人类天然爱好之物。虽村夫稚子，亦能引起兴趣而加以粗浅之品评.” 他认为在报纸上刊载图画对于信息传播和接受、外在的美观等而言也非常重要。戈公振的新闻理念 再次，对于图画的具体编排等也作了分析。 一是图画要生动，“吾意画报之精彩，第一在印刷清晰，图画则必取生动者。一片之优点何在，须能表而出之。” 二是要排列有致，“排列之参差有致，又其次焉者也”， 三是要使图画的色彩浓淡分明，为达此目的，可采用制锌版等方法。戈公振的新闻理念 4、对新闻广告的认识 广告为报业发展提供了经济保障，也是报纸重要的信息内容，广告一经登载并公开发行，便会对社会、对公众、对文化产生深刻、潜在和长远的影响，决不可等闲视之。 主张应设法使本国商人登载广告，并为他们做好计划方案，设计图案，提供周到便捷的服务。 戈公振的新闻理念戈公振的新闻理念 5、对新闻教育的认识 把新闻教育归纳为三种类型。 美国重在实用，注意职业训练 德国重在教育，注意学习理论和基础知识 英国二者并重 新闻教育应该传授业务知识和技能，算不算称职的记者必须经过实践的检验。学生应该先在学校里学知识，然后再去报馆实习。戈公振的新闻理念戈公振的新闻理念 新闻教育，应该包括