六年级上科学-第一单元 7.斜面的作用 教科版ppt课件_第1页
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文档简介

1、1.7 斜面的作用第一单元 工具和机械; 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。面。一、认识斜面;那么，我们怎样来研讨斜面能否可以省力呢？那么，我们怎样来研讨斜面能否可以省力呢？二、斜面省力;实验方案实验方案 实验称号：实验称号： 实验器材：实验器材： 实验步骤：实验步骤：研讨斜面作用研讨斜面作用斜面、重物、测力计、铁架台斜面、重物、测力计、铁架台1.1.搭好实验安装。搭好实验安装。2.2.先测出直接提升物体的力，再测出沿先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。斜面提升物体的力。3.3.改动物体的分量，按步骤改动物体的分量，按步骤

2、1 1反复做。反复做。4.4.讨论、整理实验发现。讨论、整理实验发现。温馨提示：温馨提示：1.1.只能改动物体的分量，不能改动斜面的高度。只能改动物体的分量，不能改动斜面的高度。 2. 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3. 3.注重小组协作、边实验边记录。注重小组协作、边实验边记录。;研讨斜面作用的实验记录表研讨斜面作用的实验记录表提升不同的物体提升不同的物体我们的发现我们的发现1234直接提升直接提升物体的力物体的力（N）沿斜面提沿斜面提升物体的升物体的力（力（N）;温馨提示：温馨提示：1.1.不能改动物体的分量，只能改动坡不能改动物体的分量，只

3、能改动坡度。度。 2. 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。拉边读。3.3.注重小组协作、边实验边记录。注重小组协作、边实验边记录。4.4.完成实验的小组整理好桌上的实验完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并器材，并 思索发现。思索发现。;研讨不同坡度斜面作用的实验记录表研讨不同坡度斜面作用的实验记录表用用1、2、3、4、表示坡度由小到大、表示坡度由小到大直接提升直接提升物体的力物体的力（N）沿不同斜面提升物体的力（沿不同斜面提升物体的力（N）我们的发现我们的发现1234;斜面都能省力，斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。坡度越大越费力。; 找找斜面，说说运用。找找斜面，说说运用。三、生活中的斜面;课余探求

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