小学计算机室工作计划4篇课件.doc_第1页
小学计算机室工作计划4篇课件.doc_第2页
小学计算机室工作计划4篇课件.doc_第3页
小学计算机室工作计划4篇课件.doc_第4页
小学计算机室工作计划4篇课件.doc_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学计算机室工作计划4 篇 篇一 : 小学电脑室工作计划一、指导思想以学校工作要点为中心,促进全校信息技术教育工作的深入开展,更好的实现全校信息技术教育工作“ 建设与应用并举,管理与应用并重” 的年度发展目标,进一步推进我校教育信息化进程,以信息化带动教育现代化,促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。结合学校发展实际,制定本学期学校电脑室工作计划。二、主要任务目标1、强化学校网络、网站建设与管理,优化网络结构。2、继续抓好信息技术培训工作,使100%的教师信息技术应用水平达合格。3、加强信息技术学科教研,在四个年级开设信息技术课,充分培养学生的信息技术动手能力。4、加强信息技术课题研究,用课

2、题带动应用。5、以建设 “ 无游戏学校” 为契机,强化措施,规范网络管理,争取能申报“ 信息技术教育示范学校” 。三、主要工作措施1、以学校网络、网站建设与管理为龙头,优化网络结构?加强领导为加强对校园网的管理和使用,完善相关规章制度,落实各项管理工作措施,确保网络安全、通畅。?健全制度,规范网络建设学校为杜绝网络信息安全事故发生,确保网络畅通,更好的服务与学校教育教学工作,即保证网络安全畅通,又要杜绝师生在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象,使师生对网络的使用有规可依。?强化网络防毒工作,重视网络信息安全结合学校实际,电脑室要配合学校,加强对师生的网络信息安全教育,严格杜绝通过校园网传播不良

3、信息,杜绝病毒和垃圾邮件的传播,对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信息安全事故的责任教师,学校将按规定严肃处理。2、采取得力措施,加强网络资源建设,满足教学要求搞好校级资源库建设和资源上传工作,把有关的电教教学材料全部汇集到学校资源库,使其更好地服务于教学。3、加强信息技术学科教研,提高学生的信息技术水平学校把信息技术纳入正规的管理范畴,在三、四、五、六四个年级同时开设信息技术课,每周一课时,要求任课老师在学期初制定出详实的教学计划,且按计划进行教学,过程中要进行积极认真的辅导,并组织学生参加信息技术的相关比赛和考试。5、建设“ 绿色机房” 和 “ 无游戏机房” ,让师生感受到

4、信息技术的绿色春天建设绿网工程,对学校机房建立“ 绿色机房 ” ,学校计划,除上信息技术课外,每周有计划的对学生开放,为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施,杜绝师生玩电脑游戏,其次进行正面宣传教育。篇二 : 小学微机室工作计划一、指导思想以学校工作要点为中心,促进全校信息技术教育工作的深入开展,更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标,进一步推进我校教育信息化进程,促进学校各项工作。结合学校发展实际,制定本学期学校电脑室工作计划。二、主要任务目标1、强化学校网络建设与管理。2、继续抓好信息技术培训工作,使教师信息技术应用水平达合格。3、加强信息技术学科教研,充

5、分培养学生的信息技术动手能力。4、加强信息技术课题研究,用课题带动应用。三、主要工作措施1、加强学校网络建设与管理2、采取得力措施,加强网络资源建设,满足教学要求搞好校级资源库建设,使其更好地服务于教学。3、加强信息技术学科教研,提高学生的信息技术水平,学校把信息技术纳入正规的管理范畴。、做到期初有计划,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。、加强管理,确保教学正常运行。课前检查: 要求每位学生先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机。、课时监督: 上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有

6、不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。4、建设“ 绿色机房” 和 “ 无游戏机房” ,让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程,对学校机房建立“ 绿色机房 ” ,学校计划,除上信息技术课外,每周有计划的对学生开放,为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施,杜绝师生玩电脑游戏,其次进行正面宣传教育。5、加强卫生管理。加强课间管理。除了在课前进行教育外,上课期间也注意观察,如发现不讲卫生的同学及时制止,并要求当时对教室进行清扫。加强卫生清扫。为搞好清洁卫生,电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外

7、,还拖地板、洗门窗等。篇三 : 小学电脑室工作计划一、指导思想:为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的中小学信息技术课程建设指导纲要为指导,根据小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。二、本期教学内容安排:根据我校的计算机软硬件实际情况,结合小学信息技术知识要点,拟定学年教学内容安排如下:三年级 上期: 信息技术常识、指法练习、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期 : 信息技术常识会设置桌面主题、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。四年级 上期 :

8、信息技术常识、WINDOS 操作系统、正确使用鼠标、文字录入练习下期 : 信息技术常识、WORD 文档的使用、文字的录入、文字的编辑、益智游戏五年级 上期 : 信息技术常识、WORD文档编辑文本框的使用、艺术字、图像的插入下期 : 信息技术常识、WOR 文 D 档的表格使用、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六年级 上期 : 信息技术常识、WORD档运用EXCEL电子表格的使用 下期:信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、 INTERNET 使用计算机进行绘图、学习LOGO 初步用海龟作图; 中级组进一步学习 LOGO 的基本操作; 高级组。2、竞赛活动本期拟在11 月举行一次全校性的分年段

9、的计算机操作竞赛,一方面提高学生学习计算机的兴趣,另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容 安排如下三年级 : 指法四、 五、六年级: 汉字录入另组织特长生参加: 福建省计算机奥赛3、做好期末考评工作根据学期学习内容,信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。4。做好NIT 考试扫尾工作根据进修校的安排,我校NIT 教师培训工作进行了两轮,取得了可喜的成绩,目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12 月前通过NIT 中级考试。

10、5。做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网,根据学校的要求,拟于4 月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint 的使用、FLASH 的初步运用培训,目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术,也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。五、制定与认真落实管理制度1、建立学校电脑室管理制度2、建立学校教师办公电脑管理制度3 、建立学校多媒体教室使用制度以上管理制度做到全校教师人手一册,并组织学习与落实。六、信息技术教学研究课题信息技术与学科教学的整合篇四 : 小学信息技术工作计划一、指导思想以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与

11、学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用, 以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。二、主要工作加强队伍自身建设1( 明确人员分工,加强日常管理。明确“ 服务、指导、创新” 的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据。2( 要把信息中心建设成一支学习型的团队,所有成员要在学习的氛围中,一起探索,共同成长。具体措施: 加强制度要求,每两周有两节课的固定时间用

12、来学习、研讨,地点设在机房。内容有flash 制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。极开展教学研讨1. 信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量。在“ 备课- 听课 - 口头评议 - 书面评议 - 再次集中交流-形成总结性的反思材料” 这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高。2. 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。3. 配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“ 整合 ”研究,做好相关的服务工作。提高设备使用效益1( 加强学校电脑的管理。为节约维修成本,对电脑和常见故障,我们将主要通 过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。2( 继续建设好教学资源库。通过培训,引导广大教师用好现有的教学资源。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进行编目。具体征集措施: 各学科以教研组为单位,在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上,由信息中心协助整理、上传,期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容。严格师生培训与考核1. 教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论