实验小学一年级新生“开笔礼”活动方案

1、实验小学一年级新生"开笔礼”活动方案一、活动目的为了让一年级新生能初步领略到我国优秀传统文化的魅力，让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；感谢父母的养育之恩、感谢老师的培育之恩；珍惜同学间的友情，弘扬我国优良的传统文化。二、活动地点实验小学本部操场三：活动主题“开笔明礼，启蒙人生”四、活动时间2021年9月24日下午13：0014：30五、参加人员1. 一年级全体学生、班主任、科任老师和一年级家长。2. 区关工委领导、家庭教育专家、学校全体行政人员、全部处室工作人员。六、活动组织及职责（一）活动

2、调度组组长：XX成员：一年级各班主任及各定点负责人职责：1.一年级年级组长XX提前安排：（1）组织开笔礼节目礼仪之邦节目，服装统一着汶服，表演者：各班班主任，节目排练老师：XXoC2）击鼓环节安排一名学生和一名家长代表做好彩排。（3）启蒙描红环节安排双班各一名学生（共6名）和班主任上台听主持人口令书写人字做好彩排。2. 每位学生着汉服戴汉帽、自备笔、墨、指定人字型宣纸（汉服和宣纸通知家委会统一购买，以学生成长部统一标准购买），家长着白色衬衣、下身着深色裤子，每位班主任提前到学生成长部领取点砂笔。3. 班主任于家长和学生入校后在教室清点人数。并组织家长将凳子搬到操场指定位置。包班教师负责维持学生

3、、家长上下楼梯、入场秩序。4. XX负责场地位置安排、各班站区、座区规划、引导、开笔礼后会场调度离校等事宜。5. 定点负责人提前准备好班牌，13：00在指定班级座区前举好班牌，示意班主任引领家长到班级座区就坐（一个班级两列队形，家长左、学生右）。6. 开笔礼结束后，各班班主任引导学生有序在操场排队，维持班级纪律（各班主任全程做好活动地点保洁工作），等待家长。定点负责人带领家长将桌凳放回教室后，安全护送本班学生及家长有序平安离校。7.定点负责人（二）后勤保障组组长：XX成员：XX职责：1. 准备活动所需背景图（背景图由学生成长部设计）。2. 朱砂、点砂笔各27套（每班一套，共13套，其余14套分

4、发给在场领导和嘉宾），3. 负责主席台书写布置：宣纸2张，墨汁一瓶，墨蝶2个，活动字板2个（主席台正中靠后），摆放6套学生桌凳（主席台两侧各3套）。4. 大鼓一台（带鼓棒支架）。5. 一个发言席（花）、话筒支架1个。6. 负责嘉宾席：会议桌4张、会议凳8个、会议座签10个（学生座区中间靠前面摆放）。（三）安全保卫组组长：XX成员：XX各包班负责人及各安保人员职责：1. 负责全程活动本班的安全、卫生、纪律维护。2. 家长进校扫码及各班指定座区桌椅摆放秩序。包班负责人：（四）宣传接待组组长：XX成员：XX职责：1. 接待：XX2. 新闻媒体：XX2. 照相：XX3. 摄影：XX4. 主持：XX5.

5、 礼仪示范：XX（着汉服）6. 幻灯片及音乐：XX7. 简讯及报道：XX8. PPT及活动幕布：XX七、活动程序第一部分：活动致辞请实验小学党支部书记、校长XX为开笔礼活动致辞。第二部分：开笔礼节目礼仪之邦表演者：一年级全体班主任第三部分：开笔礼仪式（一）端正衣冠请同学们按主持人的号令开始“正衣冠”1. 自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）2. 师正衣冠（请现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）（二）感恩鞠躬1. 班主任和科任老师带领学生向孔子塑像行三鞠躬礼。2. 学生向老师行鞠躬礼，感谢老师启蒙之恩。3. 学生向父母行鞠躬礼，感谢父母养育之恩。（三）朱砂启智请嘉宾、领导、班主任、定点负责教师用点砂笔

6、沾上朱砂在学子们的额头正中点上红痣，现场的领导、嘉宾和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并送上祝福的话语。具体安排：（四）击鼓鸣志先由家长代表敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，而后学生代表击鼓，告诉学生敲击时心里默默地想自己的理想，敲击完后说出自己的理想和志向。（五）启蒙描红请XX老师和吴朝飞老师上台用毛笔书写“人''字后并展示，请双班学生代表各一名（共6名）及相对应班主任上主席台书写人字，其他同学听主持人指令：盘腿坐在凳子上书写人字。请班主任老师和家长进行辅导，主持人在书写过程中，加强语言文字规范的教育。第四部分：播州区关心下一代工作委员会领导讲话。五、活动要求1. 全体工作人员活动当天务必在12：40前做好活动准备，有课的老师自行调课参加。2. 请各班主任加强教育，队列做到快、静、齐，任课老师协助管理。特殊体质学生可不参加。3. 班主任要对家长进行要求：家长注意文明礼仪、爱护校园环境。家长必须是能辅导、主要监管孩子学习的父母，不能老人来开会，不带小孩婴儿、宠物入校园。家长着正装（上白下黑），不允许穿拖鞋、背心、奇装异服等，进校时和孩子牵手往启智门通过，途径校训石右侧楼梯、桂香长廊、教学楼教室后将凳子搬到指定座区等待，家长站在