中考2019年安徽省八年级学业水平考试地理试卷(解析版)

1、2019年安徽省八年级学业水平考试地理试卷（解析版） 2019 年安徽省八年级学业水平考试地理试卷 注意事项： 1.1. 地理试卷共两大题 1313 小题，满分 4040 分。地理与生物学的考试时间共 9090 分钟。 2.2. 试卷包括“试题卷” （4 4 页）和“答题卷” （2 2 页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在 “试题卷”上答题是无效的。 3.3. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择题（每小题 2 2 分，共 2020 分） 1在我国华北地区某学校内，有一块直立在平地 上的宜传牌。根据当地正午时它的影子方向，判断该宣传 牌正面（下图）的朝向是 A.

2、正南 B.东南 C.西北 D.正北 【答案】C 【解析】 【详解】太阳直射点是在南北回归线之间来回移动，除热带范围内有直射外，其他地区太阳都是斜射，我 国华北平原位于北回归线以北的北温带， 太阳直射点是位于其东南方向， 所以其物体的影子是朝向西北方， 故选C。 当今世界加强国际经济合作尤其重要。读“欧洲局部区域图”，完成下面小题。 2. 地中海 B. 主要位于欧洲与亚洲之间 D.受板块运动影响面积在缩小 3. 近年来， 中欧贸易额迅速增长，推测 A国出口到中国的主要货物可能有 A. 汽车、葡萄酒、化妆品 C. 普通服装、家电、铁矿石 【答案】2. D 3. A 【解析】 A.连接大西洋和太平洋

3、 C.北部沿岸均为发达国家 B.石油、瓷器、稻米 D.纺织品、药品、煤炭 地中海位于非洲与欧洲之间，西部通过直布罗陀海峡与大西洋相通，地中海沿岸国家和地区基本上属于地 中海气候，欧洲部分的法国、意大利、西班牙等国属于发达国家。 【2题详解】 由图可知，地中海通过直布罗陀海峡和苏伊士运河沟通了大西洋和印度洋；位于欧洲与非洲之间；北部沿 岸大部分是发达国家；受板块挤压碰撞的影响，海域范围在不断缩小，故选 D。 【3题详解】 由图中信息可知，图中A国是欧洲发达国家一法国， 该是工业高度发达，出口到中国的产品最可能是汽车、 葡萄酒、化妆品等工业制成品，故选 A。 4南极大陆大部分地区覆盖着厚厚的冰层，

4、科学家们在南极冰层钻取冰芯用于科学一项研究是获取冰层内 不同年代大气中二氧化碳的含量，此项研究主要有助于 A.A. 了解全球火山活动的原因 B.探究太阳活动的原因 C.探究全球气候变暖的原因 D.研究生物进化的规律 【答案】C 【解析】 【详解】南极大陆大部分地区覆盖着厚厚的冰层，科学家们在南极冰层钻取冰芯用于科学一项研究是获取 冰层内不同年代大气中二氧化碳的含量，此项研究有利于探究全球气候变暖的原因，故选 C。 兰屿岛（下左图）位于我国台湾省东南海域， 岛上全年高多雨，多大风，有“风岛”之称。地下屋（下 右图）是兰屿岛野银村传统民居，其主体位于地下，仅屋顶露出地表，且屋顶顶采用不对称设计，

5、， 缓坡面 多朝向海洋。 据此，完成下面小题。 5. 兰屿岛 兰屿岛位于台湾东南沿海，受太平洋影响，是一个多大风、气温高的岛屿，这里的民居受自然环境的影响, 为防止被大风侵袭，大多建于地下。 【5题详解】 由图中等高线分布图可以看出，兰屿岛北部是西高东低；所处纬度低，但降水丰富，面积狭小，不适合大 规模太阳能发电；村落是分布在海拔较低的地区；应当保护当地环境，适当发展旅游业，故选 D。 【6题详解】 兰屿岛地下屋屋顶不对称主要是因为该地区降水丰富， 从东南海域吹来的风大，所以朝东南边的屋顶较长, 与抗震、纳凉无关，故选 B。 上海某中学八年级学生暑假计划乘沪昆高铁去云南研学旅行。 7. 沪昆咼

6、铁 A. 沿途经过长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原 B. 连接了五个省级行政区，利于我国东西部的联系 C. 与京广线、京九线、陇海线等南北铁路干线交会 D. 跨越长江干流，改变了我国铁路干线的分布格局 8. 针对此次研学目的地，同学们制定的研学目标不可行的是 A. 调查高铁对当地人们出行方式的影响 B. 考察丽江古城旅游业发展的有利条件 C. 比较昆明和上海居民日常饮食的异同 D. 探究泥石流和台风等自然灾害的成因 【答案】7. A 8. D 【解析】 我国是一个地域辽阔、人口众多的国家，目前甚至是在以后长时间内，铁路运输都将是我国主要的运输方 A. 北部地区的地势东高西低 C.村落分布于海

7、拔较高地区 6. 兰屿岛地下屋屋顶不对称的设计是为了 排水抗震纳凉防风 A. B. 【答案】5. D 6. B B. 纬度低适于规模化太阳能发电 D. 保护生态环境.适当发展旅游业 C. D. 读“沪昆高铁线路示意图”， 完成下面小题。 式，铁路运输正在向高速化和现代化发展。 【7题详解】 由图可知，沪昆高铁沿途经过了长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原；连接了六个省级行政区，禾U于我 国东西部的联系；与京广线、京九线、焦柳线交汇；没有跨越长江干流，更没有改变我国铁路干线的分布 格局，故选A。 【8题详解】 针对此次研学目的地，可以调查高铁对人们出行方式的影响；可以考察丽江古旅游业发展的有利条件

8、；可 以比较昆明与上海居民日常饮食的异同；对于探究泥石流和台风等自然灾害的成因是不可行的，故选 D。 读下列资料，回答问题。 9.截止到2015年，黄河多年平均输沙量减少最大 站点及所在河段是 A.头道拐站上游河段 B.潼关站中游河段 C.小浪底站 中游河段 D.利津站下游河段 10. 黄河输沙量大幅度减少的最主要原因是 A. 上游引黄灌溉范围的扩大 B. 上中游水能资源的梯级开发 C. 中游植被覆盖率显著提高 D. 下游建筑用沙量的急剧增加 【答案】9. B 10. C 【解析】 【分析】 黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，自西向东经青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原后，注入渤 海，是我

9、国第二长河。 【9题详解】 截止到2015年，黄河多年平均输沙量减少最大的站点及所在河段是潼关站， 处于黄河的中游河段， 是在渭 河与黄河交汇处，故选 B。(1)在图中适当位置用实线绘出北纬 30纬线。 【10题详解】 黄河是世界上含沙量最多的河流，其泥沙主要来自中游的黄土高原，现在黄河的输沙量大幅度减少的最主 要原因是中游植被覆盖率显著提高，故选 C。 【点睛】本题考查黄河的水文特征，要知道黄河含沙量大的原因及治理措施。 二、非选择题( (本大题共 3 3 小题，共 2020 分) ) 11. 读“我国某城市气温年变化曲线和降水量柱状图”、 问题。 (1) _ 影响我国东部与西部地区农业差异

10、的主要自然因素是 _ 。大豆主产区的耕地类型以 _ 为主，油菜主产区的主要粮食作物是 _ 。 (2) _ 图中，甲、乙、丙、丁四个省会城市的气候特征与右图相符的是 _ (城市名称)，该市所属省 区的农产品品质优良的气候原因是 _ 、 _ 、 _ 。 (3) _ 海南岛南部建立国家农业科研育种基地的优势条件是 _ 、 _ 。 【答案】 (1).降水 (2).早地 (3).水稻 (4).乌鲁木齐 (5).夏季气温高 (6).光照强 (7).昼夜温差大 (8).水热充足 (9).环境质量较好(言之有理，酌情给分) 【解析】 【详解】(1)由图可知，影响我国东部与西部地区农业差异的主要自然因素是降水；

11、大豆主产区的耕地类 型是以旱地为主，油菜主产区位于南方地区，主要粮食作物是水稻。 (2) 图中甲、乙、丙、丁四个省会城市的气候特征中， 与右图相符的是甲表示的乌鲁木齐， 属于全年少雨、 冬冷夏热的温带大陆性气候；该市所属省区农产品质量优的原因是夏季气温高、光照充足，昼夜温差大。 (3) 海南岛南部建立国家农业科研育种基地的优势条件是地处热带海域， 水热充足；环境质量好、污染少。 【点睛】本题考查我国考查我国气温及降水分布图，以及我国农产品分布图，要学会分析气候如何影响农 业生产 “我国主要的畜牧业和种植业区图”，完成下列 12.2018年5月，安徽省举办“不朽之旅”展览， 从意大利远道面来的古

12、埃及珍贵文物，带领人们“穿越” 时空，领略古埃及灿烂文明。读“埃及地图”，完成下列问题。 （2） 说出埃及大部分地区气候的主要特征。 （3 ）判断将这些珍贵文物从意大利运到合肥的最佳运输方式。 【答案】（1）在图示中适当描绘即可 （2 ）终年炎热干燥。 （3） 航空运输。 【解析】 【详解】（1）由图可知，该区域位于北半球，其纬度是向北增加，在适当的位置描绘出即可。 （2）由图中可以看出， 埃及大部分地区属于热带沙漠气候，全年高温少雨， 百分之九十以上 沙漠，有“沙 漠王国”称号。 （3 ）这些珍贵文物从意大利运往合肥最重要的运输方式是航空运输。 【点睛】本题考查埃及有关知识，要知道埃及重要的

13、人文景观，以及重要的地理位置。 13.水资源与人类生产、生活的关系非常密切。读“安徽省年平均降水量分布图”、“安徽省地形图”，完 成下列问题。 （1） 图中甲乙两条河流， _ （甲/乙）河是我国重要的南北方地理分界线。 （2 ）安徽省北部地形类型以 _ 为主，南部地形类型以 _ 为主。 （3）结合图文资料，分析安徽省人均水资源的空间分布特点。 【答案】（1）甲 （2） 平原 山地（丘陵） （3） 安徽省南部降水量明显多于北部，水资源南部多北部少；安徽省南部地形较崎岖，北部地形较平坦， 人口数量南部少北部多。总体上看，安徽省人均水资源南部多北部少。 （言之有理，酌情给分） 【解析】 【详解】（1

14、）图中甲、乙两条河流中，甲是南北方地理分界线的淮河。 （2） 由等高线图可以看出，安徽省北部地形以平原为主，南部地形是以丘陵为主。 （3） 由图中降水量图可以看出，安徽省南部降水量明显多于北部，水资源 南部多北部少；安徽省南部地 形较崎岖，北部地形较平坦，人口数量是南部少北部多，从用水量方面，南部少北部多，所以总体上看， 安徽省人均水资源南部多北部少。 2019 2019 年安徽省中考物理试卷分析 2019 年安徽省中考 - 试卷分析 一、2019 年安徽省中考 试卷分析 （一）整体分析 一运算量大，审题能力要求高 试卷共有 51 分的计算（包括读取示数） 。测水中声速的的实验中，因光速的影响

15、极小，要忽略光速的影 响；杠杆问题中运用到直角三角形知识和杠杆平衡条件；热学计算中，要求计算水的温度升高到多少，而 不是求解温度变化量；第 23 题中，题干已说明“研究小灯泡电阻的变化” ，即不能认为灯丝电阻是不变的， 在最后一问中，如果用灯泡的额定电压和额定电流来计算电阻，结果就是错误的。 二初高衔接内容增多 试卷有三处考查了即将在高中物理教材中学习而初中教材原本没有呈现的知识，分值占到 15 分。 第 13 题考查关于密封气体中的分子运动与温度的关系，此知识点在高中物理选修 3-3 中；第 15 题以奥斯 特实验为背景考查通电直导线的右手螺旋定则的应用，本题考查了物理观念、科学思维、科学探

16、究等物理 学科核心素养， 此知识点在高中物理选修 3-1 中；第 23 题在分压电路的基础上考查电压表与电阻串联后再 与电灯并联的问题。滑动变阻器的分压接法虽然不影响解答问题，但是这种电路增加了学生审题的难度。 把电压表看成用电器并进行改装的知识在高中物理选修 3-1 中。 三图形信息丰富 全卷共有各类图形 28 个，包括情景图、示意图、电路图及函数图像。试卷通过图形考查了学生的信 息提取能力、 分析能力、归纳能力及绘图能力。 比如:第 7题中，必须先根据乙的受力情况分析绳中的拉力， 结合定滑轮的特点，再分析甲受力情况，根据力的平衡，求解支持力的大小。第 8 题中，可以由定值电阻 的 I-U

17、图像求出两个电阻的阻值，再根据相关规律求解；也可由图像中的某一条水平线或竖直线直接看出 问题的答案。相比之下，第二种方法更快捷。第 22 题中，由图示信息可知水对铝柱下表面的压力就是铝柱 受到的浮力。通过受力分析和力的平衡求解出容器底对铝柱的支持力，再根据力的作用是相互的，求解铝 柱对容器底的压强。 总体来看，今年的物理试卷与往年相比，灵活性增强，难度略有增加，试卷全面考察了学生的理解能 力、分析综合能力、实验能力、推理及运算能力。在今后的物理教学中，老师们应该在实验教学的基础上 强化学生对物理概念和规律理解的教学。在复习备考阶段，做好适度的初高中教学衔接，为学生进行高中 阶段的学习打下基础。

18、 （二）表格分析 1.题型与题量 填空题 选择题 实验题 计算题 题数 分值 题数 分值 题数 分值 题数 分值 10题 26分 7题 21分 3分 20分 3题 23分 2.知识点与分值 知识点 声 光 执 八、 力 电磁 综合 分值 2分 2分 5分 45分（含单 位换算及质 量和密度） 39分 3分 3各模块分布情况 知识板块 考点 题号 分值 总分 命题特点 声学 声音在不冋介质中 的传播速度 2 2 2 （一）试题知识点考查全面，覆盖面较广， 各模块分值分配合理。 考试覆盖面广，涉 及到电磁学、力学、光学、热学、声音、 物态变化等章节。 （二） 注重基本知识与技能的考查， 突出核 心

19、科学素养的培养。 今年的试题注重对基 本知识和基本技能的考查，这部分试题对 于学生来说属于比较简单的考查内容 （三） 试题考察的内容源于课本但又不局 限于课本，有所创新。 光学 作光的反射光路 图；作光的折射光 路图 10 2 2 力学 速度的单位换算 1 2 45 力的示意图与图示 3 2 杠杆的平衡条件 4 2 斜面的机械效率 5 2 定滑轮及其工作特 占 八、 7 2 惯性 11 3 动能和势能的大小 变化；动能和势能 12 3 的转化与守恒 平衡力和相互作用 力的区分 14 3 探究摩擦力的大小 与什么因素有关的 实验 18 6 质量的测量与天平 19 6 二力平衡条件的应 用；功率的

20、计算 21 5 压强的大小及其计 算；液体的压强的 计算；浮力大小的 计算 22 9 执学 热平衡方程的应用 6 2 5 分子的热运动 13 3 电学 电能的单位换算 1 2 39 欧姆定律的应用 8 4 电功率的计算；焦 耳定律的计算公式 及其应用 9 4 磁感线及其特 点；电磁波的传 播与应用；摩擦 起电的实质.菁 优网版权所有 11 3 通电直导线周围的 15 3 磁场 串、并联电路的设 计 16 3 电路的动态分析 17 3 伏安法测电阻的探 究实验 20 8 欧姆定律的应用 23 9 （三）逐题分析 题号 分值 难度 系数 考查内容 易错点（难点） 解题思路与答题技巧 1 4 物理量

21、的单位及 单位换算（力学、 电学） 有两种解法：一是记得换算量 是多少，二就是直接根据单位 换算，难度不大，但是易错。 物理量单位换算时， 注意“先换 后算”-先换单位，再算结果。 2 2 声音在不冋介 质中的传播速度 （声学） 本题主要是题目意思读懂问 题就不大。 根据速度公式v-弓就可解答 t 此题；本题考查了速度公式的计 算，在解答过程中应注意单位的 统一 3 2 力的示意图与图 示（力学） 小球受到重力和拉力的作用， 据规则物体的重心在物体的 几何中心，然后过重心表示出 重力的方向和拉力的方向。重 力是物体由于受到地球的吸 引而产生的力，方向竖直向 下，作用在物体的重心上 本题考查了力

22、的示意图的画法， 要注意所画力的作用点和方向， 并注意在线段末端标明所画力 的符号。 4 2 杠杆平衡条件 （力学） 难度不大，但是步骤稍多，涉 及一点点简单的数学知识，总 体难度不大。 能正确画出动力臂， 并根绝数学 方法求出动力臂的大小，最后根 据杠杆平衡条件求解。 5 4 斜面的机械效率 （力学） 本题考查了做功公式、效率公 式的应用，明确有用功和总功 是关键 知道物体的重和上升的高度，根 据W Gh求出有用功，知道拉力 和斜面长，根据 W Fs求出拉力 做的功，利用n x 100%求 6 4 热平衡方程的应 用（热学） 本题考查了学生对公式 Q 放=mq和Q吸=cmAt的了 解与掌握，

23、 计算时注意升 咼了 （ t ） 、升咼到（末 温）和升高（ t ）的区别。 （1） 知道汽油的质量和热值， 利用燃料完全燃烧放热公式 Q放一mq求放出的热量； （2） 由Q放Q吸cm t ,得 到厶t 吸后计算水升高 cm 的温度。 7 2 定滑轮及其工作 特点（力学） 对物体正确受力分析、熟 练应用平衡条件是解这道 题的前提与关键。解力学 题时，要养成对物体正确 受力分析的良好习惯。 对甲物体进行受力分析， 由平衡 条件可求出甲受到的地面的支 持力。 8 4 欧姆定律的应用 （电学） 本题考查了电阻的串联和并 联以及欧姆定律的应用，关键 是根据图象得出两元件的电 阻。 （1） 在AB的U-

24、 1图象中任 找一点读出对应的电流和电 压， 再据欧姆定律得出两元件 两端的电压。 （2） 在AB的U- 1图象中任 找一点读出对应的电流和电 压，根据欧姆定律求出元件 AB的电阻；根据电阻的并联 求出并联时的总电阻，已知干 路电流为0.6A，利用欧姆定 律可求得电源电压。 9 4 电功率的计算、 焦耳定律的计算 公式及其应用 本题考查了电路的连接、 欧姆定律的应用、电功率 公式的应用等知识，其中 通过开关的闭合和断开， （1）当S2断开，S闭合时， 电阻Ri和R串联，根据欧姆 定律算出电路的电流，根据P l2R算出电阻R消耗的电功 (电学) 改变电路的连接方式，是 初中电学的典型习题， 一

25、定要熟练掌握。 (2)当S、S2都闭合时，电 阻R和R先并联，再和 R串 联，先算出电阻 R和R2的总 电阻，根据欧姆定律算出电路 的电流和电阻R两端的电压， 根据Q=止算出6s内电流通 R 过R2产生的热量。 10 2 作光的反射光路 图；作光的折射 光路图(光学) 本题主要考查反射定律和 折射定律的应用情况，做 光路图时，要注意实线和 虚线，光线要画箭头等细 节。 掌握光的反射定律： 然后根据 入射光线、反射光线以及法线 在冋一平面内，并且反射角等 于入射角，画出反射光线； 根据入射光线、折射光线以及 法线在冋一平面内，折射角大 于入射角，确定折射光线的方 向。 11 3 惯性；磁感线及

26、其特点；电磁波 的传播与应用； 摩擦起电的实 质.(力、电综 合) 此题考查惯性大小的影响因 素、磁感线及其特点、电磁波 的传播、摩擦起电的实质，是 一道综合性较强的题目， 但难 度不大， 属于基础知识考查。 (1) 惯性大小只跟物体的质量 大小有关，跟物体是否受力、是 否运动、运动速度等都没有关 系，质量越大，惯性越大。 (2) 电磁波的传播不需要介质， 可以在真空中传播； (3) 摩擦起电的实质是电子的 转移。 (4) 磁感线是为了研究磁场方 便而人为加上去的，它可以形象 地描述磁场。 12 3 动能和势能的大 小变化；动能和 势能的转化与守 此题考查动能和势能的转化 与守恒，知道并理解小

27、球在该 过程中的速度变化是解决该 (1) 动能的大小与物体的质 量、速度有关，即质量越大， 速度越大，所以动能越大。 (2) 弹性势能的大小与物体 恒.（力学）菁优 网版权所有 题的关键。 的形变程度有关，形变程度越 大，弹性势能越大； （3）水平台面光滑，且AO OB 说明没有机械能转化为内能， 整 个系统能量守恒。 13 3 分子的热运动 （热学） 本题考查学生对分子做无规 则运动的理解。 （1） 分子做规则运动，无规 则是指每个分子运动时的方 向、速度大小均不一致且没有 规律。 （2） 温度越高，分子做无规 则运动越剧烈；是整体而言， 不是说任何一个个分子的都 运动得更剧烈速度更大。 1

28、4 3 平衡力和相互作 用力的区分（力 学） 平衡力和相互作用力容易 混淆，注意区分：相同点： 大小相等、方向相反、 作 用在冋一条直线上。不冋 点：平衡力是一个受力物 体，发生在两个物体之间； 相互作用力是两个受力物 体，发生在两个物体之间。 平衡力的条件： 大小相等、 方 向相反、作用在冋一个物体 上，作用在冋一条直线上。 相互作用力的条件：大小相 等、方向相反、作用在两个物 体上，作用在同一条直线上。 15 3 通电直导线周围 的磁场（电磁） 这属于材料题目，根据题 干中给定的结论进行解 题，很考查学生的能力， 考查学生的应用能力和地 理知识。属于学科间综合。 这也是拉分的习题类型。 由

29、图知， 判断通电直导线周围 磁场方向用到了右手螺旋定 贝即：用右手握住直导线， 使大拇指指向电流的方向， 贝U 四指环绕的方向就是通电直 导线周围的磁场方向； 则可知：水平放置的通电直导 线，当电流从左到右时，在通 电直导线的下面的磁场是垂 直指向纸的里面，通电直导线 下面放小磁针，小磁针的 N 极指向和磁场方向相同。由小 磁针原来指向北面到现在的 位置， 判断小磁针的转动方 向。 16 3 串、并联电路的 设计(电学) 根据题意得出两开关的连接 方式是解决本题的关键，解决 此类问题要抓住题干中有用 的信息，即电路兀件是否可以 独立工作(并联)， 还是相互 影响(串联)。 根据“当乘客按下任一

30、按钮， 驾驶台上的指示灯发光，同时 电铃响”结合串并联电路特点 判断两个开关的连接方式，然 后分析电路图答题。 17 3 电路的动态分析 (电学) 此题主要考查学生对于欧 姆定律公式的理解，抓住 电路特点找准电阻变化是 解题关键。 分析电路图两电阻串联， 当滑 动变阻器滑片向左滑动时， 接 入的阻值变小，利用欧姆定律 分析电流变化；根据 U= IR 分析电压表示数变化。 电压表与电流表示数比值为 电阻值。 18 6 探究摩擦力的大 小与什么因素有 关的实验(力学) (1) 滑动摩擦力大小等于 拉力大小，需要同时符合 两个条件：弹簧测力计水 平拉动木块；木块进行匀 速直线运动。 (2) 掌握滑动

31、摩擦力大小 的影响因素，利用控制变 量法探究滑动摩擦力大小 的影响因素。 (1) 弹簧测力计拉着木块做 匀速直线运动时，拉力与摩擦 力是一对平衡力，一力大小相 等； (2) 影响滑动摩擦力大小的 因素有：压力，接触面的粗糙 程度。 19 6 质里的测里与天 平(力学) 此题是测量固体的质量，主要 考查了天平的读数及不规则 物体的测量方法。都是比较基 础的知识，但也都是必须要求 学生掌握的知识，因此也是近 几年来中考的热点。 (1) 从天平的正确使用进行 分析：把天平放在水平台上， 游码移到标尺左端的零刻度； 调节天平的平衡螺母使天平 的横梁平衡； (2) 用天平称量物质前要通 过调节横梁两端的

32、螺母使横 梁平衡；指针左偏右调，右偏 左调。 (3)天平平衡时物体的质量等 于右盘中砝码的质里与游码在 标尺上所对的刻度值。 20 8 伏安法测电阻的 探究实验(电学) 本题用伏安法测电阻，考查注 意事项、电路分析及电表读数 和电阻计算。 (1) 闭合开关前，为保护电 路，滑动变阻器的滑片 P应置 于阻值最大处； (2) 小亮同学用完好的器材 按图甲正确连接好电路，“试 触”时，发现电流表的指针偏 转很小；移动滑动变阻器的滑 片，发现指针偏转仍然较小， 可排除了电路中电阻过大的 可能，据此分析产生该现象的 可能原因； (3) 根据电表选用小量程确 定分度值读数，由欧姆定律求 出该电阻的阻值为。

33、 21 5 二力平衡条件的 应用；功率的计 算.(力学) 本题考查了二力平衡条件的 应用、摩擦力大小的判断、功 和功率的计算等知识，是一道 基础题。 (1) 物体处于静止或匀速直 线运动状态时，受到的力是平 衡力； 二力平衡的条件： 两个平衡力 的大小相等， 方向相反， 作用 在冋一物体上，作用在冋一直 线上； (2) 根据W Fs和P=竺算 t 出拉力F做的功和功率。 22 9 压强的大小及其 计算；液体的压 强的计算；浮力 大小的计算.(力 学) 本题考查了压强及浮力的 有关计算，要理解力的合 成。 (1) 已知水深hi，根据p = P gh即可求出水对圆柱体底 部的压强； (2) 根据阿

34、基米德原理求圆 柱体的浮力； (3)根据G= mg= p Vg求出 圆柱体的重力，根据力的合成 求出压力，利用p=E求出圆 S 柱体对水槽底部的压强。 23 12 欧姆定律的应用 (电学) 本题主要考查并联电路的特 点以及欧姆定律的应用，题目 较难。 (1) 已知电压表的电阻，调 节滑动变阻器的滑片至某一 位置时，发现电压表的示数为 2.7V ,电流表的示数为 315mA根据欧姆定律可求电 压表的电流，电压表与 R)串 联可得R)的电流，由欧姆定 律变形可求 R)的两端电压； 可求电压表与 Ro的总电压即 小灯泡两端的电压； (2) 已知电流表测量小灯泡 所在支路和电压表、R)所在支 路干路的

35、电流，电流表的示数 为315mA根据并联电路的电 流特点可求通过小灯泡的电 流； (3) 根据欧姆定律变形可求 小灯泡灯丝的阻值。 备注： 易 较易 中档 较难 (四) 往年对比 五年安徽中考物理试卷结构分析 2014-2018年安徽省中考试卷结构分析与知识板块比重统计表 年份 填空题 选择题 实验题 计算与 推导题 知识板块比重 声学 光学 力学 执学 电磁学 题 量 分 值 题 量 分 值 题 量 分 值 题 量 分 值 分 值 比重 分 值 比重 分 值 比重 分 值 比重 分 值 比重 2018 10 26 7 21 3 20 3 23 3 3. 3% 5 5.6% 36 40% 5

36、5.6% 31 34.4% 2017 10 26 7 21 3 22 3 21 2 2. 2% 9 10% 34 37. 8% 5 5.6% 40 44.4% 2016 10 26 7 21 3 21 2 22 2 2.2% 8 8.9% 39 43.3% 7 7.8% 34 37.8% 2015 10 26 7 21 3 20 3 23 2 2.2% 8 8.9% 33 36.7% 12 13.3% 35 38.9% 2014 10 28 7 21 2 19 3 22 1 1.1% 7 7.8% 43 47.8% 8 8.9% 31 34.4% 从以上题型分析表不难看出，近五年安徽中考物理试

37、卷的题型、 题量、分值结构相同，只有2014年在题 量和分值上略有变化,但总体来看还是较为稳定，各题型所占的分值相差不大，也相对稳定，试卷共分为填空 题、选择题、实验题、计算与推导题四大题型。填空题为 110题；选择题为1117题;实验题为1820题， 而2014年只有两题，第18和第19题;计算与推导题为 2123题，2014年为2022题。物理试卷通常是 23 道试题（2014年为22道）。分声学、光学、电磁学、力学、热学五大知识板块 ，各知识板块在试卷中所占的 分值比重大致由高到低排序为力学、电磁学、热学、光学、声学 ，其中力学和电磁学最为突出，所占比例基 本相同，这两部分占到试卷总分值

38、的 75%80%左右。这就要求我们在复习时不仅要兼顾全面而且要突出重 点。 二、教学启发与思考 1, 物理概念不但要讲清，更要会说理，即物理本质，例如第 1题速度的物理意义，第七题相互作用力，第 17题接触起电的实质。 2, 基础知识的教学常抓不懈。从试卷的命题特点看，安徽中考考查还是以基础知识为主，如基本概念的考 查、基本公式的计算、基本的实验操作等所以在后期教学中，基础知识的教学依然是教学的重点所在。 3、 基本能力的培养是教学的主要目标。从学生答题情况来看，也许是因为平常题海战术的结果，学生分析 问题的能力有很大的欠缺。例如相当部分学生常规题老师讲过的题目能够做的很好，但是一旦遇到新的情

39、 境题或者知识的拓展延伸题，则是手忙脚乱，分析问题的能力则是丝毫没有得到培养，所以我们培养的学 生只是“复印机”而已，而不能够自己有所创新。所以，在后面的教学中，在习题教学的同时，教会学生 应对新的情境问题是教学不可忽视的地方。 4. 计算能力的教学不可行小觑。从试卷命制特点看，计算不可避免的成为重要的考查内容；而从答题情况 看，学生计算能力还存在很大欠缺，所以在教学中培养学生的计算能力也是一个重要方面。例如今年第 22 题很多学生就丢在化简方面。 5. 对教材进行适当的拓展和延伸，使学有余力的同学能够有更高的发展空间。安徽中考试题的重要特点之 一就是初高中的衔接，其实也是要求学生能够利用已有

40、知识，再结合自己的能力，去解决新的问题。而学 生能力的培养，需要老师不断的引导，所以，在后期教学中，在初中基础知识的基础上，进行适当的拔高， 使学有余力的同学能够在迈上一个新的台阶，也是我们教学研讨的重要内容之一。 6，最重要的就是： （ 1）课堂上要有知识的拓展，满足学生的求知欲 （ 2）在教研的过程中，教研我们在知识点的讲解和把控，是如何让把这类的题目讲到学生可以理解，可 以变式求解 （ 3）增强自身专业的提升，这样才能够灵活的使用公式与概念。 2019年安徽省中考语文试卷及答案（Word版） 20192019 年安徽省初中学业水平考试 语文 （试题卷） 注意事项： 注意你拿到的试卷满分为

41、 150150 分（其中卷面书写占 5 5 分），考试时间为 150150 分钟； 1 1 试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共 4 4 页，“答题卷”共 6 6 页； 3 3 请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的； 4 4 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”并交回。 一、语文积累与综合运用（3535 分） 1 1 默写。 海内存知己， _ （王勃送杜少府之任蜀川） 会当凌绝顶， _ 。（杜甫望岳） _ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） _ ?英雄末路当磨折（秋瑾满江红） 论语十二章中感叹时光像河水一样流去的句子是“ _ 。 李白行路难（其一

42、）中“ _ 现了诗人对抱负中能施展 的坚定信念。 人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努力学习，提高认识能力，就不会 为之所惑，正如王安石登飞来峰中所说“ _ 2.2. 请运用所积累的知识，完成（1 1） （4 4）题。 阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎.的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了 解保尔的悲剧 “阿基姆， 难道你真的以为生活能把我逼进死角， 把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏 还在跳动， ”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯， “只要它还在跳动，就别想叫我离 开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。 ” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而

43、是一个身负重伤的战士的呐喊.。他明白， 像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。 （1 1）以上文段选自 _ ， 作者是 “ 生 龙 活 虎 ” 在 句 子 0 中 的 意 思 是(3)请 把 文 中 划 线 的 句 子 0 0 改 为 反 问 句（4 4）请结合原著回答：文段中“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？ 3.3. 校学生会开展“读古诗长知识”系列活动，请你参与。 （1 1） 请按要求修改活动通知。 通知 各位同学： 为了更好地落实“读古诗长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送 别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于 5 5 月 1717

44、日下午 3 3 点在学校报告厅参加知 识竟答活动。 20192019 年 5 5 月 8 8 日 通知中有错别字的词语是“ _ :正确的写法是“ _ ” 划线句子有语病，请提出修改意见。 通知的格式有一.处不规范，请提出修改意见。 （2 2） 下面是活动中的两道题，请回答。 根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。 孤帆远影碧空尽： _ 脱鞍暂入酒家垆： _ 根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。 客舍青青柳色新： _ 君更尽一杯酒： _ （3 3） 下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（ ） _ 汉阳渡，初日郢门山。（颔联） 江上几人在，天涯孤棹_0 （颈联） A.A. 风

45、高还 B.B. B.B.风高回 C.C. C.C.高风还 D.D. D.D.高风回 二、阅读（5555 分） 阅读下面的文字，回答问题。 一 （22 22 分） 访梅 小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去做，生活一 下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高兴，盼望着他早点到。 舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却 并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱， 似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小。我们当时就嗤地笑 .了，觉得跟我们的画差不 多呢。于是乎，我们就不敬

46、而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有 些生气。一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很 有儿分（ ），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。 山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的 呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时 辰，才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。 “单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。” “找些什么色彩呢？ “譬如梅花，那花是多么红呢！ ” “去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小

47、心去寻。 我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没 有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。再往远去，也是一片灰白。 我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。但是，我们细细地 在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里， 觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有， 还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。 我们转回到舅爷那儿，十分（ ），他竟已画了四张画，看见了我们，说；“孩子，寻到 了吗？” “什么也没寻到，只

48、是白的。” “好了，找到了。” “白的有什么意思？” “你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气 是水，水是 什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！ ” “那么说，”我们一时（ ）了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？” “对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿，可 红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的， 是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。 ” 我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深 了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，

49、使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。 （选自贾平凹散文精选 ，有删改） 4.4. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）。 A.A. 吃惊狐疑疑惑 B.B. B.B.狐疑吃惊疑惑 C.C. 疑惑狐疑吃惊 D.D. D.D.疑惑吃惊狐疑 5.5. 请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。 听说舅爷来家，我们高兴地盼望一 _ 跟随舅爷并看他作 画，我们觉 得画作单调一 _ 听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧 起来 6.6. 请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。 （1 1） 我们当时就嗤地笑.了，觉得跟我们的画差不多呢。 （2 2） 我们都哑然笑.了。 7.7. 请品析

50、下列句子的表达效果。 （1 1） 舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。 （从人物描写的角度） （2 2） 我们一下子都瘫.在雪窝里。（从词语运用的角度） 8.8. 请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去” 【二】（18 18 分） 材料一： 科学杂志：机器学习究竟将如何影响人类未来的工作？ 近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一更迅速转 变的开始阶 段，但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定。目前一些工作 的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。 因而， 机器学习对劳动力和经济的影响还

51、是 有限的， 还没有像有些人宣称的那样会迎来“工作的终结” 。 我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出 发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。可以预测， 在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类激发这些 方面的能力，使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏 性：机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个任务上比人 更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多的用机器代替人工，这必将转移劳动力 需求，重组行业。这需要引起我们高度重视。 就目前

52、而言，创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而 成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更精 确可靠的程序（例如人脸识别和信用卡欺诈检测） ，大大降低了程序设计和维护的成本，相关 行业的就业形势正开始受到冲击。 （节选自雷锋网） 材料二： 学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢？ 1959 1959 年，美国 的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋艺， 4 4 年后，该程序战胜了设计者本人。又过了 3 3 年，该程序战胜了美国保持 8 8 年不败的冠军。 目前，机器学习已经

53、有了十分广泛的应用，如：数据挖掘、自然语言处理、语音和手写 识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、 DNADNA 序列测序、证券市场分析 和机器人运用等。 （节选自百度百科词条机器学习 ） 材料三： 20172017 年 1212 月 7 7 日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑， 而是谷歌的 AlphaZeroAlphaZero 程序击败了 Stocckfish8 Stocckfish8 程序。Stockfish8Stockfish8 是 20162016 年全球计算机国际 象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机国际

54、象棋经 验，每秒计算 70007000 万次。相较之下， AlAlphaZero phaZero 每秒只计算 8 8 万次，而且写程序时完全没教 它任何国际象棋规则， 它连基本的起手走法都不会！ AlphaZero AlphaZero 完全是运用最新的机器学习原 理，通过不断和自己下棋来自学，而后在与 Stockfish8 Stockfish8 的 100100 场比赛中赢了 2828 场平 7272 场。 AlphaZero AlphaZero 没有向任何人学习， 许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的， 可以说创 意十足，令人叫绝。那么，它用了多久才准备好和 Stockfish8 S

55、tockfish8 对局，而且发展出天才般的能 力？答案是 4 4 个小时。只用 4 4 个小时，就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡， 令人惊叹！ （节选自瓦尔赫拉利今日简史） 9 9从以上材料看，下列理解和判断，不 正确的一项是（ ） A. A. 机器学习目前对就业的影响有限，因为一些工作只有一部分适合机器学习。 B.B. 机器学习已经进入了迅速发展阶段，世界经济将会因此遭受很大的破坏。 C.C. 机器学习的应用已十分广泛，涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。 D. D. 机器学习的能力难以限量， AlphaZero AlphaZero 程序击败 Stockfish8 Stoc

56、kfish8 程序就是一个例证。 1010请根据以上材料，用简明的语言对“机器学习”作出解释。 1111材料三主要运用了哪两种说明方法？有什么左右？ 1212结合以上材料，你认为机器的能力会超过人类吗？请说说理由。 【三】 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先 帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良 死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮出师表 ） 【乙】立身成败，在于所染 。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与 ，亲爱 君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎 而 近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征十渐不克终疏 ） 【注】染：熏陶，沾染。与：赞许。狎：亲昵，亲近。 1313解释下列加点词在文中的意思。 （ 1 1）此后汉所以倾颓也所以：（ 2 2）未尝不叹息痛恨痛恨： （3 3）愿陛下亲之信之愿：（4 4）不私于物私： （5 5）今则不然然： 1414把下面的句子