公共选修课基本情况一览表汇总(共38页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上目 录淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：学生处 日期：2012.03.09任课教师朱琳琳、逄伟（北区）陈鸿雁（南区）所在部门学生处心理健康教育中心学历硕士研究生专业教育心理职称讲师教龄5年课程名称大学生心理健康教育课程类型选修课教学方式课堂讲授考核方式考察选修条件无拟上课时间周三下午5-6节教学场地要求多媒体拟接纳学生数每个教师各150人课程简介通过本课程的教学提高大学生适应社会生活能力,培养大学生良好的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展。指导学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求，帮助大学生了

2、解心理知识,游览心理世界,拨开心理迷雾,疏通心理瘀积,预防心理疾病,提高心理素质,陶冶高尚的情操,促进大学生健康成长和全面发展,使他们更好地立足于社会,为社会服务。淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：东校区综合办 日期：2012-3-8任课教师王书敬所在部门东校区综合办学历大学专业教育学职称副教授教龄18课程名称中外教育名家选讲课程类型公选课教学方式课堂讲授考核方式考查选修条件拟上课时间周三下午7.8节教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数50-100课程简介课程选取古今中外著名的教育家、思想家为代表，以人物专题的形式，系统讲授其哲学思想、教育思想、管理思想，同时渗透个体品性修养、创业能

3、力教育等内容，以开阔学生视野，陶冶学生情操，增加学生的人文素养。课程设置的基本要求是：使学生比较全面、简要地掌握中外著名教育家的主要思想，认识不同时期中外教育发展的特点和存在的问题，了解中外教育改革的经验和教训，初步形成具有历史感的教育眼光，对教育问题较为敏锐的理解能力，以及分析和比较能力。中间渗透“教学做一体化，学思行相结合”的思想，做到古为今用，洋为中用，切实丰富、提升学生的人文素质，提高学生的从业竞争力和长足的发展潜力。作者、译者书名出版社定价教材孙培青中外教育史华东师范大学出版社参考书范文澜中国通史简编人民出版社淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）： 建筑工程学院 日期：201

4、2年3月9日任课教师沈元轲所在部门建筑工程学院学历研究生专业经济学职称讲师教龄6年课程名称就业理财入门课程类型专业技术教学方式课堂讲授,发言与提问考核方式开卷,实操选修条件全院10级、11级大专生拟上课时间北区：周三下午；南区周二下午；西区：周一下午教学场地要求一体化教室拟接纳学生数北区和南区、西区各一个班，每班150人课程简介就业理财入门是一门专门面向高职高专非经济类大专生开设的选修课，主要是解决当前非经济类大专生经济意识淡薄，理财知识匮乏，理财技能短缺的现状。本课程主要介绍理财学的基本知识、基本理论、基本技能，为学生毕业后就业提供基本的入门知识，提高学生的就业竞争力和发展潜力，为学生的创业

5、提供理论和技能支持。本课程的主要讲授内容：理财的基本概念；货币时间价值和风险价值；投资决策分析方法；证券投资决策分析；资金筹措管理；公司破产与清算；公司并购与重组。作者、译者书名出版社定价教材谢海涛我最需要的金融常识书上海财经大学出版社28.00元参考书厉以宁西方经济学高等教育出版社39.00元淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）： 制药与生物工程 日期：2012-3-9任课教师苏艳所在部门制药教育教学部学历研究生专业微生物职称副教授教龄8课程名称编织基础课程类型教学方式教学做一体考核方式上交编织作品选修条件北校区均可拟上课时间周二7、8节教学场地要求多媒体拟接纳学生数不限课程简介编织

6、基础课程的主要内容分为：棒针、钩针。讲授方式采用视频与讲解相结合，以学生的实践动手为主，教学做一体。通过本课程的学习，使得学生掌握编织的基本技能：会看编织图解，会使用编织的常用工具，会编织的基础针法。编织基础课程的学习，可以丰富学生的业余生活，陶冶情操，培养学生的兴趣爱好。淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系：制药与生物工程系 日期：2012年3月14日任课教师 吴永玲所在部门生物工程系学历大学本科专业生物学职称高级讲师教龄30课程名称青少年营养与健康课程类型公共选修课教学方式多媒体教学考核方式论文（学习体会与收获）选修条件 无拟上课时间西区：周二5.6节北区：周三5.6节教学场地要求多媒体

7、教室(西区北区)拟接纳学生数西区、北区各150人以上课程简介课程内容及进度安排第一讲 健康新概念-健康一生 第二讲 健康密码第三讲 营养素 第四讲特殊人群营养第五讲 营养配餐 第六讲 营养免疫第七讲 营养与疾病 第八讲 了解素食第九讲 学习交流淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：机电工程学院 日期：2012-3-9任课教师孙传兵、徐国峰、张春水所在部门实训部学历本科专业机械制造职称讲师教龄26课程名称焊接技术课程类型技能型教学方式实践操作考核方式实际焊接工件选修条件对焊接感兴趣者（机电系、电子系学生勿选）拟上课时间周六、周日教学场地要求实训楼147车间拟接纳学生数300课程简介学习各

8、种焊接技术，包括普通焊接、氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、气割、气焊、等离子切割等基本技能。使同学们了解各种焊接的方法和技巧，能焊接简单产品。淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：教务处 日期：2012.3任课教师赵淑华所在部门教务处学历大学专业美学职称教授教龄32课程名称美学与鉴赏课程类型文学艺术教学方式讲授与欣赏结合考核方式开卷选修条件拟上课时间周三 第5、6节 教学场地要求多媒体拟接纳学生数150课程简介美，一个充溢着无穷魅力的字眼。她驻足在浩瀚的艺术作品中，她起舞在崇山峻岭江河湖海上，她装扮着人的仪容仪表，她是人的高尚心灵、综合能力和智慧之光的闪耀。你知道吗？美，就在你的身边。美，

9、就在你的身上。 没有美的生活是枯燥而痛苦的生活，没有美的人生是乏味而不幸的人生。“没有美育的教育是不完整的教育”。爱美不是女性的专利，爱美、欣赏美、追求美、创造美是人的本性，可以说一部人类的发展进步的历史，就是人类追求美、创造美的历史。 高尔基说：“未来的世界是审美的世界，未来的人应该是审美的人，审美教育将责无旁贷地担负起这一历史重任”。美学与鉴赏将美学理论与丰富的欣赏活动相结合，为你介绍无限丰富的美与审美的基本知识，教你：学会发现自己的美，从而能悦纳自己，增强自信；学会发现他人的美，悦纳他人，和谐你我他，在和谐的人际关系中体验众人拾柴火焰高的魅力；学会发现大千世界的美，会使你的人生变得丰富多

10、彩，生活更加有滋有味。 走进审美的人生，让美来沁润你的心灵吧！你会发现生活是如此的美好！作者、译者书名出版社定价教材赵淑华新编美学基础教程中国财经出版社1700参考书仇春霖大学美育中国高教出版社2200淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）： 旅游管理系 日期：2012.03.14任课教师洪艳所在部门酒店教育教学部学历本科专业旅游管理职称讲师教龄10课程名称宴会设计与管理课程类型理论教学方式讲授考核方式大作业选修条件专业不限拟上课时间周二5.6节教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数100课程简介常言道：“民以食为天”。中国被世人誉为“烹饪王国”，中国的餐饮文化是一座取之不尽、用之不竭、深不

11、可测的宝藏。“百业以餐饮为王”，餐饮业作为第三产业中的一个支柱行业，在社会发展中发挥着重要的作用。餐饮业已经基本形成了高、中、低多档次兼有，中、西餐并驾齐驱，传统风味和现代潮流相互媲美，软、硬件共同发展的局面。宴会作为人与人之间的社交活动形式，在人类社会中的存在是正常和必要的。古往今来，筵席宴会渗透到社会生活的各个领域，大至国际交往，小至生儿育女，各个时代、各个地域、各个民族、各个家庭、各种场合，都离不了它。中国自古有“民以食为天”、“食以礼为先”、“礼以筵为尊”、“筵以乐为变”的说法，筵宴蕴含着文化、科学、艺术与技能，是中华饮食文化的主旋律之一。随着经济的发展，生活条件的改变，以及国内、国际

12、间的交流日益频繁，筵宴越来越受到人们的重视和利用，宴会频繁地出现在社会生活的各个方面，也是大势所趋。通过本课程的学习，让学生较系统的了解宴会的历史、现状及宴会设计和管理理论与知识，研究宴会的新情况、新问题和发展的新趋势，为学生今后的后续能力发展提供了空间。作者、译者书名出版社定价教材王 珑宴会设计上海交通大学出版社978-7-313-01236-032.8参考书叶伯平宴会设计与管理清华大学出版社26淄博职业学院全院性选修课程开设申请表护理学院 系（院）： 日期：20112-3-14任课教师高红新所在部门护理学院学历本科专业护理职称主管护师教龄25课程名称大学生交谊舞基础课程类型选修课教学方式理

13、论讲授 实践训练 考核方式技能表演选修条件 活动场地，放音设备拟上课时间周四78节教学场地要求形体训练室或其他场地都可拟接纳学生数80120课程简介本课程是面向全院学生的选修课程。 交谊舞是将人体外在美与内在心理美相统一的动作高雅的文艺活动方式。跳交谊舞不仅能有效调节神经系统、消除疲劳，还有利增强体质和培养健康向上的情绪；而且充分陶冶学生的情操，改善体形，健身健美，促进学业发展和提高社交能力；同时，交谊舞还可以培养学生各方面的能力和修养，如风度、礼节、语言和智慧等。能让学生学会在异性的接触中如何彼此尊准、信任，做到落落大方，彬彬有礼，增强学生的文化修养。 通过教学，使学生掌握伦巴、恰恰、牛仔舞

14、的基本步法、舞姿花样，到学会编排套路，使学生具备初步的表演能力。 通过教学，陶冶学生的情操，改善体形，健身健美，促进学业发展和提高社交能力，使学生做到广交朋友，强身建体，丰富生活。 教学重、难点：1、以学习各种舞基础动作要领为重点。2、以学习带舞、跟舞意识的技能技巧以及表演的花样艺术为难点。 教学方法：采用教师讲授、示范、指导、练习等方法，做到讲练结合，以练为主。 教学要求：1、要求学生遵守制度，不缺勤，刻苦练习，不断提高表演能力。2、以提高交谊舞能力为主，为学校集体表演和参加社会演出作准备。 考核标准：平时出勤15课堂表现15 期末技能考试75学习资源：教师课堂上讲授，示范为主。作者、译者书

15、名出版社定价教材高红新大学生交谊舞基础参考书黄忆 交谊舞成都教育出版社淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：公共事业系 日期：任课教师梁学军所在部门公共事业系学历本科专业体育职称副教授教龄46课程名称书法课程类型人文素养教学方式讲授考核方式作品、答卷选修条件对书法感兴趣的学生拟上课时间周二 5、6节教学场地要求北区合堂教室拟接纳学生数150课程简介书法是一门古老的汉字书写艺术，一直散发着艺术的魅力。汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规

16、律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。本课程主要介绍甲骨文、石鼓文、金文，到大篆、小篆、隶书，定型于东汉、魏、晋草书、楷书、行书的形成和演变，重点介绍毛笔书写汉字的技法、创作欣赏。淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：建筑工程学院 日期：2012-3-12任课教师陈传芳所在部门数学教育教学部学历本科专业数学职称讲师教龄20年课程名称大学生KAB创业基础课程类型创业教育教学方式参与式教学考核方式考查选修条件在校大专生拟上课时间周四下午5、6节北校区周五下午5、6节南校区教学场地要求南、北校区多媒体拟接纳学生数130人/班课程简介KAB，是英文Know about Busine

17、ss的缩写，知道、了解商业的意思。为了帮助大学生对创业树立全面认识，切实提高创业意识和创业能力，培养有创业和创新精神的青年人才，共青团中央和国际劳工组织特开展KAB创业教育项目。授课内容分为8个模块，依次为：模块1：什么是企业？模块2：为什么要发扬创业精神？模块3：什么样的人能成为创业者？模块4：如何成为创业者？模块5：如何找到一个好的企业想法？模块6：如何组建一家企业？模块7：如何经营一家企业？模块8：创业准备：商业计划书。授课过程中，通过测量工具和团队游戏帮助学生了解创业者基本特征和所需素质以及从产生商业想法、写出商业计划书、组建一个企业直到运营的企业发展、运作的基本过程。课程特色：1、K

18、AB课程以国际劳工组织编写的英文教材为蓝本，根据中国国情进行了本土化改编，共设置了8个教学模块，每个教学模块都有特定的主题，但各个模块之间又彼此联系。这样的课程结构设计有很大的灵活性，根据授课对象、授课学时的不同，有效做到“因材施教”、“因时施教”。2、KAB的课程类型包括学科课程、活动课程以及实践课程（商业模拟游戏），学科课程侧重传授创业知识，活动课程侧重培养创业意识和技能，实践课程侧重提供创业模拟演练。三类课程彼此融合，在实现创业教育教学目标方面形成了互有侧重、互为补充的立体、综合对应关系。3、参与式教学方法：KAB课程的操作方式注重教学活动的设计，尽可能使学生在教学活动参与中实现“启发创

19、业意识、体验创业过程、提升创业技能”的目的。比如，“商业模拟游戏”通过模拟企业运作，使学生在游戏中体验商业过程，感悟商业真谛。作者、译者书名出版社定价教材大学生KAB创业基础教师用书高等教育出版社32.20元淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：机电工程学院 日期：2012-3-12任课教师胡清水所在部门团总支学历本科专业法律职称助教教龄7年课程名称大学生KAB创业基础课程类型创业教育教学方式参与式教学考核方式考查选修条件机电学院P11级大专生拟上课时间周四下午7、8节南校区教学场地要求北校区多媒体拟接纳学生数40人/班课程简介KAB，是英文Know about Business的缩写

20、，知道、了解商业的意思。为了帮助大学生对创业树立全面认识，切实提高创业意识和创业能力，培养有创业和创新精神的青年人才，共青团中央和国际劳工组织特开展KAB创业教育项目。授课内容分为8个模块，依次为：模块1：什么是企业？模块2：为什么要发扬创业精神？模块3：什么样的人能成为创业者？模块4：如何成为创业者？模块5：如何找到一个好的企业想法？模块6：如何组建一家企业？模块7：如何经营一家企业？模块8：创业准备：商业计划书。授课过程中，通过测量工具和团队游戏帮助学生了解创业者基本特征和所需素质以及从产生商业想法、写出商业计划书、组建一个企业直到运营的企业发展、运作的基本过程。课程特色：1、KAB课程以

21、国际劳工组织编写的英文教材为蓝本，根据中国国情进行了本土化改编，共设置了8个教学模块，每个教学模块都有特定的主题，但各个模块之间又彼此联系。这样的课程结构设计有很大的灵活性，根据授课对象、授课学时的不同，有效做到“因材施教”、“因时施教”。2、KAB的课程类型包括学科课程、活动课程以及实践课程（商业模拟游戏），学科课程侧重传授创业知识，活动课程侧重培养创业意识和技能，实践课程侧重提供创业模拟演练。三类课程彼此融合，在实现创业教育教学目标方面形成了互有侧重、互为补充的立体、综合对应关系。3、参与式教学方法：KAB课程的操作方式注重教学活动的设计，尽可能使学生在教学活动参与中实现“启发创业意识、体

22、验创业过程、提升创业技能”的目的。比如，“商业模拟游戏”通过模拟企业运作，使学生在游戏中体验商业过程，感悟商业真谛。作者、译者书名出版社定价教材大学生KAB创业基础教师用书高等教育出版社32.20元淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：建筑工程学院 日期：2012-3-12任课教师陈传芳所在部门数学教育教学部学历本科专业数学职称讲师教龄20年课程名称数学文化课程类型文史类教学方式启发式教学方法考核方式考查选修条件在校大专生拟上课时间周四下午7、8节北校区周五下午7、8节南校区教学场地要求南、北校区多媒体拟接纳学生数150人/班课程简介数学不仅是一种重要的“工具” ，也是一种思维模式，即

23、“数学方式的理性思维”；数学不仅是一门科学，也是一种文化，即“数学文化”；数学不仅是一些知识，也是一种素质，即“数学素质”。 在提高一个人的推理能力、抽象能力、分析能力和创造能力方面，数学训练的作用，是其他训练难以替代的。数学文化作为公共选修课的目的，它的主要任务是讲授数学的思想、精神和方法，是探讨数学与人文的交叉科学。关于“数学文化”课的选材：第一，以数学史、数学问题、数学知识为载体，介绍数学思想、数学方法、数学精神，探讨数学与人文的交叉；第二，用到的数学知识不要过深，以能讲清数学思想为准，使各专业的学生都能听懂，都有收获；第三，开阔眼界，纵横兼顾，对于数学的历史、现状和未来，都要有所介绍，

24、对于数学与人文的各种关系，都要有所涉及。总之，选材要贯彻素质教育的思想，既要着眼于提高学生的数学素质，又要着眼于提高学生的文化素质，更要注意它们的交叉与结合。作者、译者书名出版社定价教材顾沛数学文化高等教育出版社淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：图书馆 日期：2012-03-17任课教师崔鑫所在部门图书馆学历大学专业计算机科学与技术职称副教授教龄18年课程名称文献信息检索课程类型公共选修课教学方式课堂授课考核方式考试选修条件拟上课时间16课时教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数100人课程简介开设本课程的目的主要是为了加强学生信息意识和获取信息能力的培养。本课程主要介绍了与文献信息检

25、索相关的基本原理、检索方法、检索工具、获取文献信息的主要途径及文献信息的综合利用。重点结合我院图书馆、各种数据库及网上各种信息源，讲解了各种文献信息的检索方法、策略和检索步骤。作者、译者书名出版社定价教材刘富霞主编文献信息检索教程机械工业出版社18.00参考书 时雪峰, 陈萍秀,刘艳磊 编著科技文献信息检索与利用（第2版） 清华大学出版社，北京交通大学出版社18.00淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：护理系 日期：03.13任课教师曲华锋所在部门护理系学历本科专业临床医学职称高讲教龄20课程名称中国象棋课程类型B教学方式授课、实训、比赛考核方式比赛选修条件不限拟上课时间周三5-6；

26、7-8教学场地要求多媒体、实训室拟接纳学生数40人/班×2课程简介中国象棋是一门起源于战争艺术的传统体育智力游戏，历史悠久，源远流长，在中国家喻户晓，老幼皆宜；在亚洲也十分普及，目前已经是世界智力运动会比赛项目。学习中国象棋，可以修心养性，陶冶情操，提高智力，锻炼意志。淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）： 日期：任课教师刘心怡所在部门教务科研处学历大学本科专业广播电视编导职称助教教龄6课程名称中国电影史课程类型选修教学方式考核方式选修条件拟上课时间周三7-8节教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数140课程简介介绍中国（包括中国大陆、香港和台湾三个地区）电影的发展流变。在中国特

27、定的历史条件下和不同的阶段性特征中，中国电影呈现的独特的文化面貌和艺术特点。分时期、分阶段地对中国电影的生存状况、艺术形态进行了描述，对出现在中国电影历史中的事件、人物、作品和现象等进行了简单的介绍，并欣赏不同时期的代表作品。作者、译者书名出版社定价教材周星中国电影艺术史北京大学出版社48元参考书钟大丰、舒晓鸣中国电影史中国广播电视出版社18元淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：建筑工程学院 日期：2012-3-9任课教师张统华所在部门建筑工程技术教学部学历研究生专业工程力学职称讲师教龄5年课程名称标准日本语基础课程类型公共选修课教学方式课堂讲授、发言与提问考核方式开卷、实操选修条件

28、面向全院在校生拟上课时间周三下午7,8节教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数100人课程简介本课程为针对无任何日语基础的学生，面向学院全体学生，“零起点”学习日语。主要讲授片假名、平假名的书写、读法；最基本日语日常对话；基本日语语法基础；标准日本语四级辅导；日语文化。通过本课程的学习，学生可以考取标准日本语四级等级考试。能够阅读简单的日语文章，能够运用日语进行简单的日常日语对话。作者、译者书名出版社定价教材张玺恩中日交流标准日本语（初级-上）人民教育出版社28.8元淄博职业学院全院性选修课程开设申请表 系（院）：国际学院 日期：2012.3.14任课教师吕坤等所在部门国际学院学历大学本科专业计算

29、机职称副高教龄课程名称服务外包概论课程类型教学方式理论讲授，技能实践考核方式大作业选修条件面向计算机、动漫等相关专业拟上课时间晚自习时间教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数50课程简介该课程整体分两大模块：1.服务外包行业概论介绍；2.服务外包技能培训与实践。 服务外包理论介绍涵盖了服务外包的类型及业务范围、收益与风险、客户需求、管理及实践等方面，系统讲述了什么是服务外包，为什么要进行服务外包，哪些业务可以外包，接包商应具备哪些条件以及如何进行外包等问题。服务外包技能培训与实践模块以典型服务外包项目作为案例，通过介绍基本的工作流程、职责分工、技能实操等，以期达到让学生了解服务外包概况、了解与服务

30、外包相关的知识与技能的目的。作者、译者书名出版社定价教材汪应洛服务外包概论32.00参考书清华大学出版社 软件外包概论 29.00淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：建筑工程学院 日期：任课教师毕爱霞所在部门建筑工程学院学历大学专业物理教学职称讲师教龄22课程名称民族器乐欣赏课程类型理论课教学方式讲授考核方式论文写作选修条件 西校区拟上课时间周四7-8节教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数120课程简介 凡是我国的民族乐器（包括我国各兄弟民族乐器）演奏的乐曲，应该统称之为民族器乐曲。我国从古至今，历朝历代都留下了很多优秀的民族器乐作品。单是古琴曲流传至今就有百余种琴曲谱集，载有六百多种

31、、三千多首不同版本的乐曲，由此我们就略可见其一斑了。开设民族器乐欣赏的主要目的是通过本课程的学习,加强大学生文化素质教育,培养学生的审美素质和艺术思维能力,使学生在愉快的阅读和聆听过程中了解中国民族器乐曲中的音乐名作,并从中领会作品所体现的深厚文化意蕴.培养学生热爱中华国乐，成为有中国灵魂、世界胸怀的人。作者、译者书名出版社定价教材参考书李昆丽中国民族器乐鉴赏西南师大22淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：陶瓷琉璃艺术系 日期：2012-3-15任课教师迟青所在部门陶瓷琉璃艺术系学历本科专业国画职称助理讲师教龄10课程名称陶艺制作课程类型实践课教学方式制作演示及实践考核方式作品呈现选

32、修条件在校生拟上课时间周2下午5、6、7、8节教学场地要求陶瓷琉璃艺术系实训室拟接纳学生数2040人课程简介陶艺是土与火的艺术，是人类千百年智慧与实践的结晶。本次陶艺课共开设以下课程：1、 泥板成型课程，制作方形器皿。2、 泥条成型课程，制作泥条盘筑作品。3、 拉坯成型课程，体验茶壶、茶碗的制作过程。4、 施釉及烧成过程的体验，体验作品由泥料变成品的过程。作者、译者书名出版社定价教材张建英，许艳 编陶艺广西美术出版社参考书刘德龙 编学做陶上每人民美术出版社淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：建筑工程学院 日期：2012-3-10任课教师郝增宝所在部门建筑工程学院学

33、历大学专业建筑职称讲师教龄41课程名称中国建筑史课程类型选修教学方式课堂讲授,课堂讨论,欣赏,考核方式课程论文选修条件 全院对建筑感兴趣的学生拟上课时间周一、7-8节教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数150课程简介主要围绕中国古代从原始社会到封建社会的各种建筑进行讲解，重点是封建社会的宫殿、庙坛、陵墓、民居及园林等内容，结合图片 讲解，最终能够达到如下教学目标1）培育学生对中国建筑悠久历史和辉煌成就的认知和了解。树立民族自豪感和自信心。树立作为中国建筑师的责任感。增加学生的建筑人文知识修养；为学生在创作中传承古今提供创作源泉。2）全面了解中国建筑历史与文化，各历史时期的建筑形象及形制特征、建造

34、技术、材料等。3）掌握中国传统建筑的基本建筑语言和发展规律以及可以继承的优秀建筑设计理念和设计手法。4）帮助有兴趣的学生更加深入细致地了解中国古代建筑，使其具备一定的专业历史建筑研究基础。作者、译者书名出版社定价教材潘谷西中国建筑史中国建筑工业出版社44.2参考书刘敦桢中国古代建筑史中国建筑工业出版社30淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：化学工程系 日期：2012-3-16任课教师解倩所在部门化学工程系学历本科专业音乐学职称讲师教龄9课程名称音乐欣赏课程类型教学方式课堂讲授,课堂讨论,欣赏考核方式开卷,其他选修条件化学工程系学生拟上课时间教学场地要求多媒体拟接纳学生数150课程简介

35、在学习音乐的基础理论的基础上，对各个时期、各种音乐类型进行欣赏和分析。在教学设计上，通过对大量的音乐作品的赏析，让学生逐步提高自身音乐修养。淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：汽车工程系 日期：2011年10月12日任课教师李家斌所在部门汽车工程系学历大学专业信息控制职称助教教龄8课程名称汽车驾驶与交通安全课程类型教学方式课堂考核方式开卷考试选修条件10级全体学生拟上课时间教学场地要求合堂教室拟接纳学生数100-120课程简介本书内容包括汽车基本结构和人、车、路系统基本知识，现行的道路交通安全法律、法规和规章及其具体应用，汽车基础驾驶技能，汽车道路驾驶技能以及机动车驾驶证的申办考试规

36、定等。全书以最新修订的法律法规为依据，力求结合实际，突出实用性。书中每章节有学习目标、本章小结和思考题。 本书可作为汽车类专业选修课教材和高职高专院校的全校性公共选修课教材，也可作为相关专业和不同层次的教学。另外，本书详细叙述了汽车驾驶技能与交通安全知识，也很适合汽车驾驶与交通管理人员使用作者、译者书名出版社定价教材刘凤波汽车驾驶与交通安全北京：化学工业出版社26.00淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）： 化工系 日期：2012.3.9任课教师聂文燕所在部门化工系学历硕士研究生专业材料学职称讲师教龄6课程名称化妆品成分解析课程类型专业技术教学方式讲授考核方式论文选修条件不限拟上课时间

37、周三78教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数200课程简介从2009年10月1日起，国家规定所有护肤品、化妆品必须在包装上标注全成分，此举目的是为了保障消费者权益。然而化妆品的成分名称太过专业，一般非专业人士很难从名称上看出什么道道来。本课程按照化妆品的功能分类，逐一介绍脸部清洁用品、卸妆用品、敷面制品、和各类保养品的常见成分，详细讲解了这些成分的功效、优缺点和适宜人群(禁用人群)，深入浅出的将枯燥的化学物质与生活紧密联系起来，非常有利于大学生提高科普知识。淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：建筑工程学院 日期：2012-3-10任课教师庞月魏所在部门建筑工程技术教学部学历大学专业数学

38、职称副教授教龄22课程名称防灾减灾课程类型 公共选修课教学方式讲授+视频考核方式撰写论文选修条件主要是工程类大专生拟上课时间周二下午5-6节教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数150人课程简介本课程学习各类灾害（地震、火灾、泥石流等）的类型、特点、对人类社会的危害及防灾减灾对策与措施。作者、译者书名出版社定价教材中国劳动社会保障出版社防灾减灾工程中国劳动社会保障46元淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）： 建筑工程学院 日期：2012年3月9日任课教师王齐珍时所在部门建筑工程学院学历大学本科专业信息与计算科学职称助教教龄8课程名称Matlab软件应用课程类型专业技术教学方式讲授考核方式课

39、堂考核+作业选修条件理工科、金融经济专业拟上课时间每周一（或周五）7,8节教学场地要求多媒体软件应用演示拟接纳学生数120人课程简介MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。它在科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。M

40、ATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连 matlab开发工作界面接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。MATLAB的基本数据单位是矩阵，它的指令表达式与数学、工程中常用的形式十分相似，故用MATLAB来解算问题要比用C，FORTRAN等语言完成相同的事情简捷得多。在新的版本中也加入了对C，FORTRAN，C+，JAVA的支持。可以直接调用,用户也可以将自己编写的实用程序导入到MATLAB函数库中方便自己以后调用。基本应用 数值分析数值和符号计算工程与科学绘图控制系统的设计与仿真数字图像

41、处理技术数字信号处理技术通讯系统设计与仿真 MATLAB在通讯系统设计与仿真的应用财务与金融工程 MATLAB 的应用范围非常广，包括信号和图像处理、通讯、控制系统设计、测试和测量、财务建模和分析以及计算生物学等众多应用领域。作者、译者书名出版社定价教材于润伟、朱晓慧MATLAB基础及应用机械工业出版社22元参考书李南南MATLAB 7简明教程清华大学出版社32元淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）： 医学技术学院 日期：2012.03任课教师王茜所在部门临床教育教学部学历大学本科专业公共事业管理职称助教教龄8年课程名称流行音乐欣赏课程类型选修教学方式讲授考核方式开卷选修条件 多媒体教

42、室拟上课时间周一到周五5、6、7、8节教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数120人课程简介 流行音乐（Popular music)是属于一种有着广泛听众极具吸引力音乐，相较于艺术音乐站和传统音乐。流行音乐是一个不分年龄人人共享音乐以“雅俗共赏”通称。对于高职高专学生，他们喜爱流行音乐，但是有不同欣赏观并存。流行音乐欣赏课程，旨在提高学生流行音乐的欣赏水平。课堂教学应具备以下几点：1 通俗音乐教学内容要有选择性。2 通俗音乐教学应遵循学生的心理特征和音乐认识发展水平。3 通俗歌曲要适合学生的演唱能力。4 通俗音乐要有艺术性和教育意义。 素质教育要求我们做到：“以音乐审美为核心”的基本理念，强调音乐

43、的情感体验，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，以情感人，以美育人，要充分考虑到音乐在立意、情景、音韵、曲调、配器、伴奏等能增强学生的美感，让学生受到美的陶冶。淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）： 信息工程系 日期：2012-3-9任课教师吴鹏所在部门信息工程系学历本科专业数学/公共管理职称副教授教龄17课程名称论持久战与定积分的关系思辨课程类型社会科学教学方式讲授、研讨考核方式小论文、研讨选修条件智力正常拟上课时间16课时教学场地要求多媒体拟接纳学生数60课程简介通过共同研读论持久战等毛选著作，共同学习高等数学中定积分的概念及简单应用，研讨他

44、们的哲学关系，引导学生能在日常生活和工作中学习、思考、应用二者中的哲学思想。作者、译者书名出版社定价教材无参考书毛选等电子文档淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：电子电气工程学院 日期：2012-3-12任课教师周红玉所在部门电子教育教学部学历本科专业电气技术职称讲师教龄17课程名称物联网技术导论课程类型专业技术模块教学方式讲授考核方式作业+开卷考试选修条件大二学生拟上课时间十一周周三7、8节至十九周教学场地要求多媒体教室拟接纳学生数100人课程简介物联网是一个基于互联网、传统电信网等信息承体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化

45、和服务智能化三个重要特征。本课程从物联网的感知识别层、网络构建层、管理服务层和综合应用层这四层分别进行阐述，深入浅出地为大学生拨开萦绕于物联网这个概念的重重迷雾，引领学生渐渐步人物联网世界，帮助他们把握第三次IT科技浪潮的方向。具体而言，通过本课程学习，能够：熟悉物联网的起源与发展；物联网的主要特点及应用前景；掌握自动识别技术与RFID传感器技术；定位系统；智能信息设备；重点掌握从互联网到物联网的实现；物联网中的数据库系统；海量信息存储；物联网搜索引擎；物联网中的智能决策；物联网中的信息安全与隐私保护；探索物联网的综合应用。作者、译者书名出版社定价教材 物联网技术导论电子工业出版社29元参考书

46、刘云浩物联网导论科学出版社45元淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：西校区综合办 日期：2012.3.12任课教师程德亮所在部门西校区综合办学历硕士专业项目管理职称助教教龄17课程名称书法艺术与职业潜能培养课程类型公共选修课教学方式课堂授课、互动交流考核方式平时测评与作品创作相结合选修条件汉字书写爱好者拟上课时间16教学场地要求具备多媒体授课条件拟接纳学生数100课程简介本课程是一门理论加实践类的课程，是三年制高职院校公共选修课基础技能课，为培养学生良好品德、个人发展和素质的提高奠定基础。由于课程性质的规定，主需要同其他教师教育技能课程如普通话口语等课程结合，使学生获得更多的知识。此

47、外，书法课还与美学等有着千丝万缕的内在联系，这些学科知识对学生学习书法，都有一定的促进。本课程通过情境设置导入教学内容，指导学生进行系统的书法理论、书法技能练习，培养学生良好书写习惯和书写能力；强化书法欣赏，实现理论与实践的结合，达到初步的书法创作；建立任务为中心，突出项目教学的新模式，增强学生的意志力和信心，从而开发学生的智慧和潜能，全面提高审美能力和书写技能。作者、译者书名出版社定价教材程德亮大学书法自编讲义参考书牛国泰写字精讲山东大学出版社31.00淄博职业学院全院性选修课程开设申请表系（院）：国际学院 日期：2012年3月13日任课教师李联卫所在部门国际项目教育教学部学历本科专业政治理论教育职称讲师教