江苏省健康促进学校评价标准29年版ppt课件

1、江苏省安康促进学校评价规范江苏省安康促进学校评价规范20212021年版年版江苏省安康教育所 王湘苏评价内容评价内容v一、贯彻素质教育方针，树立一、贯彻素质教育方针，树立“安康第一的办学安康第一的办学理念，以培育安康人才为学校的第一追求目的。理念，以培育安康人才为学校的第一追求目的。v二、制定学校安康政策二、制定学校安康政策,推进推进的贯彻实施的贯彻实施 。v三、学校全体教师职工都承当对学生安康的责任。三、学校全体教师职工都承当对学生安康的责任。v四、改善学校物质环境。四、改善学校物质环境。v五、建立良好的学校人际关系五、建立良好的学校人际关系 。v六、为学生提供根本的卫生效力。改善学生的安六

2、、为学生提供根本的卫生效力。改善学生的安康情况，处理学生中的主要安康问题。康情况，处理学生中的主要安康问题。v七、促进学生和教师安康相关知识、态度、行为七、促进学生和教师安康相关知识、态度、行为的改动，提高学生个人保健技艺的改动，提高学生个人保健技艺 。v八、学校与所在社区建立耐久的安康互动关系八、学校与所在社区建立耐久的安康互动关系 。v一、贯彻素质教育方针，树立一、贯彻素质教育方针，树立“安康第一的办学安康第一的办学理念，以培育安康人才为学校的第一追求目的。理念，以培育安康人才为学校的第一追求目的。v评价目的：评价目的：v1、80%以上的教职工能正确了解安康概念以上的教职工能正确了解安康概

3、念 。v2、80%以上的学校教职员工树立以上的学校教职员工树立“安康第一安康第一办学理念办学理念 。v二、制定学校安康政策二、制定学校安康政策,推进推进的贯彻实施的贯彻实施 。v评价目的：评价目的：v1、把安康促进学校创建任务纳入到学校整体任、把安康促进学校创建任务纳入到学校整体任务中务中 。v1把安康促进学校创建任务纳入学校教育任把安康促进学校创建任务纳入学校教育任务方案务方案 。v2有一名校级指点担任安康促进与安康教育有一名校级指点担任安康促进与安康教育任务。任务。v3有校指点、骨干教师、校医、家长、社区有校指点、骨干教师、校医、家长、社区成员等参与的学校安康促进指点小组。成员等参与的学校

4、安康促进指点小组。v4有定期的学校安康促进任务会议及活动记有定期的学校安康促进任务会议及活动记录录 。v 2、配备数量足够的卫生保健人员。、配备数量足够的卫生保健人员。v 1寄宿制学校或寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资历证书；执业资历证书；600名学生以下的非寄宿制学校，应配备名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资历的教师担任资历的教师担任 。v 2卫生

5、专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技艺培训，并获得相应的合格证书知识和急救技艺培训，并获得相应的合格证书 。v 3、制定教师控烟、学生禁烟相关政策、制定教师控烟、学生禁烟相关政策 。v 4、制定政策保证学生每天学习时间包括自习：小学、制定政策保证学生每天学习时间包括自习：小学不超越不超越6小时，中学不超越小时，中学不超越8小时，并有配套措施小时，并有配套措施 。v 5、制定政策保证学生每天有一小时体育活动时间包括、制定政策保证学生每天有一小时体育活动时间包括课间操、课外活动，并有配套措施。课间操、课外活动，并有配套措施。v 6、制定师

6、生定期体检制度。、制定师生定期体检制度。v 7、根据实践情况制定并实施学生常见病的群体预防和矫、根据实践情况制定并实施学生常见病的群体预防和矫治措施，每年有方案和总结治措施，每年有方案和总结 。v 8、制定并实施传染病包括艾滋病的预防控制措施，、制定并实施传染病包括艾滋病的预防控制措施，每年有方案和总结；并且有应对校园内发生传染病迸发的每年有方案和总结；并且有应对校园内发生传染病迸发的应急措施应急措施 。v 9、制定促进学生心思安康相关政策，并有配套措施、制定促进学生心思安康相关政策，并有配套措施 。v 10、制定维护学生平安的政策，并有配套措施、制定维护学生平安的政策，并有配套措施 。v 1

7、1、学校有保证食品卫生的政策，并有配套措施。、学校有保证食品卫生的政策，并有配套措施。v 12、学校有针对自然灾祸和不测事故的平安防备和应急、学校有针对自然灾祸和不测事故的平安防备和应急措施措施 。v 13、安康促进学校章程目的：、安康促进学校章程目的：v 1在学校显著位置展现在学校显著位置展现 ；v 2 70%以上的教师、学生了解安康促进学校章程根以上的教师、学生了解安康促进学校章程根本内容本内容 。v三、学校全体教师职工都承当对学生安康的责任。三、学校全体教师职工都承当对学生安康的责任。v评价目的：评价目的：v1、学科浸透、学科浸透 v170%以上的教师在本学科教学活动中有机以上的教师在本

8、学科教学活动中有机结合安康相关内容结合安康相关内容 。v270%以上的教案中有安康相关内容以上的教案中有安康相关内容 。v2、70%以上的教师每学期至少参与一次学生组以上的教师每学期至少参与一次学生组织的以安康为主题的活动织的以安康为主题的活动 。v 四、改善学校物质环境四、改善学校物质环境 v 评价目的：评价目的：v (一学校提供有利于学习、运动和生活的物质条件，到一学校提供有利于学习、运动和生活的物质条件，到达达所规定的要求所规定的要求 。v 1、教室、教室 v 1教室人均面积要求小学不低于教室人均面积要求小学不低于1.15平方米平方米,中学不中学不低于低于1.12 平方米平方米 ；v 2

9、教室前排课桌前缘与黑板应有教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上间隔；米以上间隔； v 3教室内各列课桌间应有不小于教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，米宽的纵向走道，教室后应设置不小于教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超越黑板不超越9米。米。 v 2、课桌椅、课桌椅 v 每间教室内至少应设有每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅种不同高低型号的课桌椅 。v 3、黑板、黑板 v 1黑板应完好无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦黑板应完好无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭拭 。v 2黑板下缘与讲台地面的垂直间隔：小学为黑板下

10、缘与讲台地面的垂直间隔：小学为0.80.9米，中学为米，中学为11.1米米;讲台桌面距教室地面的高度普讲台桌面距教室地面的高度普通为通为1.2米米 。v 4、教室采光、教室采光 v (1)单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧光的教室主采光窗应设在左侧 ；v (2)教室墙壁和顶棚为白色或淡色，窗户应采用无色透明教室墙壁和顶棚为白色或淡色，窗户应采用无色透明玻璃玻璃 ；v (3)教室采光玻地比窗的透光面积与室内地面面积之比教室采光玻地比窗的透光面积与室内地面面积之比不得低于不得低于1：6 。v 5、教室照明、教室照明

11、 v 1课桌面和黑板照度应分别不低于课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和和200LX，照度分布均匀。自然采光缺乏时应辅以人工照明照度分布均匀。自然采光缺乏时应辅以人工照明 。v 2教室照明应配备教室照明应配备40瓦荧光灯瓦荧光灯9盏以上，并符合节能盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.71.9米米 。v 3黑板照明应设黑板照明应设2盏盏40瓦荧光灯，并配有灯罩瓦荧光灯，并配有灯罩 。v 6、有充足的、符合卫生规范的饮

12、用水，学校设置的水龙、有充足的、符合卫生规范的饮用水，学校设置的水龙头数量不得少于班级数头数量不得少于班级数 。v 7、厕所清洁卫生，无异味、无尿碱，女生应按每、厕所清洁卫生，无异味、无尿碱，女生应按每15人设人设一个蹲位；男生应按每一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，每人设一个蹲位，每40人设人设1米米长的小便槽长的小便槽 。v 8、食堂、操场、宿舍等符合、食堂、操场、宿舍等符合所规定的要求所规定的要求 。v 二学校环境的平安性二学校环境的平安性 v 1、对校园内一切教学和活动场所、设备的平安性进展定、对校园内一切教学和活动场所、设备的平安性进展定期检查期检查 。v 2、消除平安隐患，或在

13、容易发生危险的地方设有明显的、消除平安隐患，或在容易发生危险的地方设有明显的警示标志警示标志 。v 三优美整洁的校园环境三优美整洁的校园环境 v 1、坚持校园卫生清洁、坚持校园卫生清洁 。v 2、美化校园、美化校园 。v五、建立良好的学校人际关系五、建立良好的学校人际关系 v评价目的：评价目的：v1、教师对学生没有任何方式的体罚和变相体罚、教师对学生没有任何方式的体罚和变相体罚 。v2、没有校园打架斗殴和欺侮事件发生、没有校园打架斗殴和欺侮事件发生 。v3、学校正有特殊困难包括学习、经济和生理、学校正有特殊困难包括学习、经济和生理上有困难的学生提供适当的协助上有困难的学生提供适当的协助 。v4

14、、学校提供学生参与学校管理和决策的时机、学校提供学生参与学校管理和决策的时机 。v六、为学生提供根本的卫生效力。改善学生的安六、为学生提供根本的卫生效力。改善学生的安康情况，处理学生中的主要安康问题康情况，处理学生中的主要安康问题 。v评价目的：评价目的：v1、卫生效力、卫生效力v1学生每年有学生每年有1次体检，新生入学必需体检次体检，新生入学必需体检 。v2学校及时汇总学生的体检结果并对学生体学校及时汇总学生的体检结果并对学生体检中发现的主要安康问题进展分析，及时将结果检中发现的主要安康问题进展分析，及时将结果反响给班主任和学生家长反响给班主任和学生家长 。v3做好学校传染病预防任务，有针对

15、性地进做好学校传染病预防任务，有针对性地进展免疫接种，方案免疫接种率达展免疫接种，方案免疫接种率达100%；小学新；小学新生入学前预防接种证查验率到达生入学前预防接种证查验率到达90%以上以上 。v 4教师至少每两年有一次体检教师至少每两年有一次体检 。v 5学校有针对师生中主要安康问题安排的医疗保健、学校有针对师生中主要安康问题安排的医疗保健、知识讲座活动，铜奖学校每学年至少一次，银奖和金奖学知识讲座活动，铜奖学校每学年至少一次，银奖和金奖学校每学年至少两次校每学年至少两次 。v 6有经过培训的心思教师为学生提供心思咨询效力有经过培训的心思教师为学生提供心思咨询效力 。v 7建立学生因病缺课

16、登记制度建立学生因病缺课登记制度,并有完好记录。并有完好记录。v 8建立传染病登记制度，配合有关部门做好急、慢性建立传染病登记制度，配合有关部门做好急、慢性传染病的防控任务，并有完好记录。传染病的防控任务，并有完好记录。 v 2、安康情况目的、安康情况目的v 1龋齿患病率不高于龋齿患病率不高于13%，城乡学生龋均小于，城乡学生龋均小于0.4城市和城市和0.3乡村乡村 。v 2龋齿填补率大于龋齿填补率大于50% 。v 3近视新发率呈下降趋势近视新发率呈下降趋势 。v 4营养不良率不超越营养不良率不超越10-15%，或呈下降趋势，或呈下降趋势 。v 5肥胖率呈相对下降趋势。肥胖率呈相对下降趋势。v

17、 6肠道蠕虫感染率不超越城市肠道蠕虫感染率不超越城市1%，乡村，乡村7% 。v 7沙眼患病率不超越城市沙眼患病率不超越城市6%和乡村和乡村7% 。v 8本学年学生在校内严重受伤等不测事故发生率严本学年学生在校内严重受伤等不测事故发生率严重受伤指受伤后至少一整天不能上学或运动不超越重受伤指受伤后至少一整天不能上学或运动不超越1% 。v 9本学年学生因病缺课人均课时不超越本学年学生因病缺课人均课时不超越0.3 。v 3、每学期至少、每学期至少1次约请卫生保健和安康教育机构参与学次约请卫生保健和安康教育机构参与学校安康促进活动校安康促进活动 。v 4、学校卫生室根本配置符合、学校卫生室根本配置符合根

18、本根本要求要求 。v 5、学校保健人员每学期至少接受一次有关部门的学校卫、学校保健人员每学期至少接受一次有关部门的学校卫生或安康教育的培训生或安康教育的培训 。v七、促进学生和教师安康相关知识、态度、行为七、促进学生和教师安康相关知识、态度、行为的改动，提高学生个人保健技艺的改动，提高学生个人保健技艺 。v评价目的：评价目的：v1、安康教育课的设置、安康教育课的设置v1学生每学期上安康教育课学生每学期上安康教育课6-7学时，其教学学时，其教学内容要包括教育部下发的内容要包括教育部下发的中要求的五个领域，这五个领域是：安康中要求的五个领域，这五个领域是：安康行为与生活方式、疾病预防、心思安康、生

19、长发行为与生活方式、疾病预防、心思安康、生长发育与青春期保健、平安应急与避险育与青春期保健、平安应急与避险 。v2对学生安康知识的掌握情况有考核对学生安康知识的掌握情况有考核 。v3学生有安康教育课本，教师有安康教育教学生有安康教育课本，教师有安康教育教材、教案和教具。材、教案和教具。 v 2、按照、按照的要求，学生安康的要求，学生安康知识知晓率：铜奖学校到达知识知晓率：铜奖学校到达80%，银奖学校到达，银奖学校到达85%，金奖学校到达金奖学校到达90%；学生安康行为构成率：铜奖学校；学生安康行为构成率：铜奖学校60%，银奖学校到达，银奖学校到达65%，金奖学校到达，金奖学校到达70%。 v八

20、、学校与所在社区建立耐久的安康互动关系。八、学校与所在社区建立耐久的安康互动关系。v评价目的：评价目的：v1、学生每学期至少参与、学生每学期至少参与1次学校组织的深化社区次学校组织的深化社区以安康为主题的活动以安康为主题的活动 。v2、学校每学年至少有、学校每学年至少有1次约请社区人员参与校园次约请社区人员参与校园内以安康为主题的活动内以安康为主题的活动 。v3、社区有保证学校周边安康环境和平安的措施。、社区有保证学校周边安康环境和平安的措施。 阐明阐明v一、以上目的主要适用于中小学校大学可参考一、以上目的主要适用于中小学校大学可参考此目的体系进展评价，总分值为此目的体系进展评价，总分值为100分，获得分，获得安康促进学校奖项必需到达安康促进学校奖项必需到达90分以上分以上 。v二、学校如出现以下情况之一的，不能评为安康二、学校如出现以下情况之一的，不能评为安康促进银奖学校促进银奖学