第4节 科学探究：速度的变化（沪科版）ppt课件

1、物理八年级物理八年级 上册上册 H H 第 二 章 运动的世界第四节 科学探求：速度的变化科学探求有哪些环节？提出问题提出问题 猜测与假设猜测与假设 制定方案与设计实验制定方案与设计实验 进展实验与搜集证据进展实验与搜集证据 分析与论证分析与论证 评价评价 交流与协作交流与协作知识回想知识回想提出问题比处理一个问题更重要。提出问题比处理一个问题更重要。进展实验与搜集证据进展实验与搜集证据先寻觅他人对这个问题先寻觅他人对这个问题的研讨成果。的研讨成果。本人做实验搜集证据本人做实验搜集证据提出问题 百米赛跑中，运发动的速度怎样变化？0m 10m 20m 30m 40m 50m 60m 70m 80

2、m 90m 100m路路程程 (m)0-10m10-20m20-30m30-40m40-50m50-60m60-70m70-80m80-90m90-100m时时间间(s)1.14810.95510.89770.86970.85690.84750.85620.86430.86880.8850速速度度(m/s)运发动格林的百米各段成果运发动格林的百米各段成果8.71 10.47 11.14 11.50 11.67 11.80 11.68 11.57 11.51 11.30得出结论百米赛跑中，运发动的速度是先快后慢。百米赛跑中，运发动的速度是先快后慢。探求小车在斜面上的运动情况探求小车在斜面上的运动

3、情况提出问题提出问题小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？制定方案与设计实验制定方案与设计实验S1S2挡板挡板s3实验探求实验探求斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。实验器材实验步骤 1 1、使斜面坚持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，、使斜面坚持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将经过的路程挡板放在斜面的底端，测出小车将经过的路程s1s1。 2 2、丈量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间、丈量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1t1。 3 3、根据测得的、根据测得的S1S1和和t1t1算出小车经过

4、斜面全程的平均算出小车经过斜面全程的平均速度速度v1v1。 4 4、将挡板移至、将挡板移至S1S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程斜面上半段路程S2S2所用的时间所用的时间t2t2，算出小车经过上半段路，算出小车经过上半段路程的平均速度程的平均速度v2v2。 5 5、经过计算。下半段路程、经过计算。下半段路程S3= S1-S2S3= S1-S2和下半段时间和下半段时间t3=t1-t2t3=t1-t2，算出小车经过下半段路程的平均速度，算出小车经过下半段路程的平均速度v3v3。设计表格设计表格V2=t2=S2=V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2

5、=V1=t1=S1=平均速度平均速度 运动时间运动时间 路程路程进展实验与搜集证据进展实验与搜集证据分析与论证分析与论证小车沿斜面下滑的速度越来越大小车沿斜面下滑的速度越来越大, ,阐明小车沿阐明小车沿斜面下滑运动越来越快。斜面下滑运动越来越快。实验结论实验结论小车沿斜面下滑运动越来越快。小车沿斜面下滑运动越来越快。1.关于平均速度,以下说法正确的选项是 A.只需求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度 B.平均速度就是速度的平均值 C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的 D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 练一练练一练C2.一物体从静止开场做逐渐

6、加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，那么下面哪个数据能够是全程的平均速度 A.3 m/s B.6 m/s C.6.3 m/s D.0 C3、小明在跑百米时，前、小明在跑百米时，前50m用时用时6s，后，后50m用时用时7s，小明前、后，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？及百米全程的平均速度各是多少？解：小明前解：小明前50m路程路程s1=50m，用时，用时t1=6s，后后50m路程路程s2=50m，用时，用时t2=7s，全程，全程s3=100m，用时用时t3。根据公式和题意有：。根据公式和题意有：分析：50 m50 m6 s7 s全程全程11150m8.3m/s6ssvt 22250m=7.1m/s7ssvt 前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程时间：3126s+7s=13sttt 333100m=7.7m/s13ssvt 1 1、科学探求的环节、科学探求的环节2 2、小车在