仁爱九上Topic2lltheseproblemsareveryserious学案

1、Unit 2 Topic2名词逃跑,逃脱回收，再循环把变成行为，举止水平线，水平连词妨碍,防止,预防沙子垃圾虽然，尽管人沙尘暴法律；定律形容词关掉（水、电、电视等）沙漠火星无理的，粗鲁的在地球上,究竟（水、煤等）龙头动词词组二氧化碳碳舍弃，遗弃（作为）结果无数的，数以百万计的时代，时期防止，预防一开始，初期拿走氧气污染一天天；逐日温室效应放射，放射物逃跑；逃脱消失，灭亡提到，涉及 毛毯，毯子上升，上涨砍倒占去，占据（时间、空间等）分析下面单词的词性及意思behave-_( ) important-_( ) though-_( ) prevention_( )pollution-_( ) rai

2、se-_( ) radiate-_ ( ) cycle-_ ( )写出下面动词的过去式-过去分词make-_ -_ mean-_ -_ meet-_-_ mistake-_-_overeat-_ -_pay-_-_prove-_-_put-_-_read-_-_rebuild-_-_ retell-_-_ride-_-_ring-_-_rise-_-_run-_-_Section A一. 读1a，回答1b的问题二. 读(2) ，用所给的单词填写空格三. 在文中找到并划出下面的短语1.读这篇文章_ _ 2.世界上最大的煤炭生产国和消费国_ _ 3.（作为）结果,因此_ _ _ 4.一些有用的措施

3、_ _ 5.（我们中）没有人_ _6.到处丢垃圾_ _7.当众吐痰_ _8.踩踏草坪_9.采摘花朵_10.关爱野生动物_ _11.多种树_12.给政府提建议_ _13.发出很大的噪音_ _14.更差的是 _ 15.制定规章制度_16.遵守规章制度(2)_17.对来说很难_18.一开始 _ _19.尽他们最大努力去做某事_20.变得越来越好_ _21.一天天，逐日_ _22.迅速消失_23完全灭亡, 灭绝_24.过着安静的生活_e to realize_ 26.保护动物的重要性_27.破坏环境_ 四在文中划出下面的句子并分析1. It says that China has become the

4、 worlds largest producer and user of coal.译：_ 点拨：It says that - 书上/报纸上说(后接宾语从句), that可以省略 链接：a. _ - 据说 b. - 据报道c.Its (well) known that - 众所周知 d.Its believed that - 人们相信练习： a.据报道,近几年来气温已经变高了。_ _ _ _the temperature _ _ _.b.众所周知，她是一位著名的医生。 .c.人们相信吸烟导致癌症。 .d.报纸上说污染仍是个严重的问题。 .2. But the government is doi

5、ng something useful to protect the environment. 译：_点拨：something useful-一些有用的事(形容词后置修饰复合不定代词)练习：没什么有趣的事情 _ 一些重要的事情 没什么特殊的事情 链接：enough修饰形容词或副词时也要后置 练习：足够大_ 足够宽_3. None of us likes pollution. 译：_点拨：none - 没有一个，没有一点儿(代词)比较：none 既可指人，也可指物；no one = nobody只能指人，不能指物。 none 后常接of构成 none of 短语, 后接 a. 不可数名词（谓语用

6、单数）b.复数名词，代词，单数集合名词(谓语用单复数均可)no one = nobody后不接of 短语。作主语时，谓语动词用单数，可以与else连用，none不可以。注意：no one 用来回答who 提出的问句，none 用来回答how many 或how much 提出的问句。 练习：a. 我的朋友都没有去过那里。译：_ of my friends _ /_ been there . b. 以前没有人去过那儿。译：_. c. 没有其他的人知道这件事。译： _ _ _ knows about that. d. -谁和他一起去的那儿？-没有人。译：- has gone with him? -

7、 _. e. 多少学生曾经去过美国？没有一个人。 译：- students have ever been to America? -_ . f. 没有人喜欢污染。译：_ of the people like pollution.=_ likes pollution.4. Everyone should care for wild animals and plant more trees. 译：_ 比较：everyone和 every one点拨：everyone =everybody-大家，每人(不定代词), 作主语时谓语用单数。（不能跟of短语，反意疑问句中they替换） 练习：a. 人到齐

8、了，不是吗？ 译：_ _ here, _ _? b. 每个人都在家呆着，不是吗？ 译：_ _ at home, _ _?点拨：every one-每一个, 可以指人=everyone，也可以指物, 作主语时谓语用单数。(后跟of 短语） 练习：a.我们每个人都有工作的权利。_ _ us _ a right to work.b.他把每一个月饼都吃了。He ate up _ _ _ the cakes.c.我认识他们中的每个人。I know _ _ _ _.d.我们班每个人都爱学英语。_ in our class _ English.点拨：care for - 照顾 同义词组 _ /_ 拓展：好好

9、照顾- a._ b._ c._5.We should do everything we can to protect the environment. 译：_点拨：everything-每件事物，一切(不定代词), 作主语时，谓语用单数。(反意疑问句中they替换）练习：1)宴会的准备工作现在都已就绪，不是吗？ _ _ _for the party, _ _?2)一切顺利，不是吗？_，_? 点拨：everything we can (do)-我们能做的一切 拓展：everything he likes-_ everything you know-_练习：1)Take it easy. Well

10、 do everything we can to help you. 译：_ 2)为了让他高兴妈妈给她买了她喜欢的一切。Her mom _ _ _ _ _make her happy. 3)你应该把你知道的一切都告诉他。You should_ _ _ _ _.6. Can you give some advice to the government? 译：_点拨：give some advice to sb.=give sb. some advice 给提建议 注意：advice 是不可数名词；可数名词建议是_练习：一条建议 (可数名词) _ (不可数名词) 听取某人的建议 _ 7.Even

11、worse, some of them are quite rude when talking to others. 译：_点拨：when talking to others = when (they are )talking to others 是一个省略句; 在when, while 引导的时间状语从句中，如果从句的主语和主句的主语一致且从句的谓语含有be动词的某种形式,可同时省略从句的主语和be 练习：1)过马路时一定要小心。 Do be careful when/while _ _ _. 2)走在回家的路上我遇见了她。When/While _ , I met her.8.Everyon

12、e knows their behavior is bad, but none of us knows how to stop them. 译：_点拨：how to stop them在句中作knows的宾语。疑问代词who, what, which等和疑问副词when, where, how等后面跟不定式，构成不定式短语。在句中可作主语、宾语、表语、宾语补足语等。作主语时，谓语用单数。练习：1)到哪里去还是个问题。_ _ _ _still a question. 作_语2)问题是怎样学好英语。The question is _ learn English well. 作_语3)他会建议你们如

13、何处理这件事。He will advise you it. 作_语4我不知道下一步做什么。I dont know _ next. 作_语Section B一. 读1a，回答1b.二. 在文中找到并划出下面的短语1.刮大风 _ 2.伴有很多沙尘 _3.走在路上_ _4.刚才_5.砍伐太多的树木_ 6.造成沙尘暴_7.结果_ _8.大量富饶的土地_9.变成沙漠_10.阻止大风刮走泥土_ _ _11.阻止流水冲走泥土_12.对人类有害_ _13.绿色长城_14.需要努力工作_15.形成 _16.颁布法律 _ _17.记得去关水龙头 _ _18.循环利用废水 _三. 在文中划出下面的句子并分析1.Wh

14、at bad weather! 译：_总结：What引导的感叹句- a. What+形容词+不可数名词/可数名词复数！ b. What+ a/an+形容词+可数名词单数！练习：1）多么繁忙的一天呀！ 2）多么大的雪呀！ _ 3）多么艰苦的工作呀！ _ 4）多么轻松地工作啊！ 5) 多么美丽的花呀！ _ 2.As a result, a lot of rich land has changed into desert.译：_点拨：change into（把变成）= turn into练习：1)加热能使水变成蒸汽。Heat _ _ _ water _ steam. 2)他们正在使沙漠变成农田。Th

15、ey _ _ desert _ farmland. 3)Could you change this article into English? 译：_3.Trees can also stop the wind from blowing the earth away. 译：_ They can also prevent the water from washing the earth away. 译：_Stop factories pouring waste water into rivers. 译：_点拨：stop sb./sth. (from) doing sth. = prevent s

16、b./sth. (from) doing sth. - 阻止做某事 (from可以省略)链接：同义词组 keep sb./sth. from doing sth. - 阻止做某事（from不能省略）练习：1)大雨使我们无法外出。a. _b. _ c. _ 2)昨天我因病没法去游泳。 a. _ b. _ c. _ 4.Cutting down trees is harmful to human beings, animals and plants. 译：_思考：cutting down trees是_词短语在句子中作_语，谓语用_数。练习：1)散步是我的爱好。 my hobby. 2)打乒乓球很

17、有意思。 great fun. 3)阅读使人完美。 a man .5.Although we have built “The Great Green Wall”, we still need to work hard to protect the environment. 译：_点拨：although 是 词，有“虽然，尽管”和“不过，然而”两层意思，引导 状语从句，可以和 互换，although 较正式， 更为口语化，使用更普遍些。注意：although 引导的从句不能与but, however同时连用，但常与yet, still 连用。练习：a.虽然他老了，但是他仍然继续努力工作。_ he

18、_ old, he still _ working hard. b.当时我觉得她错了,不过我什么也没说。_ I _ she was wrong at that time, I _ _.6. Remember to turn the tap off when you leave. 译：_点拨：remember to do sth. 记着做了某事（事情还没做）remember doing sth. 记得做过某事（事情已做）链接： 忘记做了某事（事情还没做） 忘记做过某事（事情已做）练习：a.别忘了放学后关门窗。译： _ b.我记得曾告诉过你关于她的事。译： _ 点拨：turn off 关上（灯、水

19、龙头、电器等） 链接：打开 开大 关小_Section C一.读1a，完成1b二. 在文中找到并划出下面的短语1.臭氧层_2.更多的二氧化碳_3.在地球上；究竟_4.在这个时期_5.大大改变了我们的星球_6.全世界(2)_7.数以百外计的树木_8.拿走，取走_9.污染空气_10.越来越多种类的动植物_11.一种特殊的氧气_12.形成一个非常大的洞_ _13.来自太阳的有害的射线_14.穿过这个洞_15.直接地到达地球_16.致癌_17.增加了许多_18.燃油_19.来自太阳的热量_20.温室效应_21.海平面_22.全球气候_23.涉及，有关，提到_三. 在文中划出下面的句子并分析1.Some

20、 things weve done are very good for the earth while some are bad. 译：_点拨：Some things weve done - 我们已经做过的事情,在句子中作主语 the films theyve seen-_while 并列连词，“而，却”，表示对照关系。练习：a.她妹妹喜欢唱歌，而她喜欢阅读。 _ b.昨天他们都出去了，而她却留在家里。_链接：while- 在时 - 从属连词，常引导含有延续性动词的时间状语从句，表示一个动作在进行的同时，另一个动作也在发生 练习：我做作业时，妈妈正在做饭。 _ while- 一会儿，一段时间

21、- 名词 常用短语：for a while - 一会儿练习：我们将离开一会儿。 _ 2.When it rains or when the wind blows the earth is taken away. 译：_点拨：take away 拿走，取走, 句子中是被动语态练习：a. 我不喜欢这些书，请把它们拿走。 _ b. They took away everything they like when they left. 译：_拓展：与take 有关的词组脱下，（飞机）起飞 _ 把带到去 _ 发生 _ 乘公交车，轮船，火车 _ 轮流，替换 _ 照顾，照看 拍照 _ 休息一下 _ 坐下 _

22、 吃药 _ 吸毒 _ 花费某人时间做某事 _ 锻炼_3.The heat from the sun cant escape so the temperature is rising. 译：_点拨：rise - 升起，上升 (不及物动词) 拓展：raise 举起，提起，抬起 ； 筹集 (及物动词)练习：1)太阳从东方升起。The sun _ in the east. 2)河水在慢慢地上涨。The water in the river _ _ _.3)让我们为友谊干杯。Lets _ glasses to _ _.4)He raised his voice to make everyone hear him clearly. 译：_Section D一. 读1a，完成1b.二. 在文中找到并划出下面的短语1.大约四亿三千万吨废品_2.占用,占据_3.同时_ 4.处理废品_5.在所有的垃圾中_6.需要占用太多的空间_7.做某事有困难_8.花费太高_9.循环使用7/20的垃圾_10.divide the class into several groups_11.discuss their own uses_12.更糟糕的是_13.像爱他们自己的孩子一样爱我_14.为他们做更多有