《我知我家》课件4

1、1我我知知我我家家“家家”是：是：情感的栖息地情感的栖息地天然学校天然学校经济物质来源经济物质来源娱乐天地娱乐天地发展的大本营发展的大本营4家的遐想：家的遐想：请用一个比喻描述你对请用一个比喻描述你对“家家”的认识？的认识？请用一种水果来描述你对请用一种水果来描述你对“家家”的感受？的感受？例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。家的特点：家的特点：家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情 教材第教材第4 4页故事中页故事中的醉汉有家吗？的醉汉有家吗？61、家庭是什么？、家庭是什么？ 家

2、庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系、血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属结合成的亲属。2 2、家是如何建立的？、家是如何建立的？家庭关系的确立有多种情形：家庭关系的确立有多种情形：参考课本第参考课本第5页第二自然段。页第二自然段。一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立73、家庭结构有哪些形式？、家庭结构有哪些形式？家庭的结构类型家庭的结构类型核核 心心 家家 庭：父母和未婚子女两代人庭：父母和未婚子女两代人主主 干干 家家 庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单单 亲亲 家家 庭庭 ：父母中的一方与子女一起生活：父母中的一方与子女一起生活联联 合合 家

3、家 庭：父母与多对已婚子女组成庭：父母与多对已婚子女组成其其 他他 家家 庭：丁克家庭庭：丁克家庭4、家庭有哪些功能？、家庭有哪些功能？物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能9案例分析：案例分析： 我可以选择吗？我可以选择吗？ 我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的着他们眉飞色舞的神情，我只

4、觉得心中的“秘密秘密”压得我喘不过压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。 我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了戒掉抽了20年的烟，每月多花年的烟，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每

5、天早上街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上点出门，晚上8点点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见装做没看见10 我常常想不明白，在班上，我的学我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起

6、头来呢？为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么现状？为什么 我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？吗？ 来自来自XX同学的苦恼同学的苦恼问：问：（1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？ 你有类似的情形吗？你有类似的情形吗？（2）如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么）如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么 样的父母，什么样的家庭？样的父母，什

7、么样的家庭？11二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择阅读教材第阅读教材第6页的页的“相关链接相关链接”，思考：，思考：子女与父母的关系，会因家境状况、子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？父母地位甚至父母缺陷而改变吗？你如何理解与父母的关系？你如何理解与父母的关系？12材料：诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样一段：材料：诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样一段：儿子对父亲吼：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？混帐！你为什么生下我？”父亲：父亲：“我不晓得。我不晓得。”儿子：儿子：“什么？你不晓得什么？什么？你不晓得什么？”父亲：父亲：“我不晓得生下的会

8、是你！我不晓得生下的会是你！” 上面这则材料说明了什么？上面这则材料说明了什么？1 1）父母子女的关系是不可改变、不可选择的）父母子女的关系是不可改变、不可选择的一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。一千一百万的巨额财富。”2）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情13我知我家我知我家 要了解自己的父母，了解要了解自己的父母，了解家人