2018届高三作文训练及审题立意

1、1、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）为而不矜，作而不恃。（唐皮日休）源洁则流清，形端则影直。（唐王勃）胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。（唐孙思邈）气忌盛，心忌满，才忌露。（明吕坤）改造自己，总比禁止别人来得难。（鲁迅）虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。（华罗庚）读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题立意：立意时考虑两个方面：一是每句话的意思，二是将哪两三句话放到一起进行立意。材料所给的六句话的意思分别是：做人要矜持；品格高尚才能堂堂正正做人；

2、做人要胆大心细；低调做人；学会自我反省，改正自己的缺点；做人要真正谦虚。组合相关语句时，可以从个人修为的角度进行。可以把放在一起，从做人要大胆、正直等角度立意；可以把放到一起，从做人要谦虚、要内省等角度立意；当然也可以把放到一起，讨论低调做人的问题；把放在一起，讨论内在修养的重要作用的问题；可以把放在一起，讨论三省吾身、成功成才的必要条件等。注意：评分切入点为44分，也就是平均分应在44分上下；残篇或篇幅不满400字的，评分在20分以下；明显错别字和标点不当要扣分，卷面字迹差适当扣13分；评分根据实际拉开档次，避免打保险分，特别是该高的一定要高上去。2、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

3、生活中你或许遭遇过不开心的事情，或许听见有人感叹世态炎凉、人心冷漠。但总有一些不期而遇的温暖，带来最单纯的爱和感动，让我们不经意间就泪流满面。这个世界没有想象中的那么好，但其实也没那么糟。给你一双慧眼，你能从这个世界中看到什么？请写一篇文章，表达自己的真切感受。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。立意分析人生的境遇不同，对生活的感受、对世界的看法就会不同。青少年学生处于世界观、人生观形成阶段，生活的变化、社会的风云，容易让他们世界观、人生观扭曲，从而迷失正确的人生方向。当今中国正处于变革发展的转型期，难免泥沙俱下，但只要透过现象看本质，把握住时代发展的大方向，

4、我们就会信心百倍，我们的生活就会充满阳光。一类卷（4960）:辩证分析，一分为二。看清主流，正视问题，能正确认识到社会阴暗面不会改变社会发展主流。二类卷（3948）:歌颂现实，弘扬正气。对现实生活持正面看法，对当今中国新人新事新气象持赞美态度，对改革开放与社会发展的成就充满自豪感，传播社会正能量。批判丑恶，激浊扬清。对现实生活中假恶丑大胆暴露，能分析它们产生的社会根源，能正确认识到它们是社会转型期的暂时现象。三类卷（2938）:悲观厌世，否定一切。放大现实生活中的偶然事件，放大社会弱势群体的不幸，对中国发展和社会进步持否定态度，情绪消极，世界观、人生观扭曲。四、五类卷（028）:脱离题目，另起

5、炉灶。完全脱离题目的立意范围写作，或抄袭、套作他人作品。3、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人希望自己能扩大眼界，只有这样，才能见识丰富，人生才会有更高的境界；也有人认为眼界高了，什么都看不上，但什么也做不了，带来了个人的痛苦。根据材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。立意角度参考：眼界是你所看的地方和所朝的方向，眼界可以引申为：见识的广阔性，意识的前瞻性，认识的全面性。眼界不一样，决定了各人的人生境界、人生目标也不一样。所谓登高望远，眼界高者必目标远大，考虑长远，胸怀天下，不局限于一人、一时，不会故步自封。其成就必大，对社会贡献也必大。眼界狭者其

6、作为必微。人是一种很特殊的动物，他既不能困于一隅，注目于一角；也不能眼界过高、自高自大、好高鹫远，妄图以一己之力登得九霄以凌云，只有量力而行，先着眼自己的实力，放眼面前的道路，踏踏实实，才可能路越走越宽，境界越来越高。否则，就只能作茧自缚，陷入求而不得的痛苦。4、阅读下面的材料，根据要求写作。妈妈带着年幼的女儿逛街，回来后，女儿画了幅画，标题是陪麻麻逛街。妈妈拿过女儿的画，顿时懵了，画上没有车水马龙，没有高楼大度，也没有诱人的包包，只有一根又一根奇怪的柱子。妈妈半晌才突然醒过神来，女儿画的，是一条条人腿。原来，女儿年幼，个头特矮，被母亲牵着手走在街上，看到的只是无数条成年人的大腿，摆来动去地遮

7、住了视线。针对以上材料，写一篇文章，表达你的观点。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。试题分析：本题属于材料作文，应对要求就这里故事表达观点的作文题，先要读懂故事蕴含的哲理。故事可以压缩为：妈妈带女儿逛街.女儿因个头矮，看到的只有前面行人的大腿.而不是妈妈逛街关注的高楼大厦等。故事包含的道理很丰富，至少有以下几条可作为立意的基础：世界是多元的，不同的人对世界会有不同的看法，我们没有必要把自己的观点强加到别人身上；物质欲望并非人的本能.对物质的孜孜追求可能只是人在成长中迷失了自我；人们随着自身条件的变化，如年龄、身高、位置等，对事物的看法和关注的重点也

8、会发生变化，即同样的人，对事物的看法也不是一成不变的；人的一生，往往会经历一个由单纯到复杂的过程。围绕材料发表意见即可，可以选择某一个小点展开，如“不要试图改变别人”“位置决定态度”等，观点要鲜明，论证要充分。5、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）过去，没有电脑，手机，甚至没有电视。周末晚上，父亲陪着孩子坐在院子里看天上的星星讲牛郎织女的故事，母亲坐在一旁用蒲扇为爷俩驱赶着蚊子，目光中柔情似水，那笑声能传到月亮上去。现在，周末晚上，父亲在办公桌前打电玩，母亲缩在沙发上看电视，孩子躺在床上玩手机，整个空气像凝固了一样。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不

9、得抄袭；不少于800字。【写作提示】材料有多个意象，如往昔星星、牛郎织女代表自然朴素的幸福愿景；现在电玩、手机、电视应该表示科技的进步。过去一家人重视精神情感的交流，现在徒有家庭的躯壳，没有彼此的交流。思考核心显然是代表科技进步的电玩、手机等事物阻碍了人们的亲情交往。由此可以引发以下几个方面的思考：从沟通交流的角度，可以立意为：别让科技进步成为情感交流的障碍。过去科技不发达，人们会将更多的精力投放到与人与人之间的交流方面。科技的发展分散了人们的情感付出。但此角度考生不能将棒子打在科技身上，要强调科技也可促进情感交流。从近与远、自我与他人的角度，可以立意为：我们不能总生活在自己的小世界，要融人整

10、个大世界。过去父亲母亲孩子是一个整体，在同一个画面；但现在每个人都生活在自己的小世界里，亲情逐渐变得冷漠。要改变这样的现实，需要我们拿出改变的诚意，警惕科技带给我们的慵懒，拒绝科技带给我们的冷漠，让我们变得更有温情。从沉迷科技和享受真情的角度，可以立意为：不要“因沉迷科技”而忘记生活的本真。当今社会科技日新月异，年轻人容易受科技新成果的影响，但沉迷科技成果而忘记生活中那些感动他们的细节，美好的人性就会被科技产品吞噬。6、阅读下面所给的两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：“求求你，表扬我”长春一媒体接到一男子电话，在电话里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希望能够被报纸报道出

11、来。该男子是一名烧烤店老板，从2007年开始，先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学。材料二：在河南郑州，一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下，昏迷不醒，一位途经此处的女孩看到后立即拨打120,并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后，不少热心市民也加入进来，救护车赶到之后，女孩悄然离开。对此，你有什么看法？要求：结合两则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。写作提示：本题属于多材料作文，首先应分析两则材料的关系，是对立的，还是互补的。第一则，写某烧烤店老板做好事求表扬；第二则，写女孩做好事不留名。两则材料的共性是：二人都做了善事。

12、不同点是前者求名，后者不求名。无论求名与否，二人的行为都透出一个“善”字，可以肯定他们的善心、善行；如果做善事不是发自内心，仅仅为了名声，这会让善行大打折扣。参考拟题：(1)有名无名都是英雄；(2)心中有善；(3)可行之善方为大善；(4)做善事求表扬有何不可；(5)莫让善心蒙尘；(6)别让雷锋精神打了折；(7)善之大者。点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步，选择角度，准确立意主旨单

13、一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。本题难度不大，可以先分析两则材料的关系，然后分别探究他们的行为表现和原因，明确自己对此事件的态度，从单则材料入手立意；也可以综合二者的做法，分析材料的共性，从“善”的角度立意。7、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一个十四岁的“熊孩子”在两个月内，通过支付平台偷偷把父母缝

14、了十年牛仔裤赚来的16万多元存款统统打赏给了直播平台女主播。一个月后，父母才发现情况。起初这孩子是迷上了手游，不顾学校反对，偷着带手机到学校。“感觉在游戏里面能找到一种剌激感，可以做自己的英雄。”今年暑假，他又对触手TV着迷了，他说打赏之后，女主播会说“谢谢”、“么么哒”等之类的话，让自己有种存在感。这则材料引发了你怎样的思考和联想？请写一篇不少于800字的作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【写作导引】评分标准见2017年高考作文评分标准。立意关键词是“孩子精神世界的充实”和“存在感”。立意示例：让孩子的精神世界充实起来；我们需要怎样的存在感；学会控制自己

15、；家庭和学校的教育应让每个孩子找到存在感；网络平台及主播应担负起社会责任；社会的监管应到位如果单纯写“不要迷恋手机游戏”或“沉迷于网络的危害”，则立意不佳。8、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：“表情包”是一种通过图片来表示感情的方式。表情包一经诞生，就统治了中国人的社交圈，尤其是年轻人，他们的社交方式是所谓“天可不聊，图不可不输”，几乎任何对话都会出现表情包的身影。材料二：一位教授表示，他感觉自己“落伍”了，常常不知道该怎么跟学生在手机上进行交流。最典型的例子是，现在学生都喜欢用表情包，有时他苦口婆心劝告学生几句，学生啥也不说，回一个表情包；表扬或批评学生几句，他们常常也是发来

16、一个表情包。老师说，表情包简直是结束聊天的“利器”，学生发“包”，他都不知道接下来该怎么回应；这不是对话结束，而是沟通中止了。材料三：美国学者伯德惠斯特尔称，在两个人传播的场合中，有75%勺社会含义是通过非语言符号传递的。专门研究非语言符号的艾伯顿梅热比曾提出公式：沟通双方互相理解=语调、语速（38%）+表情、姿态（55%+语言内容（7%）。表情包是丰富了人们的表达能力，还是阻碍了人们的表达能力？对此，你有什么看法？请写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【写作提示】参考立意角度：（1）从丰富了人们的表达能力的角度立意：表情包可涵盖表情、姿态和语言内

17、容，“一图抵千言”，更贴近人际沟通的需求。表情包简单易懂，既省时省力，还能缓解聊天中的尴尬，具备幽默功能，能促进社会和谐和人际关系。青少年在人前难以彻底传达的喜怒悲欢，在表情包中得到了全面宣泄，现实生活中饱受压抑、煎熬的心灵得到了慰藉与补偿。表情包的创作和开发门槛降低，人人都可以成为表情包的创作者，充分发挥自己的独特个性与创造性。（2）从阻碍了人们的表达能力的角度立意：表情包助长了我们表达的惰性，削弱了我们的文字表达能力，久而久之，靠它可以含糊应对的事情，我们就懒得用语言说清楚。相对于语言表达的无穷无尽，表情包是有限的、制式化的，当我们的表达依赖于千篇一律的表情包时，思维就会出现同质化倾向。很

18、多表情包都带有恶搞属性，配图和文字的强烈反差，具有引人发笑的效果，滥用表情包助长了娱乐恶搞之风。不是所有的悲伤，都能用文字诠释，但是一些悲伤，能从文字中得到安慰，这是表情包所不能给予的魅力。（3）从辩证分析的角度立意：表情包不失为一种新的语言补充，也的确具备一定的叙事功能，但其内核是孤独与思想的贫乏，缺乏精致的美感与对时代的沉思洞见。9、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）1月初，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，不听劝阻，用身体强行扒阻车门，造成该次列车延迟发车。经公安机关调查取证，认定罗某的行为扰乱了车站、列车正常秩序，违反了铁路安全管理条例规定。同月，重庆北开往潼南的动车上，一婴儿突发昏厥，急需送医，列车员与司机沟通后决定延迟6分钟发车，为孩子打开生命通道。同样是延迟发车，这次没有乘客抱怨，网友也纷纷点赞。以上文字引发了你怎样的联楚和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。作文审题立意参考：作文题目提供了“罗某强行扒阻车门造成列车延误”和“管理部门为挽救生命主动延迟发车”两则主体材料。罗某为一己私利任性而为，扰乱车站、列车正常秩序，违反了相关规定，表现出其对规则的轻视。而另一则材料所述却是为挽救生命延迟发车，体现的则是对生命的尊