沪科新版九年级(上)中考题单元试卷：第12章+温度与物态变化(02)

1、沪科新版九年级（上）中考题单元试卷：第12章 温度与物态变化（02）一、选择题（共6小题）1（2015深圳）下列说法正确的是（）A此时的温度计显示温度为11B海波凝固时温度随时间变化情况C从冰箱里拿出的雪糕会冒“白汽”，这是升华现象D小明从游泳池里出来会感觉冷，这是蒸发吸热2（2015东营）物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础下列操作正确的是（）A用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数B用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端C用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母D用试电笔辨别火线时，不用指尖抵住试电

2、笔上端的金属帽3（2015滨州）下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）ABCD4（2015南京）以下测量工具中，操作正确的是（）ABCD5（2013郴州）我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料绝对温度（T），与摄氏温度的关系是T=（t+273）K，绝对温度100K相当于（）A173 B100 C273 D1006（2014遵义）如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20100D该温度计此时的示数为32二、填空题（共10

3、小题）7（2015百色）常用的水银温度计是根据液体的规律制成的；在烈日当空下的海边沙石热得烫脚，而海水却是凉凉的，这主要是由于海水的比沙石的大8（2014河池）液体温度计是利用液体的原理制成的；当温度升高时，温度计内液体的密度变（选填“大”或“小”）9（2013西藏）常用的温度计是根据液体的原理制成的；在1标准大气压下，把的温度规定为010（2015曲靖）液体温度计是利用液体的性质制成的；温度计浸入液体中测量温度时，通过的方式使温度计与被测液体的温度达到相同11（2014梧州）实验室里常用温度计是根据液体的规律制成的；如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的示数是12（2014日照）温度是

4、表示物体的物理量；液体温度计是根据液体的性质制成的13（2013海南）温度计是根据液体的规律制成我们实验时，测量的沸水温度值往往低于100，原因是实验室气压1个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）14（2013西宁）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为；小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是15（2015日照）如图所示，温度计的示数为；玻璃和铁中属于晶体的是16（2014呼伦贝尔）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中图是晚上的气温，其示数是三、解答题（共14小题）17（2015呼和浩特

5、）测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体的规律制成的小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高，在这个过程中，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的在增大（选填“密度”或“质量”或“内能”）某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为18（2014钦州）常用液体体温计是根据液体的规律制成的把体温计放到腋下或口腔中测量人的体温，读数时（选填“可以”或“不可以”）离开人体19（2014贵州）如图所示的装置，是在小瓶里装带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根细玻璃管，使橡皮塞紧塞住瓶口请仿照例子，利用这个实验装置设计一种方案，探究与物理相关的现象，并作出合理解释例如

6、，设计：用力捏小瓶，观察细管中水面高度的变化解释：力能能使物体发生形变设计：解释：20（2015茂名）在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是，水的温度是21（2015怀化）（1）如图甲所示，这支温度计的分度值为，此时读数为（2）用一电流表测电流，指针指示位置如图乙所示，此时所用量程的分度值是A，所测电流的大小为A22（2015泰州）（1）如图甲所示的温度计的分度值是，读数时视线应与液柱上表面；（2）如图乙，秒表的读数为s；（3）弹簧测力计在使用前应检查指针；如图丙是使用弹簧测力计时的情景，请指出图中存在的操作错误：23（2014聊城）如图所示，温度计的示数为用天平所测物

7、体的质量为g24（2014哈尔滨）在“探究水的沸腾规律”的实验时，热量由酒精灯的火焰传递给试管中的水，但不会反过来传递，这说明热量的传递具有性；水沸腾后，温度计示数如图所示，此时水的沸点是25（2015衡阳）如图（甲），温度计的示数是我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为25，最低气温可达88.3，依据图表提供的数据，在南极长城站测气温时应选用温度计熔点沸点酒精10778水银3935726（2014南昌）物理实验中经常需要进行测量如图所示，甲图温度计的量程是；乙图纸带上BE两点之间的长度是mm，丙图是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝

8、码是和；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是g27（2014曲靖）（1）如图甲所示温度计的示数是；（2）如图乙所示量筒内被测物体的体积是cm328（2015钦州）（1）小亮用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图1所示，其中正确的操作是（选填“a”、“b”或“c”）；温度计读数方法如图2所示，其中正确的是（选填“A”、“B”或“C”）（2）小黄把托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，进行如图3所示的操作，他漏掉的操作步骤是29（2014咸宁）物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器

9、的读数是必不可少的，请你读出图中各种测量仪器的读数，并分别填在a、b、c处30（2014江西）物理实验中经常需要进行测量如图所示，甲图温度计的量程是；乙图纸带上BE两点之间的长度是mm，丙图是某架天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是，调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是g沪科新版九年级（上）中考题单元试卷：第12章 温度与物态变化（02）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题）1（2015深圳）下列说法正确的是（）A此时的温度计显示温度为11B海波凝固时温度

10、随时间变化情况C从冰箱里拿出的雪糕会冒“白汽”，这是升华现象D小明从游泳池里出来会感觉冷，这是蒸发吸热【考点】温度计的使用及其读数；熔化和凝固的温度时间图象；蒸发及其现象；液化及液化现象菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）在使用温度计以前，应该观察它的量程，认清它的最小刻度值（2）将图象表示的物理过程与晶体熔化的实际情况联系起来，即可得到答案（3）物质由气态变为液态是液化（4）在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发蒸发吸热【解答】解：A、温度计的分度值是1，液面在零刻度以下，因此该温度计的示数是11故A错误B、海波是一种晶体，而图象是晶体的熔化图象故B

11、错误C、冒出“白气”，是空气中的水蒸气遇冷的雪糕凝结成的小水滴，属于液化现象故C错误D、小明从游泳池里出来会感觉冷，这是因为身体上水发生蒸发现象，蒸发吸热故D正确故选：D【点评】此题考查了学生对温度计的读数，物态变化，利用所学知识，解决实际问题，体现了学以致用，有意义！2（2015东营）物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础下列操作正确的是（）A用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数B用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端C用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母D用试电笔辨别火线时，不用指尖抵住试电笔上

12、端的金属帽【考点】温度计的使用及其读数；天平的使用；刻度尺的使用；测电笔的使用菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】（1）在使用温度计时，需要注意的事项有：温度的玻璃泡要完全浸没在被测液体中；玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体；视线要和温度计中液面相平（2）使用刻度尺测物体的长度时，被测物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线（3）天平的横梁不平衡有两种情况：在称量物体的质量之前，要调节天平的平衡螺母使横梁平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；在称量物体的过程中，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡（4）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，

13、否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的【解答】解：A、温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界温度的影响，故A错误B、使用刻度尺测物体的长度时，物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线，故B正确C、称量物体质量时，若天平横梁不平衡，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡，不能调节平衡螺母故C错误D、使用试电笔辨别火线时，手必须接触笔上端的金属帽，故D错误故选B【点评】该题考查了温度计、刻度尺、天平、试电笔等测量仪器的使用要求，熟悉每一种实验器材的使用特点是同学们必须掌握的一项技能3（2015滨州）下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）ABCD【考点】温度计的

14、使用及其读数菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】在使用温度计测量液体温度时，应注意以下事项：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；（2）温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；（3）读数时，不能让温度计的玻璃泡离开被测液体；（4）读数时，视线要和玻璃管内液柱的上表面相平【解答】解：A、图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁，故A错误；B、图中温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；C、图中温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，读数时，视线要和玻璃管内液柱的上表面相平，故C正确；D、图中读数时，视线没有和玻璃管中液柱的上表面相平，故D错误故选C【点评】该题考查了温度计使用要求，温度计

15、的使用是学生必须掌握的一项技能，难度不大4（2015南京）以下测量工具中，操作正确的是（）ABCD【考点】温度计的使用及其读数；天平的使用；刻度尺的使用；弹簧测力计的使用与读数菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】（1）温度计使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁（2）用刻度尺测长度读数时，视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直（3）用弹簧测力计测量力时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免扭曲和摩擦，尽量减小由于摩擦产生的测量误差（4）用天平测质量时，取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中【解答】解：A、温度计使用时，温度计的玻

16、璃泡要全部浸入被测的液体中，故A错误；B、用刻度尺测长度读数时，视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直，故B正确；C、拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免扭曲和摩擦，故C错误；D、取用砝码必须用镊子，不能用手拿，物体应放在左盘、砝码应放在右盘，故D错误故选B【点评】本题考查了对各种测量工具操作使用的掌握，是一道基础题，要知道各种测量工具的作用及其使用方法5（2013郴州）我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料绝对温度（T），与摄氏温度的关系是T=（t+273）K，绝对温度100K相当于（）A173 B100 C273 D100【考点

17、】摄氏温度及其计算菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】本题考查了摄氏温度和热力学温度的关系，摄氏温度与热力学温度（又称为绝对温度）的换算关系是：T=t+273，T代表热力学温度，单位是K（开尔文）；t代表摄氏温度，单位是摄氏度【解答】解：摄氏温度t与热力学温度T的换算关系是：T=t+273，绝对温度100K，那么用摄氏温度表示应该是：t=T273=100K273=173故选A【点评】摄氏温标和热力学温标是两种不同的温标，同学们要掌握掌握两种温标的表示方法6（2014遵义）如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时

18、，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20100D该温度计此时的示数为32【考点】液体温度计的构造与工作原理；温度计的使用及其读数菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】解答此题需掌握：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的（2）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平【解答】解：A、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的此选项错误B、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中此选项错误C、观察图示中的温度计知：该温度计的量程是20100此选项错误D、观察图示中的温度计知：每一

19、大格代表10，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1，即温度计的分度值是1，温度计的水银柱在0以上，示数为32此选项正确故选D【点评】本题主要考查学生对：温度计的原理以及使用方法的了解和掌握二、填空题（共10小题）7（2015百色）常用的水银温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的；在烈日当空下的海边沙石热得烫脚，而海水却是凉凉的，这主要是由于海水的比热容比沙石的大【考点】液体温度计的构造与工作原理；比热容解释简单的自然现象菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；比热容、热机、热值【分析】液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而

20、在吸收相同热量时，水升温则较慢【解答】解：我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低故答案为：热胀冷缩；比热容【点评】本题综合考查了学生对液体温度计的原理和水比热容特点的理解，属于基础性题目8（2014河池）液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的；当温度升高时，温度计内液体的密度变小（选填“大”或“小”）【考点】液体温度

21、计的构造与工作原理；密度与温度菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；密度及其应用【分析】温度计是测量物体温度的仪器，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的；温度计内的液体，当温度升高时，质量不变，而物质具有热胀冷缩的性质，用公式=判断密度的变化【解答】解：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，体温计内的液体在温度升高的过程中，液体的质量不变；由于温度升高，体积增大，根据密度的计算公式=，液体的密度减小故答案为：热胀冷缩；小【点评】本题考查温度计的原理以及密度的理解，比较简单关键是知道液体受热膨胀时，质量不变，体积增大9（2013西藏）常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；在1标准大气压下，

22、把冰水混合物的温度规定为0【考点】液体温度计的构造与工作原理菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】液体温度计的原理是测温液体的热胀冷缩通常情况下，把冰水混和物的温度规定为0摄氏度，标准大气压下，水沸腾时的温度是100【解答】解：我们常用的温度计是液体温度计，液体温度计就根据测温液体热胀冷缩的原理制成的通常情况下，把冰水混和物的温度规定为0摄氏度，一标准大气压下，水沸腾时的温度是100故答案为：热胀冷缩；冰水混和物【点评】本题综合考查了学生对液体温度计的原理、摄氏温度是怎样规定的认识和了解，是一道基础题10（2015曲靖）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；温度计浸入液体中测量温

23、度时，通过热传递的方式使温度计与被测液体的温度达到相同【考点】温度计的使用及其读数；热传递改变物体内能菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；分子热运动、内能【分析】常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分的现象，叫做热传递【解答】解：（1）常用温度计是根据测温液体热胀冷缩的性质来测定温度的；（2）温度计浸入液体中测量温度时，通过热传递的方式使温度计与被测液体的温度达到相同故答案为：热胀冷缩；热传递【点评】此题考查的是温度计的测量原理、改变物体内能的方法，都属于基本知识，难度较小11（2014梧州）实验室里常用温度计是根据液体热

24、胀冷缩的规律制成的；如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的示数是37【考点】温度计的使用及其读数菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】温度是描述物体冷热程度的物理量，常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的；使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下【解答】解：实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的；由图知：温度计的分度值为0.2，显示的温度高于0，它的示数是37故答案为：热胀冷缩；37【点评】此题量程的是温度计的制作原理和读数，在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其

25、使用和读数方法12（2014日照）温度是表示物体冷热程度的物理量；液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的【考点】液体温度计的构造与工作原理菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】利用温度的定义、温度计的制作原理知识分析即可【解答】解：温度是表示物体冷热程度的物理量；常用温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的故答案为：冷热程度；热胀冷缩【点评】此题是对温度的概念和温度计的工作原理这个知识点的考查13（2013海南）温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成我们实验时，测量的沸水温度值往往低于100，原因是实验室气压小于1个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）【考点】液体温度计的构

26、造与工作原理；沸点及沸点与气压的关系菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】温度计的原理是：液体的热胀冷缩，沸点随气压的降低而减小【解答】解：温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的；测量的沸水温度值往往低于100，原因是实验室气压小于1个标准大气压故答案为：热胀冷缩；小于【点评】本题考查温度计的原理和气压与沸点的关系，相对比较简单，属于基础题14（2013西宁）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为2；小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是水具有反常膨胀的特点【考点】液体温度计的构造与工作原理菁优网版

27、权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】液体具有热胀冷缩的性质，常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下；水在04具有热缩冷胀的反常膨胀特点【解答】解：家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；由图知：温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；液柱最高处在“0”下方，所以显示的温度低于0，为2；因为水在04时具有反常膨胀的特点，此范围的温度不能正确测量，同时温度过低水结冰时，还可能胀破温度计故答案为：热胀冷缩；

28、2；水具有反常膨胀的特点【点评】此题考查的是常用温度计的原理、读数和水的反常膨胀，其中对水的反常膨胀可能感觉陌生，容易忽视15（2015日照）如图所示，温度计的示数为4；玻璃和铁中属于晶体的是铁【考点】温度计的使用及其读数；晶体和非晶体的区别菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】此温度计的分度值是1，示数在温度计的量程范围内，液面在0以下为负摄氏度晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点【解答】解：温度计的最小分度值是1，温度计示数为4；铁在熔化过程中有一定的熔点是晶体，玻璃在熔化过程中没有一定的熔点是非晶体故答案为：4，铁【点评】本题考查了学生对温度计的读数方法的掌握以及常见晶体和非

29、晶体的区分，属于基础知识的考查16（2014呼伦贝尔）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中乙图是晚上的气温，其示数是4【考点】温度计的使用及其读数菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】物体的冷热程度叫温度，温度的测量工具是温度计使用温度计时，首先要明确温度计的量程和分度值再去读数温度计的读数，特别要注意乙图是零摄氏度以下的读数【解答】解：图甲温度计的刻度是越往上示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为1，因此图甲中的温度值为4乙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为

30、1，因此图乙中的温度值为4因为晚上气温要低一些，所以乙温度计测量的是晚上的气温故答案为：乙；4【点评】温度计是初中物理和日常生活中常见的测量仪器，注意弄清楚其量程和分度值再去读数温度计读数时，视线要与液柱上表面保持相平，且要注意液柱是在零刻度上方还是下方三、解答题（共14小题）17（2015呼和浩特）测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高，在这个过程中，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的内能在增大（选填“密度”或“质量”或“内能”）某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为32【考点】液体温度计的构造与工

31、作原理；温度计的使用及其读数菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】常用的温度计（酒精温度计、水银温度计）都是根据液体的热胀冷缩性质制成的物体的质量、物质的比热容与温度无关，物质的密度、内能与温度有关温度计的读数关键是区分零上多少摄氏度还是零下多少摄氏度，要点是看数值的变化情况，数值自下而上变大时是零上多少摄氏度，反之是零下多少摄氏度【解答】解：（1）测量温度的工具是温度计，它是利用液体热胀冷缩的性质制成的；（2）物体所含物质多少叫做物体的质量，质量大小与温度无关；内能的大小与物体的质量和温度有关，在质量一定时，温度越高，其内能越大；温度升高，水银质量不变，体积变大，根据=可知密度变小

32、；（3）温度计的最小分度值是2，数值自下而上变大为零上，由图可直接读出温度计示数为32故答案为：热胀冷缩；内能；32【点评】本题是对温度的测量工具和温度计的工作原理这个知识点的考查本题同时考查了温度对物理量的影响，属于基本的物理知识，平时要注意掌握和积累18（2014钦州）常用液体体温计是根据液体热胀冷缩的规律制成的把体温计放到腋下或口腔中测量人的体温，读数时可以（选填“可以”或“不可以”）离开人体【考点】液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计

33、玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中【解答】解：常用水银体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数故答案为：热胀冷缩；可以【点评】此题考查的是体温计的工作原理和使用方法，在使用体温计之前，别忘了“甩一下”19（2014贵州）如图所示的装置，是在小瓶里装带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根细玻璃管，使橡皮塞紧塞住瓶口请仿照例子，利用这个实验装置设计一种方案，探究与物理相关的现象，并作出合理

34、解释例如，设计：用力捏小瓶，观察细管中水面高度的变化解释：力能能使物体发生形变设计：将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，再将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置解释：温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的【考点】液体温度计的构造与工作原理菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的【解答】解：设计：将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，再将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置解释：温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的故答案为：将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，再将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置；温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的【点评】

35、本题主要考查学生对常用温度计的原理 的了解和掌握，是一道基础题20（2015茂名）在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是乙，水的温度是42【考点】温度计的使用及其读数菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）使用温度计读数时，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大，正确读数视线要和液柱的上表面相平（2）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字【解答】解：甲俯视读数会偏大，丙仰视读数会偏小，乙读数时，视线和液柱的上表面相平，读数正确；温度计的分度值是1，液柱在零刻度以上，示数为42故答案为：乙；42【点评】（1

36、）温度计读数时，一定要从小数字读向大数字（2）温度计习题的考查都是比较简单的知识点，如温度计的工作原理、读数、正确使用等21（2015怀化）（1）如图甲所示，这支温度计的分度值为1，此时读数为37（2）用一电流表测电流，指针指示位置如图乙所示，此时所用量程的分度值是0.02A，所测电流的大小为0.5A【考点】温度计的使用及其读数；电流表的读数方法菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；电流和电路【分析】（1）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下（2）读取电流表示数时，首先要明确电表选择的量程和对应的分度值

37、，读数时视线与指针所在刻度线相垂【解答】解：（1）由图知：温度计的分度值为1；“40”在“30”的上方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0，为37（3）电流表选择的量程为00.6A，对应的分度值为0.02A，指针在“0.4”后5个小格处，所以电流表的示数为0.4A+5×0.02A=0.5A故答案为：（1）1；37；（2）0.02；0.5【点评】此题考查的是温度计、电流表的读数读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直22（2015泰州）（1）如图甲所示的温度计的分度值是1，读数时视线应与液柱上表面相平；（

38、2）如图乙，秒表的读数为337.5s；（3）弹簧测力计在使用前应检查指针是否在0刻线处；如图丙是使用弹簧测力计时的情景，请指出图中存在的操作错误：拉力方向没有与弹簧轴线方向一致【考点】温度计的使用及其读数；时间的测量；弹簧测力计的使用与读数菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】（1）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和（3）测力计的使用方法如下：使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置如果没有指在零位置就需要调零读数

39、时，视线要与指针位置相垂直被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致【解答】解：由图知：（1）温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；读数时视线应与液柱上表面相平；（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min=300s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为300s+37.5s=337.5s（3）使用弹簧测力计测量力的大小之前，首先要观察指针是否在0刻线处，必

40、要时进行调零；使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦故答案为：（1）1；相平；（2）337.5；（3）是否在0刻线处；拉力方向没有与弹簧轴线方向一致【点评】此题主要考查了温度计、停表、弹簧测力计的正确使用方法23（2014聊城）如图所示，温度计的示数为86用天平所测物体的质量为79.4g【考点】温度计的使用及其读数；质量的测量与天平菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值被测物体质量等于砝码的总

41、质量与游码所对刻度之和【解答】解：在温度计上，10之间有10个小格，一个小格代表1，所以此温度计的分度值为1；“80”在“90”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0，为86；在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表0.2g，即天平的分度值为0.2g被测物体的质量为m=50g+20g+5g+4.4g=79.4g故答案为：86；79.4【点评】物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少刻度尺需要估读到分度值的下一位数字，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值即可24（2014哈

42、尔滨）在“探究水的沸腾规律”的实验时，热量由酒精灯的火焰传递给试管中的水，但不会反过来传递，这说明热量的传递具有方向性；水沸腾后，温度计示数如图所示，此时水的沸点是98【考点】温度计的使用及其读数；热传递菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）能量的转化和转移具有方向性（2）此题温度计的示数在量程的范围内，分度值为1，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方可根据这两点读出此温度计的示数【解答】解：由图知：温度计的最小刻度值是1，且液柱在零刻度线上方，因此该温度计的示数是98；则沸点为98实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性故答案为：方向；98【点评】此

43、题考查的是探究水的沸腾实验，涉及到的知识点有温度计的读数、能量的转移具有方向性等，难度不大，属于基础知识25（2015衡阳）如图（甲），温度计的示数是3我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为25，最低气温可达88.3，依据图表提供的数据，在南极长城站测气温时应选用酒精温度计熔点沸点酒精10778水银39357【考点】温度计的使用及其读数菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下物质的凝固点越低，越不容易凝固，在南极由于平均气温比较低，所以需要用凝固点较

44、低的液体温度计【解答】解：由图知：温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；液柱最高处在0以下，所以显示的温度低于0，为3温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，因为酒精的凝固点是117，在88.3的情况下，酒精是液态的水银的凝固点是39，在气温低于39时，水银是固态的当南极的温度很低时，酒精仍不会凝固，所以可以用酒精温度计测南极的温度故答案为：3；酒精【点评】此题考查的是温度计的读数、温度计的选择，属热现象的重要内容，但难度不大，容易解答26（2014南昌）物理实验中经常需要进行测量如图所示，甲图温度计的量程是20100；乙图纸带上BE两点之间的长度是2

45、9.0mm，丙图是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是10g1个和5g一个；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是108g【考点】温度计的使用及其读数；质量的测量与天平菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺

46、要估读到分度值的下一位用天平称物体，应该是左物右码，即左盘物体的重量等于右盘砝码的质量加游码的刻度，现在是左边为砝码，右边为物体，则物体的重量为砝码质量减游码刻度此题可根据左盘质量=右盘质量+游码质量，列等式计算【解答】解：由图知：在温度计上，最小示数和最大示数分别为20和100，所以此温度计的量程为20100；刻度尺的1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；物体末端所对刻度值为3.90cm，物体长度为3.90cm1.00cm=2.90cm=29.0mm盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是10g一个和5g一个； 因为在称量过程中误将被测物放在天平右盘，左盘放砝

47、码，所以砝码质量=物体质量+游码刻度，即该物体的实际质量=砝码质量一游码刻度数=110g2g=108g故答案为：（1）20100；（2）29.0；（3）10g一个；5g一个；108【点评】温度计、刻度尺、托盘天平是初中物理最重要的测量仪器，它们的使用是我们必须熟练掌握的实验技能，无论是从理论上还是实践中都应引起足够的重视27（2014曲靖）（1）如图甲所示温度计的示数是4；（2）如图乙所示量筒内被测物体的体积是12cm3【考点】温度计的使用及其读数；量筒的使用菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】（1）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意

48、区分零上或零下（2）使用量筒测量液体体积时，首先要明确量筒的量程和分度值，读数时视线与液面最凹处相平；已知物体放入前后液体的体积，两者之差就是物体的体积【解答】解：由图知：（1）在温度计上，10之间有10个小格，一个小格代表1，所以此温度计的分度值为1；液柱最高处在0以下，说明温度低于0，为4；（2）在量筒上，最大示数为50mL，所以其测量范围为050mL；10mL之间有5个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL；物体的体积为V=42mL30mL=12mL=12cm3故答案为：（1）4；（2）12【点评】物理学中的测量工具非常多，它们的读数有很多相似之处，但也都有各自的特点与要求，学

49、习中把握要求、分清不同、细心读数，这是我们学习物理应掌握的基本技能28（2015钦州）（1）小亮用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图1所示，其中正确的操作是c（选填“a”、“b”或“c”）；温度计读数方法如图2所示，其中正确的是B（选填“A”、“B”或“C”）（2）小黄把托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，进行如图3所示的操作，他漏掉的操作步骤是游码调零【考点】温度计的使用及其读数；天平的使用菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】（1）在使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； 不要碰到容器底或容器壁；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中

50、，视线与温度计中的液柱上表面相平，注意观察物体温度在零下还是零上（2）天平的调节，先调游码，后调平衡螺母【解答】解：（1）a、玻璃泡接触了容器底此方法错误；b、玻璃泡接触了容器壁此方法错误；c、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，测量方法正确；读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视正确的是B（2）在调节天平横梁平衡时，先游码调零，然后再调平衡螺母，直到天平横梁平衡故答案为：c；B；游码调零【点评】此题考查的是温度计的使用与读数以及天平的调节，在物理实验和日常生活中经常使用温度计和天平，我们要熟练掌握其使用和读数方法29（2014咸宁）物理学是一门以实验为基础的学科，实

51、验中仪器的读数是必不可少的，请你读出图中各种测量仪器的读数，并分别填在a、b、c处【考点】温度计的使用及其读数；长度的测量；电能表参数的理解与电能的求法菁优网版权所有【专题】测量型实验综合题【分析】（1）判断温度计的示数：首先判断是零上还是零上，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数，即分度值是多少（2）刻度尺读数时，首先看起始端有没有从0开始，若没有从0开始，把起始端对应的刻度值当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端对应的刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（3）电能表的示数由两部分组成前面4位是整数，最后一位是0.4kWh，由此可读出电能表的示数；【解答】解：（1）

52、由图知，0在下方，液柱远离0，是零上每一个大格是10和每一个小格是1，示数为25（2）由图可知：刻度尺的分度值为1mm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，物体末端对应的刻度值是1.50cm，则物体B的长度为1.50cm（3）由图知：电能表的示数为：123kWh+0.4kWh=123.4kWh；故答案为：25；1.50；123.4【点评】本题考查了常见测量仪器，如刻度尺、温度计、电能表的读数，属于最基础的考查，对于这些测量仪器要熟练掌握它们的读数方法30（2014江西）物理实验中经常需要进行测量如图所示，甲图温度计的量程是20100；乙图纸带上BE两点之间的长度是29.0mm，丙图是某架天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是10g一个，5g一个，调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是108g【考点】温度计的使用及其读数；质量的测量与天平；长度的测量菁优网版权所有【专题】基本仪器的使用专题【分析】（1）观察甲图上下端所标出的温度数值，便可知到温度计的量程，测量前，应了解温度计的量程和分度