高中文言文句式讲解

1、高中文言文句式讲解古代汉语和现代汉语的句法大致相同，但由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句 。一、判断句： 所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种：1、“者，也”“，也”“，者也”“者，”“者，者也”“，”等形式。如：“廉颇者，赵之良将也。”练习 列说我们学过的文言文中此类判断句 （三句以上）（1） （2） （3）2、采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。如：“此乃臣效命之秋也。” 练习 ：注意我们学过的文言文中

2、的此类判断句。不知天上宫阙，今夕是何年。 问今是何世，乃不知有汉。 梁父即楚将项燕。 此则岳阳楼之大观也。 如今人方为刀俎，我为鱼肉。 非死,则徙尔。 3、采用否定副词“非”、“弗”、“莫”等表示否定判断。如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。” 练习：列举我们学过的此类判断句。登高而招,臂非加长也,而见者远。 城非不高也,城非不深也,兵革非不坚利也。 二、被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受动者，而不是主动者、实施者。 常见类型： 1、“见”“见于”“于”表被动。如：“吾常见笑于大方之家。”臣诚恐见欺于王 故有备则制人，

3、无备则制于人。练习列说我们学过的文言文中此类被动句。（见笑 见教 见谅 见谕） 2、“为”、“为所”表被动。如：“父母宗族，皆为戮没。” 举例3句此类型被动句：    而身死国灭，为天下笑。   为予群从所得。 为国者无使为积威之所劫哉。 恐为操所先。   其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。 如姬父为人所杀。多多益善，何以为我禽？ 吴广素爱人，士卒多为用者。不者，若属皆且为所虏。 被动句总结 ：文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类

4、型：一类是借助虚词表示被动的，二是不借助虚词,只用动词的被动义来表示被动，又叫意念被动句。 三、省略句 ： 1、省略主语。 永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，草木尽死。沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。” （孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：不若与人。 2、省略谓语。如：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”3、省略宾语。如：“可烧而走（之）也。”4、省略介词宾语。如：“公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。”5、省略介词“于”。如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。”练习:管宁、华歆（xn）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而

5、掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。”1解释下列句中加点的字。 A又尝同席B宁读如故翻译：“宁割席分坐，曰：子非吾友也。 颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”1指出下列句中的通假字。发尽白，蚤死 通 今也则亡2解释下列句中加点的字。   孔子哭之恸 门人益亲    弟子孰为好学 不贰过 3翻译句子:不迁怒，不贰过。四、倒装句： 文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的，基于

6、此，我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等1、宾语前置： 所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。宾语前置通常分为四种情况：（1）、 否定句中代词宾语前置 例如：A、“三岁贯汝，莫我肯顾。” B、“忌不自信” C、古之人不余欺也！ D、 然而不王者，未之有也。 这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定。 （2）、疑问句中代词宾语前置： 文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面 。例如： 良问曰：“大王来何操？” 吾孰与徐公美？ 沛公安在？ 夫晋，何厌之有？（3）、介词宾语提前 在现代汉

7、语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。 例：臆！微斯人吾谁与归？ 不然，籍何以至此？ 鸿门宴将子无怒，秋以为期。 奚以知其然也？ 逍遥游（4）、特殊结构：用“之”、“是”将宾语提前。例：宋何罪之有？(宋国有什么罪过？) 惟命是听 惟利是图 （成语） 惟余马首是瞻 冯婉贞 惟你是问 、定语后置：  通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”其中的“利”“强”都是后置定语。文言中的定语后置有以下几种情况。v 

8、;     用“之”使定语后置。 如：“四海之大，有几人欤？”v      用“者”的后置。如：“马之千里者,一食或尽粟一石。”状语后置v      文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后。如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后的介词短语。、主谓倒装v      这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中国。”练习（一）判断下列各句中的句式。保民而王，莫之能御也

9、。 德何如，则可以王矣？ 何由知吾可也？ v       甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！v    欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中v       故凡为愚者，莫我若也。v     凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶。(二)A、目不见睫楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻（qio）1为盗于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明2。（选自韩非子·喻老） 庄蹻：楚国的大盗，实为人民起义领袖。明2：眼睛明亮，引申为明智。一、解释下列加黑的词。1、能见百步之外而不能自见其睫 2、王之伐越，何也 3、智之如目也 4、庄子谏曰 5、臣患智之如目也三、翻译下列句子。1、能见百步之外而不能自见其睫。2、自见之谓明。B、昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日