按情景填古诗四年级

1、按情景填古诗答案1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“_天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声。”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有连绵不绝的。如“兰溪三日桃花雨_,_半夜鲤鱼来上滩。也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。也有悲伤的，如杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”2、“不知细叶谁裁出，二月

2、春风似剪刀，”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“迟日江山丽，春风花草香”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。 4、按要求写诗句：（1）秋“霜” “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.（2）秋“叶” “ 解落三秋叶，能开二月花。（3）秋“月” “ 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（4）秋“露” “ 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓（5）秋月，是思念。在李白眼中，秋月的思念是“举头望明月,低头思故乡。”在杜甫的眼中，秋月的思念是“露从今夜白,月是故乡明”

3、在苏轼的眼中，秋月的思念是对团圆的渴望“但愿人长久，千里共婵娟。5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“死去元知万事空，但悲不见九州同” 王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满脸豪情，岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“莫等闲、白了少年头，空悲切”。 6、人们最不能忍受的便是离别。“离愁”让人牵肠挂肚。和朋友分开时，我们万分不舍。在王维的诗中，离别是：“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。在李白的诗中，离别是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。在王勃的诗中，离别是：“海内存知己,天涯若比

4、邻.。”在高适的诗中，离别是满满的祝福：“ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩。8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人，”写了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”。9、

5、春天的花儿让人沉醉，繁花似锦的春天，在杜甫眼中鲜花是“晓看红湿处,花重锦官城。”的喜悦。在叶绍翁眼中，鲜花是一枝红杏带来的惊喜“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”在孟浩然眼中，鲜花总在夜晚的风雨声中凋零“夜来风雨声,花落知多少。”10、诗中的道理很多，“问渠那得清如许,为有源头活水来。告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。 “欲穷千里目,更上一层楼。”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日,

6、明日何其多! 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。“天下无难事,只怕有心人。天下天易事,只怕粗心人”告诉我们做事要有恒心。11、当我们浪费粮食时，妈妈常用“，。”这句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？,。,。（李绅）。12、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句：，？13、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在中的“，。”来表达对家乡亲人的思念。14、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：静夜思中的“，”； 泊船瓜州中的“，？”1

7、5、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的_中的诗句“_,_。”说明了这个问题。16、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_,_。”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。17、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“_,_.”18、即将放假，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，如“海内存知己，”和“劝君更尽一杯酒，”这样的诗句，李白送别孟浩然时写下了“，。”，表达了离

8、别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“，。”的诗句，高适在送别董大时也写了“，”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“，。”19、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：“，。”。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“,。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“，。”20.中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,"_".亲人啊，可

9、知道海外游子的心!21小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“，。”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“，”来赞美。 22小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：来劝他。 23、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“，”，可爷爷却叹道：“_”我赶紧把爷爷的话打住：“_”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你

10、会耍贫嘴！24、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“，。”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？25.俗话说：“， ”，生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。26、俗话说：“， ”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。27、俗话说：“， ”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。28、小文说完了，转过去喝水，可琳琳偏有“”的习惯，又追问一句：“这个消息究竟是从哪里来的？”29、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，长

11、用论语中的“，”。30、我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样，“，。” 31、登高远眺，视野更为宽阔，由此想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句：“，。”32、许多书上学到的道理，要到实践中去运用，才会有深刻的理解，正如古人所说：，。33、当看到有的同学不喜欢和书交朋友，我会用高尔基说的“，。”来告诫他。34、当看到有的同学对学习失去信心时，我会用“，。”来鼓励他充满信心。35、班队会上，你们班的同学各自发挥自己的长处，表演精彩的节目，你会相出的歇后语是：。选择成语填空热气腾腾 满怀期待 聚精会神 笑口常开 无微不至1、我正在（ ）地做作业，忽然，一杯（ ）的牛奶出现在桌角，抬头一看，妈妈正（

12、）地看着我。妈妈对我真是（ ）啊！我要用好成绩来报答妈妈，让她（ ）。无比清新 巍峨壮丽 兴高采烈 硕果累累 五彩斑斓 一望无垠 青翠欲滴2、 走进大自然，我们攀登上（ ）的大山，呼吸着（ ）的空气，欣赏着（ ）的翠竹，（ ）的野花，俯视着（ ）的果园，（ ）的大海这一切令人（ ）。弹指一挥 欺凌磨难 早日统一 一片欢腾 繁荣昌盛 生机勃勃 日新月异 安居乐业 为之震惊 自豪骄傲3、2009年，十月一日是伟大中华人民共和国的生日，全国上下的人都（ ）。60年的日子（ ），很快就过去了，祖国曾经饱受过（ ），但是现在的祖国( ),城乡面貌发生了（ )的变化，发展中的中国令世界（ ），生活在这个伟

13、大的时代，我深感（ ），在此我祝愿祖国（ ），人民（ ）我更祝愿海峡两岸（ ）。 心花怒放 妙趣横生 前仰后合 破涕为笑 哄堂大笑 心领神会 4、 小红正被老师那（ ）的故事感染的( )时,被小军踩了一脚，痛得眼泪都掉了下来。小军吓傻了，不知所措。旁边的小名递了个眼色，小军( ),赶紧做出( )的姿势向小红赔不是，全班同学看到他那样儿( ),小红也忘了痛，( )。   信以为真 不知所措 生搬硬套 绞尽脑汁 5、今天的写作课上，老师让我们写一篇文章，我（ ），就是想不出来。无奈之下，我抄袭了一篇作文书上的作文交给了老师。没想到老师竟（ ），说要推荐到报刊发表。这是我（ ）的，这下，我慌了，