第一单元复习题.

1、第一单元复习题1、天气是指我们（居住的地区） ，在某个时间的（大气状况）2、天气总是在（发生变化） ，它影响着我们的（活动） ，也影响着地球上所有生物。3、科学家通过研究（大气） 、（云）、（风）和各种形式的降雨（雨）、（雪）、（冰雹）、（雾）等，可以预测出未来一段时间的（天气变化），一些（探测）仪器和（卫星）技术能够帮助科学家更准确地观测天气。4、在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。 “”能使这种联系变得更加清晰。更好地利用天气为人民（服务） 。5、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。6、有了天气日历，我们在做长时间的天气观察时，就可以利用一些（简

2、单的方法）进行记录，并利用这些记录，分析（一段时间内的天气变化），找到（天气变化的简单规律） 。7、记录天气日历时，要尽量在每天的（同一时间）观察天气。8、天气日历中一般要记录（日期和时间）（气温）（云量和降水量）（风向和风速）9、在坚持每天观察、记录的同时，还有注意收听、收看当地的（天气预报），看看与我们的记录有哪些（相同和不同）。10、在经过一个月的天气观察以后，我们要对天气日历中所记录的天气数据（进行分析），了解这段时间天气变化的特点。还要思考讨论这月的天气变化能不能代表这一（季度的气候）。11、（温度）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。12、通过观察和测量我们周围（大气的温

3、度），就可以知道当地的气温。13、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度） 或（背阴处） ，每天应选择（同一）时间、地点来测量气温。测量气温要选择（阴凉、通风 ）的地方。 通常情况下，一天中（午后2 点 即 14 时）的气温最高。14、我们看不到风，但是当树枝摇动时，我们知道那是（风的作用）；当风扑面而来，吹动我们的头发时，我们（感觉到了风）。15、风向是指风（风吹来）的方向。如北风是由（北）向（南）吹来的风， 西风是 由（西）向（东）吹来的风，东南风是 由（东南）向（西北）吹来的风。16、由西南向东北吹来的是（西南风），从北向南吹来的是（北风）。当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。17、风向可以

4、用（风向标）来测量。风向标的（箭头）指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。18、我们可以用八个方位来描述风向，分别是（东、西、南、北、东南、东北、西南、西北） 。19、可以先用（指南针）或（周围的自然景物）来确定方向，然后再观察风向标的箭头指向，20、风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。21、（风速仪）是测量风速的仪器。它有（34）个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的（示速器）就显示出风速。22、气象学家把风速记为（13）个等级（即 012 级）。简化的风速为 3 个等级（即 02 级）。（无风、微风、大风）。

5、在我们的天气日历中，可以用简化的风速等级来划分风速，旗子不动是（无风），旗子微动是（微风），旗子展开是（大风）。23、（风速）和（风向）是天气观察中的重要数据，在天气日历中，记录我们每天对（风向和风速）的观测。24、降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹、雾）等。25、（雨量器）是测量降水量多少的装置。 气象学家根据一天 （24小时）的降水量确定下雨等级。如小于（10 毫米）是小雨， 1025毫米是（中雨），2550 毫米是（大雨），50100 毫米是（暴雨），100200 毫米是（大暴雨），大于 200 毫米是（特大暴雨）。26、雨量器是测量（降水量多少的装置） 。我们可以找一个（直筒透明）

6、的杯子，杯子的高度在（ 15 厘米）以上。27、气象学家根据（降水量的多少） ，来区分下雨的等级。28、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的，它们的形状千姿百态。29、在天气日历中，我们已经使用了（晴天） 、（多云）、（阴天）等来描述和记录云量的观察。 当天空中的云量不超过四分之一是 （晴天），云量不超过四分之三是（多云） ，云量超过四分之三（或覆盖整个圆面）就是阴天。30、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：（积云）、（层云）和（卷云）。31、靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），层云通常是（灰色）的。层云有时会覆盖大部分甚至整个天空。如果层云变厚，将会出现

7、（毛毛雨）、（大雨或雪），所以也称它为（雨层云） 。32、高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（积云）,（积云）通常与晴好天气相联系。但是积云也能发展成（积雨云），形成（雷阵雨）的天气。33、纤细的羽状云是（卷云） ，卷云只有在（温度非常低）的高空才能形成。卷云是由微小的（冰晶）组成。34、经过一个月的天气观察， 在天气日历中我们已经记录了很多相关的天气信息，对这些信息进行（整理）、（总结）和（分析），可以帮助我们认识（天气的某些特征） ，了解天气变化的（一些规律） 。35、分析我们记录的“日期气温”柱状图，就可以找出一个月以来的（最高）、（最低）气温，就能计算出这段时间的 （平均气温）。也能看

8、出是否出现（偏高或偏低）的气温。36、像统计云量的变化那样， 把天气日历中所有的 （风向）和（风速）的变化信息整理出来。就能看出这一时期的（风向和风速）的变化特征。37、气象台进行天气预报时，需要有（大量的观测数据）。气象工作者根据这些资料进行综合判断，作出天气的（综合预报）。但天气预报有一定的（局限性） ，不准确的预报有时是（不可）避免的。随着科学技术不断向前发展，天气预报的准确率会不断提高。38、动植物也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（ 2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3）蚂蚁要下雨时会搬家。39、（云量）、（降水量）、（气温）、

9、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。13 、连线：温度计降雨量雨量器风向风速仪气温风向标风速14、什么是天气？天气指的是我们居住的地区， 在某个时间的大气状况。15、请你画出几种天气符号.18、什么是风向？风向是风吹来的方向。19、测量风速的仪器是风速仪。20、雨量筒是测量降水量多少的装置。21、云可以分为几种， 云是什么？答：气象学家把云分为： 积云、层云、卷云三种，云可以看作天上的雾。实验题：一、制作风向标的材料和制作过程：制作材料：吸管1 根、小刀 1 把、剪子 1 把、硬纸板 1 块、大头针 1 个、带橡皮的铅笔 1 只。制作过程：（ 1）、选一根硬一点的吸管， 在吸

10、管的两端纵向切开约 1 厘米的缝隙。（ 2）、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。 分别插入吸管两端的缝隙，并固定。（ 3）、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。（ 4）、确定方向后观察风向标的箭头指向就是风向。二、制作雨量器1、找一个直通透明的杯子，杯子的高度在15 厘米以上；2、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度；3、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带中间；4、一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底

11、部对齐；5、用粘贴刻度纸的条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。2、（）、（）、（）、（）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。8、风的速度是以（）来计算的。（风速的仪器。气象学家把风速记为（）个等级。）是测量9、（ ）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有（ ）等。10 、（）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（）的降水量确定下雨等级。如小于（）是小雨， 10 25毫米是（），25 50 毫米是（），50 100 毫米是（），100 200毫米是（），大于200 毫米是（）。11 、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的（）或（）组成的。通常把云分成（

12、）、（）、（）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（），层云通常是（）的。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（是（ ）。），纤细的羽状云12 、人们根据云量的多少区分（ ）、（ ）、（ ）。当天空中的云量（ ）是晴天，云量不超过四分之三是（ ），云量超过（ ）就是阴天。14 、动植物也能预报天气，列举3 个例子。一、我知道：（每空1 分，共 26 分）1天气是指我们居住的地区，在某个时间的。2我们可以通过、 等天气特征来描述天气。3记录每天各种天气现象的表格叫做。4使用温度计时，要等到才能读数。5测量气温时应该选择的地方。每天同一时间、同一地点来测量。气温是指距离地面高的空气温度。6风可以通过自

13、然界中的事物来感知，可以用和来描述。7风向是指的方向就是边，这个时候吹得是南边，这个时候吹得是。风向可以用。我们一般用风，是从风，是从来测量，风向标箭头所指个方位来描述风向。炊烟飘向南吹向。风向标指向吹向。8风的速度是以来计算的。是测量风速的仪器。气象学家把风速记为个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，即无风是0 级、微风是 1 级、大风是 3 级。9.是天气的一个基本特征， 测量记录降水量的单位是。10降水的形式很多，常见的有、等。11 是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用、 杯子来做雨量器。12云实际上是由无数的

14、或 组成的。13根据云量的多少，天气可以分为、 和 。不同的天气状况怎样划分方法：把天空当做一个圆，平均分成份，把看到的云量填充到这个圆里，按照进行区分。14气象学家在对云进行描述时，通常根据云和 把云分成三类：。15靠近地球表面的扁平层状云是，它通常是的。层云变厚，就是云，将会出现。16高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做，通常和天气联系在一起。也能发展成云，形成的天气。17纤细的羽状云是，是由微小的组成。18对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的，了解天气变化的。19、水结冰时，温度应在及以下。水烧开时的温度是。20、一天中时气温最高，和 气温最低。二、辨一辨：1、今天云层

15、很厚，会下雨，出门要带上雨伞。（）2、“”是记录气温的符号。（）3、测量气温应选择在大树下。（）4、一天中，气温最高的时间一定是中午。（）5、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。（）6、风速可分为 12 个等级。（）7、旗子微动时的风称为微风。（）8、雨量器的容器中雨水的高度值是降水量。（）9、室外温度一定比室内温度高。（ ）三、对号入座：1、哪个温度可以反映当地的气温？（）A、室内温度 B 、室外温度2、下列描述不正确的是（）A、东南风是由东南向东北吹来的。B 、风向可以用风向标来测量。3、大树摇摆，难以打伞，是（）风。A、5 级 B、6 级 C、7 级4、大雨 24 小时的降水量是（）A、1

16、0 25 毫米 B 、2530 毫米 C 、50 100 毫米。5、下面描述正确的是：（）A、层云通常是黑色的。B、积云通常与雨天相联系。C、卷云由微小的冰晶组成的。6、天气变化是自然界存在的客观规律，不准确的预报（）。A、不可能发生 B 、是不可避免的C、经常发生四、我的研究：2、你知道可以用哪八个方位来描述风向？（可以用文字或者画图表示）3、用什么办法来划分晴天、多云、阴天、有雾等天气状况？（要画图）。4、气象学家根据（降水量的多少），来区分下雨等级：(2) 你从时间气温柱状图中获得了什么信息？1、风向可以用（）测量，测量风速的仪器叫（），我们也可以用（）测量风速。2、（）是测量降水量多少

17、的装置，24 小时降水量（）毫米属于大雨。3、气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。4、（）、（）、（）、（）都是天气日历中的重要数据。二、判断题：1、通常情况下，午后的气温最高。（）2、从东南方吹向西北方的是西北风。（）3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。（）4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。（）5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（）6、气象学家常把风速分成12 个等级。（）7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（）8、同一时间，任何地方的温度是一样的。（）9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（）10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。（）三、选择题1、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。、无风、微风、大风2、当风向标的箭头指向北时，风向是（）。、东风、北风、南风3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。、 50100、 1025、 25504、看上去像棉花堆一样的云叫做（）。、卷云、积云、层云5、风每秒行进的距离称为（）。、风速、风向、风量四、写一写，画一画天气现象天气符号五、分析题根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“”早上上学时 - 汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉