五年级下语文-回顾拓展四ppt课件

1、1 1、结合本单元的专题学习内容，在交流、结合本单元的专题学习内容，在交流中遭到方法的启示，明白写文章要有真中遭到方法的启示，明白写文章要有真情实感才干打动他人，读文章要入情入情实感才干打动他人，读文章要入情入境才可以被打动。境才可以被打动。 2 2、积累个成语。、积累个成语。 3 3、懂得、懂得“程门立雪的意思，懂得尊师程门立雪的意思，懂得尊师重道是中华民族的传统美德，激发学生重道是中华民族的传统美德，激发学生尊崇教师的思想感情。尊崇教师的思想感情。自在朗诵、同桌分角色读，思索：从自在朗诵、同桌分角色读，思索：从他们的对话中发现了什么？他们的对话中发现了什么？1 1、要让文章打动本人必需入情

2、入境地读，、要让文章打动本人必需入情入境地读，设身处地地想。设身处地地想。2 2、表达思想感情的方式多种多样：、表达思想感情的方式多种多样： 把思想感情含在事情的表达或环境把思想感情含在事情的表达或环境描写中。描写中。 直接抒发感情。直接抒发感情。 借景抒情借景抒情1 1再见了，亲人！再见了，亲爱的土再见了，亲人！再见了，亲爱的土地地我们的心永远和他们在一同。我们的心永远和他们在一同。 2 2您说，这比山还高比没得比海还深的友您说，这比山还高比没得比海还深的友谊，我们怎样会忘记？谊，我们怎样会忘记？ 直接抒发感情直接抒发感情1 1是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着

3、炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！这真是雪中送炭啊！ 2 2五天以后，洪水退了五天以后，洪水退了她丈夫和她丈夫和她的儿子。她的儿子。 在故事的表达中表达感情在故事的表达中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光辉！金色的光辉！ 借物抒情借物抒情 精卫填海：精卫填海：愚公移山：愚公移山：任劳任怨：任劳任怨：含辛茹苦：含辛茹苦：赤胆忠心：赤胆忠心：精卫衔来木石，决心填平大海。旧精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报仇。后比时比喻仇恨极深，立志报仇。后比喻意志坚决，不畏困难

4、喻意志坚决，不畏困难,努力斗争。努力斗争。比喻做事有毅力，有恒心，比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。不怕困难。任：担任，经受。做事不怕任：担任，经受。做事不怕吃苦，也不怕他人埋怨。吃苦，也不怕他人埋怨。茹，吃。描画忍受辛劳或吃茹，吃。描画忍受辛劳或吃尽辛劳。尽辛劳。描画非常忠实。描画非常忠实。坚苦卓绝：坚苦卓绝：百折不挠：百折不挠：千里迢迢：千里迢迢：肝胆相照：肝胆相照：风雨无阻：风雨无阻：坚贞不屈：坚贞不屈：描画斗争非常艰苦，超出寻常。描画斗争非常艰苦，超出寻常。无论遭到多少次波折，毫不无论遭到多少次波折，毫不动摇、退缩。描画意志坚强。动摇、退缩。描画意志坚强。描画路途遥远。描画路途遥远。比

5、喻以真心相见。比喻以真心相见。 。刮风下雨也阻挠不了，照常进展。刮风下雨也阻挠不了，照常进展。即预先约好的事情，一定按期进展。即预先约好的事情，一定按期进展。贞，有节操。描画有节操，坚贞，有节操。描画有节操，坚决不变，绝不向恶权利屈服。决不变，绝不向恶权利屈服。投入全部精神，一点没有保管。投入全部精神，一点没有保管。指勤勤恳恳，竭尽心力，为指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民斗争终生。经革命，为人民斗争终生。经常以常以“死而后以连用。死而后以连用。扶助处境危急的人，救援困苦的人。扶助处境危急的人，救援困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。避艰险，奋勇向前。不顾一切，攻入敌人阵地。描不顾一切，攻入敌人阵地。描画作战勇猛。画作战勇猛。 全心全意：全心全意：鞠躬尽瘁：鞠躬尽瘁：扶危济困：扶危济困：赴汤蹈火：赴汤蹈火：冲锋陷阵：冲锋陷阵：选几个成语说一段话。选几个成语说一段话。选本人喜欢的成语造句。选本人喜欢的成语造句。1 1自在读故事，思索：自在读故事，思索：“程门立雪程门立雪讲的是一件什么事？讲的是一件什么事？2 2用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门程门立雪的主要内容。立雪的主要内容。3 3这个成语