人教版四年级数学下册加法结合律例课件

1、+- -+- - -例例2复习：复习：a+bb+a 如果用字母如果用字母a、b表示两表示两个加数，则可以写成：个加数，则可以写成： 两个加数交换位置，和不两个加数交换位置，和不变，这叫做变，这叫做加法交换律加法交换律。5+44+536+8484+36李叔叔这三天一共骑了多少千米？第一天第一天第二天第二天第三天第三天8888千米千米104104千米千米9696千米千米88+104+9688+104+96列算式：列算式：新课新课:88+104+9688+104+96=192+96=192+96=288=28888+104+9688+104+96200288(88+104)+9688+(104+96

2、)你能再举几个你能再举几个这样的例子吗？这样的例子吗？ 观察下面每组的两个算式，它们有观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？什么样的关系？上面的每组算式有什么共同点？上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？从上面的算式，可以发现什么规律？ (69+172)+28 69+(172+28)155+(145+207) (155+145)+207 每组算式中有三个加数，而且三个每组算式中有三个加数，而且三个 加数相同，只是计算时计算顺序不同。加数相同，只是计算时计算顺序不同。 每个等式中，左右两边的加每个等式中，左右两边的加 数的和相等数的和相等 (5+4)+64+(5+6)

3、(36+84)+13284+(36+132)158+(68+245)(68+158)+245先把前两个数相加，或者先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不先把后两个数相加，和不变。这叫做变。这叫做加法结合律加法结合律。(a+b)+ca+(b+c)先把前两个数相加，或者先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不先把后两个数相加，和不变。这叫做变。这叫做加法结合律加法结合律。 如果用字母如果用字母a、b、c表示三个加表示三个加数，则可以写成：数，则可以写成：用加法结合律填上合适的数。(65+145)+43205+ (85+30)(38+112)+134278+(255+27)65+(-+-)

4、 14543(- +-)+30 205 8538+(-+-) 112 134（-+-)+27278255896436=89(_)=_(_)64361.下面算式哪些用了加法运算定律，下面算式哪些用了加法运算定律，是什么加法定律？是什么加法定律？ 38+27=27+38 （ ） 61+48+32=61+（48+32）（ ） (54+227)+73=54+(227+73) ( ) 315+88+12=315+(88+12） （ ）加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律实践应用：实践应用：82+0 = 0+8282+0 = 0+8247+(30+8) = (4

5、7+30)+847+(30+8) = (47+30)+8(84+68)+32 = 84+(68+32)(84+68)+32 = 84+(68+32)75+(48+25) = (75+25)+4875+(48+25) = (75+25)+48加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法交换律加法交换律25+49+75=（ ）+（ ）+（ ）25+49+75=25+75+4925+49+75=49+25+7525+49+75=75+49+25想一想你有几种填法想一想你有几种填法:2.连一连。连一连。95+405 28+(64+36) 48+65+35 66+87+34 87+(

6、66+34) 想一想：最后一组连线的依据是什么？想一想：最后一组连线的依据是什么？(28+64)+36 48+（65+35）405+95 海豚馆第一海豚馆第一天卖出天卖出344344张门张门票，第二天上午票，第二天上午卖出卖出187187张，下张，下午卖出午卖出213213张。张。这两天一共卖出这两天一共卖出多少张门票？多少张门票？344+187+213=344+(187+213）=344+400=744(张张) 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。425+14+186425+14+18675+168+2575+168+25245+180+20+155245+180+20+15567+25+33

7、+7567+25+33+75=425+(14+186)=425+200=625=(75+25)+168=100+168=(245+155)+(180+20)=268=400+200=600=(67+33)+(25+75)=100+100=200电器商店去年销售情况如下表，请把表填完整。17700162001730018800140008000280002000070000你说说怎样计算简便一些你说说怎样计算简便一些? 学校图书馆各种图书数量如下表学校图书馆各种图书数量如下表( (单位：本单位：本) )，请提出两个数学问题，并解答。请提出两个数学问题，并解答。 历史故事历史故事 文学名著文学名著 卡通故事卡通故事 科普读物科普读物 英语故事英语故事 1260 3490 2740 1510 360我们来总结一下：我们来总结一下：158+(68+245)(68+158)+245(a+b)+c