话题作文讲评课

1、最具创意奖：盖伟红、盖春宁最具创意奖：盖伟红、盖春宁吸引眼球奖：吸引眼球奖：v大家都叫他幽默大王，他就是我姐。大家都叫他幽默大王，他就是我姐。v一个贩和一个路人吵了起来。一个贩和一个路人吵了起来。v我的妈妈是个快的人。我的妈妈是个快的人。v我考试了我考试了6060分。分。v哭了几分钟，我哭又笑了。哭了几分钟，我哭又笑了。v记得好又一次，我和妈妈准备到哥哥家去玩。记得好又一次，我和妈妈准备到哥哥家去玩。v因为在热天里，溜冰既可以减，又可以健身。因为在热天里，溜冰既可以减，又可以健身。1.考试时忘记带铅笔，得到同学帮助。（助人为乐）考试时忘记带铅笔，得到同学帮助。（助人为乐） 2.不相识的陌生阿姨

2、帮弟弟包扎受伤的手。（助人为不相识的陌生阿姨帮弟弟包扎受伤的手。（助人为乐）乐）3.扶老人过马路、送迷路的孩子回家。（爱心）扶老人过马路、送迷路的孩子回家。（爱心）4.将零花钱捐寄给得了重病的人。（爱心）将零花钱捐寄给得了重病的人。（爱心）5.好朋友家中遭难，安慰并帮助他走出阴影。（友情好朋友家中遭难，安慰并帮助他走出阴影。（友情的珍贵）的珍贵）6、一次下山的经历、一次演讲的经历。（面对困难，、一次下山的经历、一次演讲的经历。（面对困难，敢于迎接挑战）敢于迎接挑战）7.“低头族低头族”玩手机、电脑，忽略了亲人朋友，封闭玩手机、电脑，忽略了亲人朋友，封闭了自己，冷漠了世界。（指出高科技的弊端，呼

3、吁多了自己，冷漠了世界。（指出高科技的弊端，呼吁多沟通、多交流。）沟通、多交流。）8.大灾面前，众志成城，共渡难关。（真情）大灾面前，众志成城，共渡难关。（真情）9.面对需要帮助的人我漠然走过。（对自己的自私感面对需要帮助的人我漠然走过。（对自己的自私感到愧疚，反思自责。）到愧疚，反思自责。）10.面对需要帮助的人很多人无动于衷（抨击社会中面对需要帮助的人很多人无动于衷（抨击社会中人与人之间的善良本性的缺失。）人与人之间的善良本性的缺失。）11.朋友被人打，接到电话立刻带人帮忙反击。朋友被人打，接到电话立刻带人帮忙反击。12.对生活失去信心的富家女在沙漠中转变的经历。对生活失去信心的富家女在沙

4、漠中转变的经历。13.虚构武打情节，自己变身为武侠中的风云人物。虚构武打情节，自己变身为武侠中的风云人物。伸手背后的真情（盖春宁）伸手背后的真情（盖春宁） 伸出自己的手就是伸出自己的手就是这么简单这么简单 闫辰云闫辰云 星期天，父母带我去星期天，父母带我去出门出门，原本不喜欢走亲戚，原本不喜欢走亲戚的我听到父亲中午带我去爬山，我的眼睛突然一亮，的我听到父亲中午带我去爬山，我的眼睛突然一亮，迫不及待地想让我父亲带我去。直到下午，父亲喝迫不及待地想让我父亲带我去。直到下午，父亲喝得醉熏熏的，才带我准备去。我们是选了一条平缓得醉熏熏的，才带我准备去。我们是选了一条平缓的路上了山，父亲虽然喝醉了酒，但

5、仍然能从那条的路上了山，父亲虽然喝醉了酒，但仍然能从那条小径中小径中平稳的上山，然而我却一直紧跟在父亲的后平稳的上山，然而我却一直紧跟在父亲的后面，因为我恐高。到了山顶之后，我向下望去时，面，因为我恐高。到了山顶之后，我向下望去时，不由得出了一身冷汗不由得出了一身冷汗，这时我便想上山容易，下山，这时我便想上山容易，下山怎么办呢？怎么办呢？在这山上待了几个钟头后，父亲便带我在这山上待了几个钟头后，父亲便带我下山。这时父亲选的一条路，很窄，并且到处都是下山。这时父亲选的一条路，很窄，并且到处都是碎石，只见父亲很顺溜地扶着那些比较大的石头下碎石，只见父亲很顺溜地扶着那些比较大的石头下去，但是我仍然在

6、山上不敢下，去，但是我仍然在山上不敢下，直到天逐渐变黑。直到天逐渐变黑。 因为恐高所以我在山上一直不敢动步，因为恐高所以我在山上一直不敢动步，这这时父亲又爬了上来，让我学他是怎样下的山，时父亲又爬了上来，让我学他是怎样下的山，但仍然没有动。父亲下山后在山下大声地说让但仍然没有动。父亲下山后在山下大声地说让我怎么做。父亲说：我怎么做。父亲说：“儿子，不要怕。现在你儿子，不要怕。现在你的任务是把你的手放在这块大石头上，并且稍的任务是把你的手放在这块大石头上，并且稍微往下走一步。微往下走一步。”也许是父亲的鼓励使我又冲也许是父亲的鼓励使我又冲满了信心满了信心。所以把脚向下挪了一下所以把脚向下挪了一下

7、。并且脚在并且脚在不断地颤抖不断地颤抖。仿佛就要摔下去了。仿佛就要摔下去了。这时父亲仍这时父亲仍然大声地让我然大声地让我向向之前那样下山。之前那样下山。我又是稍微向我又是稍微向下挪了一下脚步，然后扶着另一块岩石。过了下挪了一下脚步，然后扶着另一块岩石。过了一会儿便熟练了，像机器人那样重复着这种机一会儿便熟练了，像机器人那样重复着这种机械运动。械运动。 几小时后，几小时后，我与父亲的距离越来越近。我与父亲的距离越来越近。但这时天已经黑了但这时天已经黑了。但这里仍然有多碎石，。但这里仍然有多碎石，只要稍微不注意被绊倒，那么也足够摔成个只要稍微不注意被绊倒，那么也足够摔成个重伤了。重伤了。这时我便担

8、心该怎么办。我的情绪这时我便担心该怎么办。我的情绪又开始失落，并且流出了眼泪，又开始失落，并且流出了眼泪，只听父亲仍只听父亲仍然在不断地鼓励我让我用手扶着岩石继续下然在不断地鼓励我让我用手扶着岩石继续下山。晚上山。晚上月光月光比较明亮，所以能看见那些较比较明亮，所以能看见那些较大的岩石，于是我便鼓起勇气不大的岩石，于是我便鼓起勇气不在在扶着岩石扶着岩石下山而是一直冲到了下面。到了山下下山而是一直冲到了下面。到了山下。我才我才意识到当在下山时伸手是多么的重要，我同意识到当在下山时伸手是多么的重要，我同时伸出手使我更加鼓起了勇气下山。时伸出手使我更加鼓起了勇气下山。原来伸原来伸手就是这么简单！手就

9、是这么简单！伸出自己的手伸出自己的手 阳光暖暖，洒在地上点点碎金，清风拂面，调皮地阳光暖暖，洒在地上点点碎金，清风拂面，调皮地翻动着桌上的书页，带我走进一个被古老尘埃湮没的世翻动着桌上的书页，带我走进一个被古老尘埃湮没的世界界我看到廉颇，这位昔日战功赫赫的将军，如今却赤我看到廉颇，这位昔日战功赫赫的将军，如今却赤着上身，背负荆条，满面愧色地跪在蔺相如面前。这两着上身，背负荆条，满面愧色地跪在蔺相如面前。这两位赵国最重要的臣子，曾经是如何的剑拔弩张，互不相位赵国最重要的臣子，曾经是如何的剑拔弩张，互不相让。但深明大义的蔺相如却不计前嫌，向廉颇伸出友爱让。但深明大义的蔺相如却不计前嫌，向廉颇伸出友

10、爱和解的双手，而廉颇也终被感动，负荆请罪。一段和解的双手，而廉颇也终被感动，负荆请罪。一段“将将相和相和”的佳话由此流传至今，芳馨百世。的佳话由此流传至今，芳馨百世。 我沉思：蔺相如向廉颇伸出宽容的手，成就了赵国我沉思：蔺相如向廉颇伸出宽容的手，成就了赵国的安定和富强。的安定和富强。 “群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我又看到了王昭君，这位可亲可敬的汉家姑娘，我又看到了王昭君，这位可亲可敬的汉家姑娘，她怀抱琵琶，坐在马上，一步一步远离长安，她怀抱琵琶，坐在马上，一步一步远离长安，再不回头。塞北的雪依旧飘落，你的到来却为再不回头。塞北的雪依旧飘落，你的到来却为匈

11、奴人民带来了一缕馨香，造福一方生灵。匈奴人民带来了一缕馨香，造福一方生灵。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”不知不知那大漠深处的毡房可曾响起了昭君怨？你那大漠深处的毡房可曾响起了昭君怨？你用自己的青春与美丽谱写了一曲动人的歌，也用自己的青春与美丽谱写了一曲动人的歌，也在青史上留下了浓墨重彩的一笔。在青史上留下了浓墨重彩的一笔。 我依旧沉思：王昭君向匈奴伸出和平的手，我依旧沉思：王昭君向匈奴伸出和平的手，成就了汉匈两族几世的和睦与太平成就了汉匈两族几世的和睦与太平。 轻轻掩上发黄的史册，那些古老的人物随轻轻掩上发黄的史册，那些古老的人物随历史远去，留下的事迹却足

12、以让我们留恋与感历史远去，留下的事迹却足以让我们留恋与感动。动。我们每个人行走于世间，匆匆忙忙，但我我们每个人行走于世间，匆匆忙忙，但我们总有时间，有机会向别人伸出自己的手，在们总有时间，有机会向别人伸出自己的手，在适当的时刻给他们一点力量，一点鼓舞，或是适当的时刻给他们一点力量，一点鼓舞，或是一点最真挚的安慰。一点最真挚的安慰。向仇人伸出自己的手，意向仇人伸出自己的手，意味着摒弃前嫌，化敌为友；老师向学生伸出自味着摒弃前嫌，化敌为友；老师向学生伸出自己的手，代表着师生间无私真诚的情谊；父母己的手，代表着师生间无私真诚的情谊；父母向孩子伸出自己的手，则是最深切的爱的表向孩子伸出自己的手，则是最深切的爱的表达达我们都是小人物，做不出惊天动地的大我们都是小人物，做不出惊天动地的大事，但我们有能力向别人传递爱，传递情。事，但我们有能力向别人传递爱，传递情。 曾经有很要好的朋友对我说：曾经有很要好的朋友对我说：“你知道你知道吗？当我伤心的时候，只要你伸手揽住我的吗？当我伤心的时候，只要你伸手揽住我的肩，我就觉得什么都好！肩，我就觉得什么都好！”听了这话，我几听了这话，我几乎掉下泪来，乎掉下泪来，真的真的不管什么时候，都不不管什么时候，都不要吝惜伸出你自己的手。