关于八年级上学期地理教学个人工作计划范本

1、关于八年级上学期地理教学个人工作计划范本关于八班级上学期地理教学个人工作方案范本【一】一、指导思想以小学各种规则制度重要思想为指导，仔细落实小学安排的各项工作，紧紧抓住 决战课堂，新教材大练兵 这一指导思想为核心，以促进同学文明行为习惯的养成为教导的主攻方向，加强教导教学的常规管理，形成良好的学习风气，乐观协作小学、政教处、教务处各部门，抓好班级同学的教导教学工作，不断提升工作效益。以 务实创新 的工作作风，树立八班级组在小学、家长、社会中的良好形象。二、工作目标1、乐观做好 两基 工作。全组教师要密切协作，在做好同学进得来，留得住，学得好的前提下，努力提高教导教学质量，以课堂教学为切入点，乐

2、观参与教研教改活动，努力提高自己的教学水平。2、狠抓同学文明行为习惯的养成教导。制订严格的卫生制度，卫生管理采取 三级管理制 ，下组领导、班主任、卫生督查员层层抓，逐层落实，狠抓同学吃零食、乱丢杂物等不良行为。3、加强教学常规管理。老师要提高思想觉悟以 决战课堂，新教材大练兵 为核心，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立 诚挚合作、活泼向上、求真务实 的组风。全面贯彻落实小学的各项工作任务。三、工作办法与措施1、德育工作全组老师必需树立先育人后教书的思想，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。（1）利用班

3、会、团队活动对同学举行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教导、平安教导。心理健康和基础德育与基础文明养成教导。特殊要开展 班兴我荣、班衰我耻 ， 班级光彩我光彩 ， 小学兴盛我骄傲 ，人人为年级，为班级为小学争光的集体主义教导。（2）抓好同学行为规范和养成教导。不放过细小事件，大力表扬同学中的好人好事，对同学举行 诚实守信，关怀他人，团结配合，共同长进 的教导。着重培养同学的心理承受实力，抗挫力、自律实力、社交实力。树立同学的竞争意识、平安意识、合作意识。争当 文明示范生 和 优秀文明、示范年级 。强化考勤、卫生、课间操、升旗仪式、上课、自习等常规管理和考核，培养同学养成良好的习惯。（3）

4、时刻不忘 平安第一 ，努力抓好平安工作，依照小学的各项规定对同学举行平安教导工作，努力提高同学的平安防范意识。乐观与家长联系协作共抓共管，确保同学的人生平安。（4）抓好班级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联系，促进班级管理，提高同学综合素养。常常与家长取得联系准时反馈同学在校的状况，促使班主任、任课教师与家长多交流，与家长协作共同管理好同学的学习、生活、思想动态。（5）加强班主任的队伍建设、班主任是每个年级的管理者，是该年级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教导、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习年级管理理论和心理教导理论，仔细学习小学的有关

5、规定，晓之以理，动之以情，乐观探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个同学思想教导工作，协调好任课教师与同学之间的关系。并要做好小学暂时分配的各项任务和各部门分配的任务。（6）搞好年级文化建设，年级黑板报、要按期完成，要保证质量。每班要有自己班的班训，并张贴于教室恰当的地方，要有一个图书角，使年级文化气息深厚，给同学以薰陶与教导。（7）提高班会的质量，班会课必需用以做同学的思想工作，坚定杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动同学乐观参加，让同学能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好协助教导的作用。每次的班会要做好记录。2、教学工作（1）着力加

6、强教学过程管理；老师之间加强相互学习，囫囵学期听课节数要按教研组的规定去完成，语数英三科保证同学的作业量，其他学科控制同学的作业量，可以按同学的实际状况、分层安排作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练。课后加强辅导，真正做到同学的良师益友。努力提高同学的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导同学养成良好的学习习惯，全面提升同学的自主学习实力。（2）重视培优补差工作；各教师应按照本班的实际状况，针对同学的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，准时激励，确保每一个同学同步进展。多留心中等生的学习状态，努力提高同学的整体学习水平。（3）班主任与科任老师要多关怀贫

7、穷生，只要同学有困难主动赋予协助，还要多关怀住校生的生活，要能嘘寒问暖，让他们能安心学习，让他们觉得在小学就像是在家一样的暖和，更让他们觉得教师就是他们的亲人，确保同学不流失。（4）语、数、英仍然是本学期教学工作的重点，今年是教学质量年，所以教学质量是本学期工作的重点。各学科老师都要意识到任务的艰难，努力提高自己所任学科的教学质量，为期末能考出优异的成果而拟定教学方案，要紧锣密鼓地去抓好教学，更为本组的教学在质量上能有个新的飞跃、新的突破而努力！也更是为了在一年后的中考中多出人才打下扎实的基础。（5）本组老师要仔细学习领悟上级文件精神、小学工作方案、教务方案，乐观参与国家、省、市开展的各项比赛

8、活动，乐观参与小学组织的各种教研教改活动，仔细上课、说课、听课、评课，努力提高教导教学水平，在教学中要形成你追我赶的教学竞争局面。（6）加强集体备课，由备课组长定出每周备课内容及各时光段，对同学存在的共同问题举行探讨。总之，本学期工作任重而道远，质量是小学的生存所在，每位老师务必保持苏醒头脑，唯有努力、唯有拼搏，才干有所作为。关于八班级上学期地理教学个人工作方案范本【二】本学期我担任初二28、31、32三个班的地理教学工作。为顺当完成本学期的教学工作，并取得良好的成果，我按照八班级地理学科的特点，特制订方案如下：一、指导思想在新课标理论的指导下，以小学教育处工作方案为指导，加强课堂教学，参考、

9、推行杜郎口中学的课堂教学模式，越发高效地完成本学科教学目标。乐观参与教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与同学生活密切联系的地理学问，传达地理思想，培养同学学习地理的爱好和初步实力，终于使同学从 学会地理 ，走向 会学地理 。二、 教学任务本学期讲授义务教导课程标准试验教材（湘教版） 中国地理（八班级上、下册）。三、同学状况分析总体上讲，同学学习乐观性比较高，课堂研究较激烈，具备一定的学习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，同学思维灵便；三个班当中28班上课活跃，尖子不多。31 班两极分化，差生面大。32班同学学习主动，比较平衡。四、教材分析八班级地理上册

10、（湘教版）教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八班级地理上册表现出对各种实力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰盛，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时光差异。例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特

11、色形成了四大地区差异。又例如：我国自然资源丰盛，许多资源的总量都居世界前列。因为人口众多，经济进展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中浮现极大的铺张。以可持续进展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，庇护好现有的能源是我们在这一章节不行忽视的主题思想。五、教学总目标1、通过义务教导阶段地理（八班级上册）课程的学习，同学在学问、实力、情感态度与价值观几方面得到进展。2、成果：努力提高同学的成果，在月考、期中期末考试中争取没有不及格同学。3、中考目标：人平分90以上，综合成果排名力争xx市第一名六、措施1. 教学中充分发挥双主体的作用，采纳各种形式，给同学一个学习探索、合作的空间，

12、培学习地理的爱好、乐观性和主动性，在加强 双基 的基础上，注意过程和办法，情感态度和价值观的形成与培养。2.有方案、有步骤地指导同学提高读图实力，并且要大力开发课程资源，丰盛同学的地理学问，学习生活中的地理，学习实用的地理。3. 教学中做到精讲，重学问体系、结构、联系和思维办法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要考究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到、精练，鼓舞微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。4. 重点热点抓辐射 重点据生活实际中的详细问题，运用地理学问解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探索性、自主性的学习办法，互

13、相研讨、归纳，让同学从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活同学思维，培养同学思维实力，并做到 宽口径、粗线条、广辐射。5、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课；考究练习的实效性。6、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，收拾工作，为地理课件的制作预备充分的素材。8、乐观参与教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教导教学实力再上新台阶。9、教学中关注同学的身心进展。结合学科特点，开展学科学问比赛活动，激发同学学习爱好。10、每次月度考试后，全面做好每个同学，每个年级的质量分析。

14、注重发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和办法去引导教导同学。从而切切实实地提高教导质量，取得新的成果。向小学、同学、家长交一份惬意的答卷。关于八班级上学期地理教学个人工作方案范本【三】一、指导思想依据课程标准的要求，结合高考和会考的时光布置，以及我校本班级地理科目的教学进度，本学期理科班要面临会考，文科班要结束选修5、选修6和初中地理学问复习的全部课程。所以教学任务比较重，特制订此教学方案作为本班级本学期地理教学工作指导。二、同学状况分析同学经过高二上学期的地理学习，基本把握了高中地理必修三册和选修五（文科）的基本内容，初步把

15、握了一些学习地理的基本办法和技能。但仍然存在一些问题：1.我校同学地理基础学问普遍较差的情况没有得到根本性的转变，我所带的理科班都是基础稍差的同学，年级人数也较多，除此之外，理科班的同学对会考科目没有引起足够的重视，所以理科班的地理基础会考复习困难重重。2.我所带的两个文科班同学地理基础较差，没有发觉大量对地理学习感爱好的同学，其中上学期新接带的高二（2）班，有的同学课堂纪律较差，这给教学工作带来大量的棘手。而另一个文科班，即高二（6）是艺术班，所以地理文化课课时较少，教学工作紧急，这又为教学工作带来更大的压力。三、教材分析因为高考改革特别性和会考的重要性，高二地理的学习主要因为高考的改革和高

16、中地理学习与复习的自身特别性，文科同学要在有限的时光内完成包括初中区域地理学问在内的高中地理选修五.选修六的学习与复习，初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异；理科同学主要复习高中地理的三本必修学问，学习任务重。四、教学任务及总要求1、理科以培养同学对地理的爱好，强调地理学业水平考试的重要性，调动学习乐观性，培养同学主动思量主动探究等主动意识为基本动身点，以会考标准为依据，做好基础学问的复习梳理。2、文科注意基础，面对大众，注意一切同学的进展。培养同学扎实的基本功，为今后高考学习打好基础。学习选修5的学问，理解自然灾难的基本逻辑，探求环境、自然灾难和人类活动的关系，熟悉我国的主要自然

17、灾难概况，了解自然灾难的监测和防备，进一步提高生存救助实力，联系生产生活实际，尝试专项讨论与实践活动；学会灵便运用地理图表、数据和文字等资料比较差异、归纳逻辑、分析成因，正确熟悉和评价自然灾难与人类和环境之间的关系，培养同学形成正确的防灾减灾观和可持续进展观。通过学习选修6，熟悉人类所面临的主要环境问题及其产生的缘由和危害，并了解人类所应实行的对策措施，更深刻地熟悉环境问题、资源问题的形成与进展，进一步理解人、社会与自然环境之间互相依存关系，尝试从学习和生活中发觉地理问题，提出探索计划，与他人合作，开展调查讨论，提出解决问题的对策，增加资源、环境的庇护意识和法制意识，形成可持续进展的观念，增加

18、关怀和爱惜环境的社会责任感，养成良好的环境行为习惯。复习初中世界地理学问，重点使同学熟悉各大洲各国的地理位置及优势特点，并能进一步分析熟悉形成特色的缘由。3、培优补差，个别辅导，解决个别同学吃不饱、个别同学吃不消的冲突，使不同层次的同学都能有所收获。五、教学主要措施1、在教学方式上，虽然注重到了同学主体性的发挥，但在课堂上，仍以老师为主，同学的自主取向表现得不显然。虽然同学能比较多地参加到学习的过程中来，但是基本上仍然是根据老师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往会导致过度的控制，不敢放手。对于在课堂上生成的问题，老师的处理仍然带有比较强的传统教学的痕迹。如何让同学学得更主动，探索的空间更

19、大，值得我们作进一步讨论。2、要提高同学对课堂时空的使用效率，留出充分的时光让同学去自立思量，让他们充分发表自己的意义和意见，如何将教学资料变成同学学习的资料，在同学活动的深度、广度上做文章。3.要注重到同学的个别差异，既要考虑到发挥好同学的作用，更要照看到后进生的参加和提高，使各层次同学都能自主地参加学习，并学有所得，在各自原有的基础上，能进一步提高。4、理科地理教学要加强训练，提高地理学业水平考试复习的有效性。5、重视地理教学信息资源和教学媒体的利用。网络是目前最大的地理教学信息资源地，地理图像是地理信息的重要载体，老师应重视利用网络收集实用信息，利用地理图像，通过阅读、使用地理图像和绘制

20、简易地图，协助同学把握观看地理事物的基本办法，逐步进展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维实力和解决地理问题的实力。关于八班级上学期地理教学个人工作方案范本【四】一、指导思想以地理课程标准为指导思想，以教育处工作方案为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位同学通过学习地理，能够对地理学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思量；能够在探索实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与同学生活密切联系的地理学问，传达地理思想，培养同学学习地理的爱好和初步实力，终于培养同学会学地理。二、学情分析本学期，

21、担当八班级六个教学班的地理教学任务，共计315名同学，每周12个课时。年级同学通过七班级地理教材的学习，同学对地理学问有了一定的感性熟悉，具备了初步的读图、分析、推断的实力。对世界概况有了一定的了解。对地理学习办法已基本把握。但因为同学的程度参差不齐，在教学中要注意分层次，面对全体，不放弃每一位同学。因为地理是小科，同学重视不够，这是一部分同学地理成果提够不上来的重要缘由。八班级下学期面临会考，从现在起必需做些工作，加强同学的重视，为地理睬考取得好成果打下基础。三、教材分析本册教科书的编写，以转变同学的学习方式为动身点，建立新的教材结构。提供丰盛的学习素材和情境，使同学能够做到自主学习，养成终

22、身学习的意识和实力。本册教科书始终如一地注重巩固和强化地理基本技能和实力，使同学在理解地理概念、分析和解释地理现象的过程中，获得基本技能和表达、沟通等实力的训练。教科书结构设计中加大了活动的力度。力图加强地理教学中的同学活动，通过同学研究、探索、实践的教学途径改变同学的学习方式。第一章：从世界看中国，共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口概况及其政策、民族的基本状况、我国的民族政策等。本章的教学难点是把握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中央，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。其次章：中国的自然环境，共分三节。介绍了我国地形、气候、河流、湖泊的基本状况，以

23、及对我国经济进展的影响。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注重结合立体模型图，以协助同学理解和把握。第三章：中国的自然资源，共分三节。介绍了我国主要自然资源的特点和分布。重点介绍了土地资源和水资源。指出了我国自然资源利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国的经济进展，共分三节。介绍了中国的交通、农业和工业的基本状况，和取得的成就，分析影响交通、农业和工业分布的因素。四、 教学任务：1、通过本期地理教学，使同学熟悉中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。把握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中央，记住中国省

24、级行政区划图。2、熟悉中国的自然环境，了解地形、地势，气候，河流概况，及其互相之间的联系与影响。并能分析对我国经济进展、人民生活的影响。3、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，熟悉能源危机和环境问题给社会、经济进展造成的不良影响，提高同学节能、节省的主动意识。4、熟悉我国经济进展的概况以及取得的成就。了解交通运送网络和工业、农业的地区别布差异，初步学会分析影响其分布的因素，学会合理地挑选交通运送方式。5、继续提高同学读图分析实力和空间想象实力，并能运用所学的地理学问解释生活中的一些地理现象。6、通过八班级地理上册的课程学习，使同学真实的受到爱国主义教导，感触祖国的宏大和美妙，树立可持续

25、进展观的人地观。五、完成本期教学任务的详细措施1、必需以新理念指导教导教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点。2、 关注同学个体差异。在面对全体的同时，举行分层次教学，做好转化后进生工作。3、 充分发挥老师的主导作用。举行学法指导，和探索性学习，提高同学思维实力。4、突出地理学的地域性和综合性特征。引导同学从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的地域性和综合性特征的熟悉。5.密切联系生活和生产实际，注重挖掘同学的生活经受和体验，尽可能多地联系同学的生活实际，使同学感触到地理就在身旁，是鲜活的。6、 指导同学开展地理活动，培养同学动手实力和实践实力，寓德育与教学之中。关于八班级上学期地理教学个人工作方案范本【五】新的学期又将开头了，21世纪教导网特制定了2014-2015学年八班级地理上册教学方案，八班级地理主要是学习中国地理，设计内容中有关的地理基础学问已经在七班级学过，因此八班级地理相对于七班级地理而言，要变得简单一些，同时，相当部分内容同学有一定的了解，学习起来爱好更深厚，学习乐观性也会更高一些一、指导思想八班级地理学科将要学习中国地理，这是一个既认识又生疏