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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第二单元第二单元1 1读懂课文内容，领会读懂课文内容，领会“美丽的规那么的含义，美丽的规那么的含义，提提 高遵守规那么的自觉性。高遵守规那么的自觉性。2 2认识认识1 1个生字个生字“澳，读读记记澳，读读记记“忧心忡忡、成千忧心忡忡、成千 上万、夸耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失上万、夸耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失 衡等词语。衡等词语。学习目的学习目的 他们看见过马路上堵车吗？说说他们看见过马路上堵车吗？说说他们看到的情景。他们看到的情景。 澳澳 o忧心忡忡忧心忡忡 成千上万成千上万 夸耀夸耀 耀武扬威耀武扬威 依然依然 密密麻麻密密麻

2、麻 失衡失衡 1.1.“我们在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅我们在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归归 巢的美景的路上为什么担忧会堵车？巢的美景的路上为什么担忧会堵车？2.2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了 什么情况？后来什么情况？后来“我们看到了什么场景？我们看到了什么场景？3.3.为什么说为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们它留给我的印象，甚至要比后来我们 看到的得意的小企鹅还要深化？看到的得意的小企鹅还要深化？4.4.读完课文，他有什么感想？读完课文，他有什么感想？ 1 1结合课文内容说说结合课文内容说说“美丽的规那么的含义美丽的规那么的含义。找一找我们身边的。找一找我们身边的“美丽的规那么。美丽的规那么。 2 2课外从课外从 、 、 中任选一篇阅读，并说说读后的领会。中任选一篇阅读，并说说读后的领会。1 1结合课文内容领会结合课文内容领会“美丽的规那么这个标题的含美丽的规那么这个标题的含义。义。2 2他

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