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文档简介

1、西街学校西街学校 许艳丽许艳丽简介背景: 故事发生在战国末期,当时有故事发生在战国末期,当时有齐、楚、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国并存。秦国最强大,要统一最强大,要统一 中国,不断向其它六国中国,不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国,是一进攻。赵国紧邻秦国,是一 个比较弱的个比较弱的国家,常受到秦国的侵略。国家,常受到秦国的侵略。作品简介:本文是根据司马迁史记中的廉颇蔺相如列传改写的。 司马迁:中国古代伟大的史学家和文学家,著有史记。 学习目标 : 1、有感情地朗读课文。2、了解课文内容,领悟三个故事之间的内在联系。感受人物形象,体会人物的爱国思想和他们各

2、自的优秀品质。学习方法 : 1、读课文,理清层次,找出每个故事的起因、经过、结果,掌握故事的主要内容。2、画出描写人物语言、行动的句子,分析人物的性格特点。3、有感情地朗读课文。 完璧归赵完璧归赵起因起因 :秦王企图骗取赵国的和氏璧。:秦王企图骗取赵国的和氏璧。经过经过:蔺相如机智勇敢斗秦王。:蔺相如机智勇敢斗秦王。结果结果:蔺相如完璧归赵,被封为上大夫。:蔺相如完璧归赵,被封为上大夫。 理清层次,找出故事的起因、经过、结果 画出描写蔺相如言行的句子,根据人物的言行,分析蔺相如的性格特点 蔺相如蔺相如捧捧着璧,往后着璧,往后退退了几步,了几步,靠靠着着柱子站定。他柱子站定。他理直气壮理直气壮地

3、说:地说:“我看您并我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎撞碎在在这柱子上!这柱子上!”渑池之会渑池之会起因起因:秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并:秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并且叫人记录下来。且叫人记录下来。经过经过:蔺相如针锋相对地逼秦王击缶,维:蔺相如针锋相对地逼秦王击缶,维护了赵国尊严。护了赵国尊严。结果结果:秦王没占到便宜,只好放赵王回国,:秦王没占到便宜,只好放赵王回国,相如再立大功,被封为上卿。相如再立大功,被封为上卿。 理清层次,找出故事的起因、经过、结果 画出描写蔺相如言行

4、的句子,根据人物的言行,分析蔺相如的性格特点 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王请您为赵王击缶。击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:王还是拒绝。蔺相如说:“您跟我现在只您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。为赵王击缶。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极蔺相如看

5、秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王请您为赵王击缶。击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:王还是拒绝。蔺相如说:“您跟我现在只您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。为赵王击缶。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。了。他走到秦王面前他走到秦王面前,说:,说:“请您为赵王请

6、您为赵王击缶。击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:王还是拒绝。蔺相如说:“您跟我现在只您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相蔺相如也叫人记录下来如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。为赵王击缶。瑟瑟古代的一种弹拨乐器。古代的一种弹拨乐器。鼓瑟就是弹瑟。鼓瑟就是弹瑟。缶缶缶是古代一缶是古代一种瓦质打击种瓦质打击乐器。乐器。负荆请罪负荆请罪起因起因:廉颇不服,想找机会羞辱蔺相:廉颇不服,想找机会羞辱蔺相如,将

7、相之间产生矛盾。如,将相之间产生矛盾。经过经过:蔺相如处处回避、忍辱退让。:蔺相如处处回避、忍辱退让。结果结果:廉颇负荆请罪,将相和好。:廉颇负荆请罪,将相和好。 理清层次,找出故事的起因、经过、结果 画出描写蔺相如和廉颇言行的句子,根据人物的言行,分析蔺相如和廉颇的性格特点 蔺相如说:蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,国必然

8、乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!为的是我们赵国啊!” 廉颇很不服气,他对别人说:廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,许多大功。他蔺相如有什么能耐,就就靠一张嘴靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!碰见他。得给他个下不了台!”他他脱脱下战袍,下战袍,背背上荆条,到蔺相如门上荆条,到蔺相如门上上请罪请罪 。你认为蔺相如、你认为蔺相如、廉颇各廉颇各是怎是怎样的人?样的人? 蔺相如:蔺相如: 机智勇敢、不畏强暴、机智勇敢、不畏强暴、顾全大局顾全大局廉颇:廉颇:勇于改过勇于改过 爱国爱国学了学了将相和将相和这篇课文后,这篇课文后,你喜欢文中哪个人物?为什你喜欢文中哪个人物?为什么?么?三个故事之间有什么联系?三个故事之间有什么联系?将相和好的根本原因是什么?将相和好的根本原因是什么? 文中的三个小故事有什么联系? 三个小故事都各有中心,合起来又是一个三个小故事都各有中心,合起来又是一个完整的故事。有完璧归赵之功才有渑池之会,完整的故事。有完璧归赵之功才有渑池之会,而蔺相好两次立功

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