三年级下册数学单元测试除数是一位数的除法过关测试卷1人教新课标2018秋含答案

1、第二单元过关测试卷1唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”

2、“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、填空题。(每空1分，共16分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼

3、貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。1口算240÷6时，可以把240看作()个十，再除以6，得到()其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的

4、脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 个十，即()；也可以这样想：()×6240，所以240÷627的()倍是126，279是3的()倍。345×64274，274÷6的余数是()。4A÷924，里最大能填()，这时A等于()。5584÷4的商的最高位是()位，商是()。6在里填上“”“”或“”。68÷291÷764÷464÷245÷563÷790÷3600÷6二、判断题。(每题2分，共10分)184÷6和

5、98÷7的商相等。()2三位数除以一位数，商一定是三位数。()3因为48×612300，所以300÷64812。()4要使574÷的商的最高位是十位，里最小应填6。()5小丁6分钟跑846米，小力4分钟跑568米，小力跑得快。()三、选择题。(每题2分，共10分)1除数是一位数的除法，要从被除数的()算起。A任意一位B最低位C最高位278÷6，要使商是三位数，里可以填()。A1、2、3、4、5B6、7、8、9C5、6、7、8、93在366÷6、454÷3、218÷3、756÷3中，商是两位数的算式有()道

6、。A1B2C34下列各数除以6，有余数的是()。A564B308C3665一个数的7倍是826，这个数是()。A5782B118C833 四、计算题。(1题8分，2题14分，3题6分，共28分)1口算。96÷384÷4360÷6700÷7270÷9450÷93000÷54900÷72列竖式计算，带的要验算。91÷7371÷7926÷4824÷93脱式计算。64×6÷8294÷7678五、解决问题。(4题12分，其余每题6分，共36分)1三年级有男

7、生103人，女生97人。如果每5名学生分一组，能分成多少组？2这本书小刚四周能看完吗？3平均每筐苹果重多少千克？4买文具。(1)李老师用238元刚好买了上面的一种文具，用114元刚好买了另一种文具，李老师买了什么？各买了多少？(2)如果李老师用这些钱买文具盒，可以买多少个？5张老师不小心把买体育用品的发票弄脏了，你能算出排球每个多少钱吗？物品单价数量总价足球56元4个排球元3个320元答案一、12444040402189334482245百1466二、12×3×45三、1C2B3B4B5B四、132216010030506007002(验算略)13532312915348720五、1(10397)÷540(组)2225÷925(天)4×728(天)2528能看完。3268